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第11课 “伐无道,诛暴君”学案【教师寄语】以史为鉴,感知人民群众对历史发展的推动作用。【学习目标】 1、知识目标:知道秦的灭亡、秦末农民起义和汉朝的建立史实。 2、能力目标:学会用全面、辨证的眼光分析问题的能力。3、情感目标:体会人民群众在历史发展中的重要作用。【重点难点】 深刻领会人民群众对历史发展的推动作用。【学习过程】 一、图片欣赏 p62、63图片,复习前面所学,渐入新课。二、通读教材,提纲挈领,自编知识网络。三、精读教材,目标逐一达成。1、收集信息,知道秦朝末年的暴政情况?2、重点记忆:陈胜、吴广起义的状况及其深远的历史意义?3、承前启后:汉朝是怎样建立的?四、交流展示,能力提升。 小组合作,讨论探究,代表发言,精彩展示。 你怎样认识人民群众是历史发展的推动者?五、师生共同小结。 学习了本课,我的最大收获是: 。我的问题空间是: 。六、达标检测题。 当堂达标,巩固训练,检测过关!(2008安徽省芜湖市)1、“有志者事竟成,破釜沉舟百二秦关终属楚;苦心人天不负,卧薪尝胆三千越甲可吞吴。”此联所涉及的历史事件分别发生在:( b )a春秋和战国 b秦和春秋 c战国和三国 d秦初和汉初(2008年青海省)2、“破釜沉舟”的成语源于( c )a牧野之战 b长平之战 c巨鹿之战 d官渡之战达标检测题一、单项选择题1、下列哪一项不属于秦朝暴政的表现( )a.法律严酷,秦二世更加残暴 b.焚书坑儒 c.统一文字 d.繁重的徭役和沉重的赋税2、早在两千多年前,秦朝的“诛族”和“连坐”,这反映了秦的( )a.赋税沉重 b.战乱不止 c.刑法严酷 d.徭役繁重3、从修骊山墓和长城可以看出,秦的暴政最突出的表现在:( )a.沉重的赋税 b.繁重的徭役 c.残酷的刑法 d.可怕的殉葬4、比较一下,秦朝的灭亡和项羽失败的根本原因是( )a.失去民心 b.骄傲自大 c.不善用人 d.刑法严酷 5、秦末农民战争中,对推翻秦朝统治起决定作用的战争是( )a.长平大战 b .巨鹿之战 c .城濮大战 d.马陵大战 6、秦朝灭亡的标志是( )a.秦朝统治者向项羽投降 b.秦朝统治者向陈胜吴广投降 c.秦朝统治者向刘邦投降 d.巨鹿之战秦军主力大败 7、公元前202年,刘邦建立汉朝,定都于( )a.咸阳 b. 洛阳 c.长安 d. 巨鹿8、秦朝二世而亡,从根本上反映了( )a.郡县制度不适合当时社会的发展需要b.法家思想失去了战国时期的作用c.统治者的残暴导致阶级矛盾异常尖锐d.分封制更有利于秦朝的统治9、我国历史上第一次大规模的农民战争爆发的地点是( )a.陈 b.沛县 c.大泽乡 d.
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