【创新设计】高考生物一轮复习 第1单元 第4讲免疫调节限时规范训练训练 教科版必修3.doc

必修三稳态与环境第一单元生物个体的稳态第4讲免疫调节(时间：45分钟)a级基础演练1.下列属于人体第一道防线的是()。胃液对病菌的杀灭作用唾液中溶菌酶对病原体的分解作用吞噬细胞的胞吞呼吸道纤毛对病菌的外排作用皮肤的阻挡作用效应t细胞与靶细胞接触抗毒素与细菌外毒素结合a.bc.d解析分析解答该题的关键，是要明确第一道防线的作用是将病原体阻止在皮肤、黏膜(如呼吸道、消化道黏膜)之外，使其不能进入机体组织细胞中，因此都是第一道防线。值得注意的是，体液中的杀菌物质是第二道防线，体液主要包括血浆、淋巴、组织液及细胞内液等，而胃液、唾液不属于体液，故其中的杀菌物质对细菌的杀灭作用，不属于第二道防线，应是第一道防线。答案c2.(2013福建名校模拟)下列有关免疫的叙述正确的是()。a.人体的前两道防线不具有特异性b.抗体主要分布在血清中，所以人体被病菌侵染后只要注射血清就可以治疗疾病c.艾滋病病毒侵入人体后主要破坏b淋巴细胞，从而破坏人体的免疫系统d.吞噬细胞的吞噬作用没有特异性，因此只在非特异性免疫过程中起作用解析人体被病菌侵染后，血清中的抗体对侵入细胞中的病菌无法起作用，故b错误；艾滋病病毒侵入人体后主要破坏t淋巴细胞，故c错误；吞噬细胞在特异性免疫中起重要作用，大多数病原体都要经过吞噬细胞的摄取、处理和呈递，故d错误。答案a3.(2013武汉月考)下图表示人体某免疫过程，与此有关的叙述错误的是()。a.图中表示的是细胞免疫过程，细胞a是吞噬细胞b.同种抗原再次进入人体，细胞b能大量分化成细胞cc.图中d为抗体，且能分布到血浆中起作用d.若hiv侵入人体后，主要攻击的细胞是t淋巴细胞解析图中，c是效应b细胞，d是抗体，图示为体液免疫过程。同种抗原再次进入人体，细胞b(记忆细胞)能大量增殖分化成细胞c(效应b细胞)；抗体主要分布在血浆中；hiv主要攻击t淋巴细胞，故b、c、d三项均正确。答案a4.(2013保定调研)腺鼠疫病原体是鼠疫杆菌，鼠疫杆菌释放外毒素，使患者出现中毒性休克综合征。从病愈患者的血清中提取的抗毒素对腺鼠疫患者有显著疗效。下列说法正确的是()。a.外毒素是一种抗体b.抗毒素化学本质是蛋白质c.外毒素是一种小分子物质d.抗毒素由效应t细胞产生解析鼠疫杆菌释放的外毒素对患者来说是一种抗原，由它引起体内免疫应答产生的抗毒素为抗体，其化学本质是蛋白质。答案b5.(2013厦门质检)人体免疫系统中的b细胞和t细胞()。a.都能参与特异性免疫过程b.核dna携带的遗传信息不同c.都能识别抗原并产生抗体d.分化、成熟的场所相同解析b细胞只参与体液免疫，t细胞既参与细胞免疫又参与体液免疫，体液免疫和细胞免疫都属于特异性免疫；b细胞和t细胞的核dna携带的遗传信息相同；b细胞和t细胞都能识别抗原，但都不能产生抗体，能产生抗体的是效应b细胞；b细胞分化、成熟的场所是骨髓，t细胞分化、成熟的场所是胸腺。答案a6.(2013辽宁大连双基测试，14)下图表示免疫反应过程，其中表示相关物质或细胞，不正确的叙述是()。a.和都属于免疫活性物质b.至少有3种细胞有增殖分化能力c.二次免疫时，只能由增殖分化而来d.有可能与机体自身物质结合，引起免疫失调解析是细胞因子，是抗体，两者都属于免疫活性物质；图示中t细胞、b细胞、记忆细胞都具有增殖分化能力；二次免疫时除b细胞外，记忆细胞迅速增殖分化形成效应b细胞；若机体产生的抗体攻击自身的细胞则会产生自身免疫病。答案c7.下图表示hiv浓度与t细胞浓度的关系，下列叙述正确的是()。hiv最初侵入人体时，人体的免疫系统可以消灭大多数病毒hiv浓度与t细胞浓度总表现出负相关关系hiv攻击t细胞，这不会影响人体体液免疫能力艾滋病患者若不进行治疗，大约能生存9年时间a.b c.d解析hiv攻击t细胞，随着hiv浓度上升，会破坏更多的t细胞，使t细胞数目下降，从而使人体的细胞免疫能力丧失，体液免疫能力降低，最终使人体免疫能力几乎全部丧失；由图可知，在hiv最初侵入人体时，随着hiv浓度的升高，t细胞浓度升高，二者并不完全表现负相关关系。答案b8.(2013福建普高毕业班质检，3)环孢霉素a是一种能抑制t细胞增殖的药物，它能使人体免疫系统处于无应答或弱应答状态，因此环孢霉素a可用于()。a.提高器官移植的成活率b.清除宿主细胞内的结核杆菌c.降低恶性肿瘤的发病率d.治疗艾滋病解析不论体液免疫，还是细胞免疫，都需要t细胞的参与，因此抑制t细胞增殖的环孢霉素a能使人体免疫系统处于无应答或弱应答状态。使用该药物可以降低免疫系统的排斥作用，提高器官移植的成活率，a正确。答案a9.(创新题)初生牛犊自身免疫力低，必须到4周龄以后才开始具备自身特异性免疫力。然而，初生牛犊能够通过初乳从母体获得这种免疫力。所谓初乳，即母牛分娩后57 d内所产生的乳，与常乳比较其主要特点是免疫球蛋白比常乳高2025倍；初乳中含有四种蛋白酶抑制素，可保护免疫球蛋白不被消化而直接吸收。试回答如下问题。(1)免疫球蛋白在免疫学中又被称为，它们在机体中的作用是_。(2)初生牛犊要到4周龄以后才能产生免疫球蛋白，是由于_。(3)初乳中的免疫球蛋白是由母牛的细胞中的合成，并由加工分泌的。(4)初乳中若不存在蛋白酶抑制素，进入消化道中的免疫球蛋白会被分解成。(5)极少数人服用初乳后出现超敏反应，此时的初乳被称为。这种超敏反应发生在(填“初次”或“再次”)服用初乳时。答案(1)抗体与相应的抗原(病原微生物)发生特异性结合，及时清除抗原(2)机体由接受抗原刺激到分化形成能够产生抗体的效应b细胞需要一定的时间(或由抗原刺激到产生抗体需要一定的时间)(3)浆(效应b)核糖体高尔基体(4)蛋白酶多肽(5)过敏原再次10.日本研究人员通过改变蚊子基因构造创造出一种新的转基因蚊子品种，这种蚊子的唾液中含有一种蛋白质，可以作为预防黑热病(由利什曼原虫侵入人体的吞噬细胞内大量繁殖而引起的恶性疾病)的疫苗。请回答问题。(1)从种间关系的角度分析，利什曼原虫与人之间是关系。人体的免疫系统对利什曼原虫引发的免疫反应主要属于特异性免疫中的，吞噬细胞最初对利什曼原虫吞噬属于免疫。(2)研究发现，实验动物在被这些转基因蚊子叮咬后，体内出现了该病的抗体，但含量微小，可采用的原理进行测试鉴定。(3)在免疫学上，蚊子唾液中的蛋白质、利什曼原虫、实验动物体内产生的抗体分别属于、。(4)从转基因生物与生物安全的角度分析，日本研究人员创造出的转基因蚊子潜在的风险与威胁可能有_。解析(1)利什曼原虫与人之间的关系是寄生，利什曼原虫属于胞内寄生虫，因此利什曼原虫引发的免疫反应主要属于特异性免疫中的细胞免疫。吞噬细胞最初对所有病原体的吞噬作用，属于非特异性免疫。(2)抗体的化学成分是蛋白质，用抗原抗体特异性结合检测。(3)蚊子唾液中的蛋白质、利什曼原虫属于抗原，实验动物体内产生的抗体是免疫球蛋白。(4)转基因蚊子可用作生物武器，通过蚊子的叮咬对人类造成杀伤。答案(1)寄生细胞免疫非特异性(2)抗原抗体特异性结合(3)抗原抗原免疫分子(4)转基因蚊子有可能扩散到实验室外，变成野生种类，造成对自然种群基因库的污染(或通过转基因技术研制出某种生物武器，通过蚊子的叮咬对人类造成杀伤等)b级智能提升11.(2011苏北四市第三次调研，24)高致病性禽流感病毒h5n1侵入人体后，相关免疫细胞所起作用，正确的是(多选)()。a.禽流感病毒h5n1侵入机体后，t细胞细胞周期变短b.浆细胞产生的抗体可阻止内环境中病毒的扩散c.病毒侵入细胞后，t细胞与靶细胞密切接触，使靶细胞裂解释放病毒d.同种病毒再次侵入人体后，记忆细胞产生大量抗体清除病毒解析禽流感病毒h5n1侵入机体后，引起t细胞增殖分化为效应t细胞，因此t细胞的细胞周期变短；同时效应b细胞产生的抗体可阻止内环境中病毒的扩散；病毒侵入细胞后，效应t细胞与靶细胞密切接触，使靶细胞裂解死亡释放出病毒，被抗体消灭；同时病毒再次侵入人体后，记忆细胞迅速增殖分化形成效应b细胞，效应b细胞产生大量抗体消除病毒。答案ab12.(2012无锡模拟)右图为某患者血液中某种抗体的浓度随时间变化的曲线，下列叙述正确的是(多选)()。a.病人在第28 d时抗体浓度高，说明这时比第d时病情严重b.抗原再次侵入时，机体产生抗体快而且数量多，可以快速消灭抗原，机体一般不会患病c.该抗体的合成受遗传物质控制，由于遗传物质也发生了相应的改变，所以机体对该抗原具有终生免疫能力d.浆细胞是由b细胞或记忆细胞受抗原刺激后增殖分化而来的解析经分析图示可知，14 d前抗体浓度的变化规律是先增多后减少，且速度慢浓度低。14 d后，抗体浓度迅速升高，且浓度明显高于14 d前的最高浓度，说明在第14 d发生了二次免疫反应。因为有初次免疫，所以不会患病。第28 d时抗体浓度高于第7 d，是由于二次免疫产生的抗体多，并非病情重，患者的遗传物质不会发生改变。效应b细胞除b细胞受刺激增殖分化产生外，还可以由记忆b细胞分化而来。答案bd13.图1表示人体内某些淋巴细胞的分化，图2表示免疫过程，x表示抗原，数字表示过程，m、n代表场所，其余字母表示细胞或物质。请分析回答下列问题。(1)图1中属于免疫活性物质的有。(2)图1中的表示过程，该过程属于免疫。(3)图2所示的免疫过程中，参与ab过程的有图1中的细胞(填字母)。(4)利用抗原能引起机体产生特异性免疫反应的特点，人们常用减毒、杀死的病原微生物制成疫苗。注射疫苗一段时间后，当机体再次接触与该疫苗相同的抗原时，相应的记忆细胞，例如图1中(填字母)能，增强机体的免疫力。(5)为检测某疫苗是否有效，研究人员设计了如下实验方案：第一步：将健康动物分成对照组和实验组，每组均分为若干只。第二步：对照组接种不含疫苗的接种物，一段时间后再接种病毒；实验组接种疫苗，第三步：统计实验组和对照组动物的发病率、存活率。若与对照组相比，实验组动物发病率低、存活率高，则可以判断该疫苗有效。产生这一结果的原因是(填图1中数字)过程是实验组动物所特有的。解析图1中，x表示抗原，能与抗原x形成复合物的物质y应该是抗体，据此可依次推导出m是胸腺、n是骨髓、a是t细胞、b是吞噬细胞、c是b细胞、d是效应b细胞、e是效应t细胞或记忆细胞、f是细胞因子、k是记忆b细胞。图2表示细胞免疫。(1)图1中属于免疫活性物质的是f(细胞因子)和y(抗体)。(2)图1中表示b细胞增殖、分化产生效应b细胞和记忆b细胞的过程。(3)图2中ab表示效应t细胞与靶细胞结合并使靶细胞裂解的过程，参与该过程的免疫细胞是e(效应t细胞)。(4)当相同的抗原再次入侵机体时，机体内的记忆b细胞(k)会迅速增殖、分化产生大量的效应b细胞