山东省新泰市汶城中学高二生物《减数分裂和受精作用（2）》学案 人教版.doc_第1页
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山东省新泰市汶城中学高二生物减数分裂和受精作用（2）学案 人教版主备人 周新芳 审核人 彭香【第二课时】问题探讨1：卵细胞的形成过程与精子形成过程的主要区别是什么？问题探讨2：减数分裂和受精作用的生理意义是什么？问题探讨3：减数分裂的数学模型表示（坐标图像），试着找出规律。思考探讨6：请按要求在下边表格中画出细胞分裂图像 （假设体细胞中有4条染色体）比一比，看谁填得快，填得准。 有丝分裂减数第一次分裂减数第二次分裂前期 中期 后期补充拓展1：高等植物的生殖方式 高等植物主要进行有性生殖，但也可以进行无性生殖，比如果树的嫁接、林木的扦插、马铃薯用块茎繁殖、甘薯用块根繁殖等等。2：高等植物的双受精小提示：同一个胚珠内的卵细胞和极核中含有的遗传物质相同，同一粒花粉中的两个精子含有的遗传物质相同。典型例题1：一粒种子中胚乳的基因型是aaa，则胚的基因型是？解析：胚乳的基因型是aaa，则极核中含a，精子中含a，两个极核与一个精子结合基因型是aaa。同一胚珠内卵细胞和极核含有相同的遗传物质，卵细胞也应含有a，而跟卵细胞结合的精子与跟两个极核结合的精子来自于同一粒花粉，也应含有a。所以受精卵应含有aa，由其发育成的胚也应含有aa。补充拓展3：一、细胞分裂图像的辨析1.主要对比前、中、后三个时期的分裂图像2.三看识别法：（1）先看染色体数目。若为奇数，则为减数第二次分裂，且一定无同源染色体存在。若为偶数，再进行第二看。（2）再看有无同源染色体。若无同源染色体，则为减数第二次分裂。若有同源染色体，则继续进行第三看。（3）三看同源染色体的特殊行为。若出现联会、四分体、同源染色体分离等现象，一定是减数第一次分裂。若无上述同源染色体的特殊行为，则为有丝分裂。【在试身手】1.某植物的体细胞中含有24条染色体，在一般情况下，它的极核、子房壁和胚乳细胞所含的染色体数目依次是 （ ）a.12，24，24b.12，24，36c.24，24，24d.24，24，362.果蝇的体细胞中有4对同源染色体，则果蝇的初级精母细胞、次级精母细胞、精原细胞、极体中各含有的染色体数目依次是 （ ）a.8，4，4，8b.4，8，4，4c.8，4，8，4d.4，4，8，43.某动物精原细胞在进行减数分裂过程中形成了4个四分体，则减数第二次分裂后期的次级精母细胞中染色体、染色单体和dna分子数依次为 （ ）a.4，8，4b.4，4，8c.8，16，16d.8，0，84.一个精原细胞在减数分裂形成精子的过程中，复制两次的结构是 （ ）a.中心体b.染色体c.dnad.姐妹染色单体5.人体细胞（含有46条染色体）有丝分裂时，产生的四分体个数是 （ ）a.46b.23c.4d.06.已知牛的一个精子中dna的含量为3.4
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