【创新设计】高中语文 第2课 第2节 耳听为虚同音字和同音词同步训练 新人教版选修《语言文字应用》.doc

第二节耳听为虚同音字和同音词积累与运用1下列词语中加点字的读音，全都相同的一组是()a嗜好 对峙 有恃无恐 舐犊情深b熟悉檄文熙来攘往晨光熹微c氤氲殷红绿草如茵万马齐喑d庇护辟邪奴颜婢膝筚路蓝缕解析本题主要考查常用但易读错的字的读音。a项“峙”应读“zh”，其他都读“sh”。b项“檄”应读“x”，其他都读“x”。c项“殷”应读“yn”，其他都读“yn”。d项都读“b”。答案d2下列词语中加点字的读音，与所给的读音全都相同的一组是()a勒l勒索勒令勒紧腰带b累li劳累累赘危若累卵c卡k卡车卡通重重关卡d创chun创口创痛予以重创解析a项勒紧腰带li。b项累赘li、危若累卵li。c项重重关卡qi。答案d3下列词语中加点字的读音，与所给的读音全都相同的一组是()axun宣布渲染喧宾夺主bchu辍学啜泣气息惙然cb庇护毗邻荜路蓝缕dcu荟萃精粹猝然去世解析a项渲染xun。c项毗邻p。d项猝然去世c。答案b4下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是()a甄选/箴言舐犊/胼胝叱咤风云/姹紫嫣红b栈道/饯行稽查/稽首开天辟地/包庇犯罪c叨念/叨扰瞠目/饼铛否极泰来/臧否人物d飙车/膘情钥匙/锁钥权势煊赫/头晕目眩解析a项依次读zhn，sh/zh，zh/ch。b项依次读zhn/jin，j/q，p/b。c项依次读do/to，chn，p。d项依次读bio，yo/yu，xun/xun。答案b5下列词语中加点字的读音全都相同的一组是()a供认供需供给供不应求b结拜 领结结实张灯结彩c累年累犯累及果实累累d行署行商行星行尸走肉解析 a项 “供认”中的“供”读n，其他读n。b项“结实”中的“结”读ji，其他读ji。c项“果实累累”中的“累”读li，“累犯、累及”中的“累”读li。d项中的“行”都读xn。答案d创新迁移6改正下列句子中音同而误的别字。人民须要你把工作坚持下去。答：_人的认识是主观对客观的反应。答：_盖叫天系河北高阳县人，虽出身北方，却常居南方。答：_答案须：需应：映常：长7给下列容易误读的形声字注音。 纨袴()内讧( )箴言() 桎梏( )鞭笞()庇护( )徜徉()纶巾( )联袂()答案khnzhnchbchnunmi8选出加点字的读音完全相同的一组是()a暴风骤雨暴殄天物一暴十寒b一块薄板日薄西山妄自菲薄c和衷共济和颜悦色曲高和寡d将计就计将功赎罪挈妇将雏解析d项均读jin。a项“一暴十寒”中的“暴”读p，其余读bo。b项“一块薄板”中的“薄”读bo，其余读b。c项“曲高和寡”中的“和”读h，其余读h。答案d 9下列句子中加点字的读音正确的一项是()a食物就是一种能够构成躯体和供(n)应能量的物质。b在这次行军中，我们不要暴露(lu)我们的行踪。c你的这样的小伎俩(lin)，我早就看明白了，不会上当的。d明天是美好的，让我们翘(qio)首以待吧。解析a项中的“供”应该读“n”。b项中的“露”应该读“l”。d项中的“翘”应该读“qio”。答案c10下列词语中加点字的读音，与所给注音全都相同的一项是()a禅chn禅林禅机禅让禅宗b颤chn 颤动颤抖颤音颤悠c倘tn倘或倘然倘若倘佯d朝cho