山东省无棣县第一实验学校七年级数学上册 1.3.1 有理数的加法学案2（无答案） 新人教版 (2).doc_第1页
山东省无棣县第一实验学校七年级数学上册 1.3.1 有理数的加法学案2（无答案） 新人教版 (2).doc_第2页
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文档简介

1.3.1 有理数加法（2）课型： 时间： 学生姓名： 【学习目标】1掌握加法运算律；2能运用加法运算律简化运算【学习重点、难点】重点：灵活运用加法运算律简化运算难点：灵活运用加法运算律简化运算【学习过程】一、温故知新1、想一想，小学里我们学过的加法运算定律有哪些？先说说，再用字母表示写在下面。2、计算 30 +（20）= （20）+30= 8 +（5） +（4）= 8 + （5）+（4）=思考：观察上面的式子与计算结果，你有什么发现？二、自主学习1、请说说你发现的规律。2、自己换几个数字验证一下，还有上面的规律吗？3、由上可以知道，小学学习的加法交换律、结合律在有理数范围内同样适应。即：两个数相加，交换加数的位置，和 。式子表示为 。三个数相加，先把前两个数相加，或者先把后两个数相加，和 。用式子表示为 。想想看，式子中的字母可以是哪些数？ 三、合作探究例1 计算： 1）16 +（25）+ 24 +（35）2）（2.48）+（+4.33）+（7.52）+（4.33）例2 每袋小麦的标准重量为90千克，10袋小麦称重记录如下：91 91 91.5 89 91.2 91.3 88.7 88.8 91.8 91.110袋小麦总计超过多少千克或不足多少千克?10袋小麦的总重量是多少千克？想一想，你会怎样计算，再把自己的想法与同伴交流一下。四、达标测评1计算：（1）（7）+ 11 + 3 +（2）； （2） 2绝对值不大于10的整数有 个，它们的和是 .3填空：（1）若a0，b0，那么ab 0（2）若a0，b0，那么ab 0（3）若a0，b0，且ab那么ab 0（4）若a0，b0，且ab那么ab 04某储蓄所在某日内做了7件工作，取出950元，存入5000元，取出800元，存入12000元，取出10000元，取出2000元.问这个储蓄所这一天，共增加多少元？四、我的收获与疑惑：1、本节课你有
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