【创新设计】高三语文二轮专题复习 第1章 增分突破1 明确类型 审清要求 小作文满分突破.doc_第1页
【创新设计】高三语文二轮专题复习 第1章 增分突破1 明确类型 审清要求 小作文满分突破.doc_第2页
【创新设计】高三语文二轮专题复习 第1章 增分突破1 明确类型 审清要求 小作文满分突破.doc_第3页
【创新设计】高三语文二轮专题复习 第1章 增分突破1 明确类型 审清要求 小作文满分突破.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

增分突破一明确类型,审清要求小作文满分突破1阅读下面的文字,完成后面的题目。 故都的秋一文中,作者郁达夫调动了多种感官来描写故都的秋,展示了秋天“清、静、悲凉”的意境。请以“晨雾”为描写对象,写一段文字。要求;调动听觉、视觉和触觉,写景状物动静结合,有声有色:融入个人的感受和情思;不少于200字。答:_ _答案(示例)春夏之交早晨的金顶,朝阳还没有出来,满山遍野都是雾,平铺开,像停在天宇中的雪白的云。白云裹了金顶,原本脚下的千亩草甸不见了,俯伏在金顶下面的诸葛亮峰都不见了,一切美好的、可爱的都隐逸了,宛如一帧古代的山水画,又像笼着轻纱的梦,一切变得神秘、辽远、浩瀚、渺茫起来。雾,比起疏梅月影,比起雨里观花来,带来的是另一种景致!我的身子前后左右都是雾,一会儿散,一会儿拢,一会儿徐徐升腾,一会儿滚滚向前。自己好像被雾托起了,悬在空中。雾似乎也多情,我在雾中行,雾陪伴着。我向前,她也向前;我后退,她也后退。我笑,雾也在笑;我呐喊,金顶也在呐喊!她似乎在跟我捉迷藏,玩深沉。我游走在雾中,就像置身于仙境一般。面对着浓浓的雾,我情不自禁地搔首,才惊人地发现,头发湿了,脸庞湿了,连眉毛上都挂着晶莹的雾珠2下面这幅图片是罗中立著名的油画父亲,请你用描写性文字描述图片的内容。要求:(1)使用第三人称,侧重肖像描写。(2)运用比喻修辞手法。(3)结构相对完整,语言简明、连贯、得体。(4)不少于200字。答:_ _答案(示例)画面描绘的是一位普通的、贫困的老年农民的形象。老人干瘦的脸上布满了如沟壑、又如车辙的皱纹,而那一道道皱纹,就是岁月在老人脸上刻下的印记。老人的眼睛深深凹陷,露出了凄楚、迷茫又恳切的目光,像在缅怀过去,又像在期待未来。干裂的嘴唇似乎已被风干许久,仅剩一颗门牙的嘴不知尝过多少人生的辛酸。犹如耙犁一般的大手捧着一只破旧的粗瓷碗,碗中清澈的水是他清白人生的写照。稀疏的胡须,黝黑的脸庞,无一不是艰苦劳动、悲惨生活为他打下的烙印。3阅读下面的文字,完成题目。庄子让王中有一则这样的寓言:随珠弹雀 今且有人于此,以随侯之珠,弹千仞之雀,世必笑之。是何也?则其所用者重,而所要者轻也。【注】 随侯之珠是非常珍贵的宝珠。请从“人生的目标与追求”中选择一个角度,谈谈你读完上述寓言后的感悟。200字左右。答:_ _答案(示例)人生应该确立合适的目标。正如那个想用“随侯之珠”去射“千仞”之高的麻雀的人一样,使用再珍贵的宝珠,也不能射中距离那么远的麻雀。在我们生活中也一样,不论采取什么样的手段,不合实际的目标也是难以实现的,不仅如此,反而会招致他人的讥笑,给自己的人生带来沉重的负累。所以,无论我们做什么事情,首先都要根据自己的能力,确定一个合适的目标,这样,经过努力才能够实现,我们的奋斗才有意义。(也可从其他方面入手,如谈人生的目标与价值等)4祥林嫂是鲁迅在祝福中塑造的经典人物形象,“祥林嫂之死”,总能引起读者许多的思考。你对“祥林嫂之死”有何看法?请写下来。要求:(1)叙议结合,观点鲜明,有理有据;(2)用排比的修辞和疑问句式;(3)结构相对完整,语言简明、连贯、得体;(4)不少于200字。答:_ _答案(示例)是什么害死了祥林嫂?这固然有封建纲常伦理的因素和自己遭遇不幸的原因,但更主要的还是封建礼教贞节观念和封建迷信夺去了祥林嫂的生命。尽管祥林嫂没有社会地位,新寡再嫁后几年又夫死儿亡,但所有的不幸都还不足以致命。而正是这种“好马不配二鞍,好女不事二夫”的迂腐观念害得祥林嫂再次到鲁镇时被视为不洁,被鄙视、嘲笑;正是封建迷信害得祥林嫂“捐门槛”后,仍被视为伤风败俗,最后被赶出了鲁家而沦为乞丐;也正是因为封建迷信,祥林嫂才自感罪恶,对鬼神恐惧,走上绝路。因此说,贞节观念和封建迷信才是祥林嫂不幸的真正推手。5(2013原创)我们的中学语文课本汇集了古今众多作者的智慧,也是我们学习语文的重要载体,请写一段文字抒发自己对语文课本的感触。要求:(1)侧重抒情;(2)运用比喻与排比修辞;(3)用第二人称;(4)不少于200字。答:_ _答案(示例)翻开语文课本,仿佛春风拂面,冬阳暖身。里面的字字句句,点点滴滴,记录着天地沧桑、人间智慧。语文课本,你让我领略苏东坡心中的清风明月,滚滚长江;你让我瞻仰苏武近二十年持节牧羊,铁骨铮铮;你让我领悟春秋战国儒道墨法,百家争鸣;你告诉我仁义不施,攻守异势

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论