山东省无棣县第一实验学校七年级数学上册 2.2《整式的加减》同步练习2 （新版）新人教版.doc_第1页
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2.2.整式的加减 随堂检测1、 判断正误：（1） ( )（2） （ ）（3） （ ）2、去括号 ：（1）； （2）；（3）； （4）.3、计算：（1）；（2）；（3）； （4）.4、一个多项式加上得，则这个多项式是 .典例分析计算：分析：本题有两个地方易错: 6和括号里的每一项都要相乘，部分学生往往只和第一项相乘；去括号时，不知道什么时候要变号什么时候不变号，这就说明去括号的法则没有理解.解：原式= 课下作业拓展提高1、计算：（1）；（2）；（3）；（4）.2、若多项式与多项式相加后不含二次项，则m= .3、（1）已知：，求的值.（2）已知的值.4、已知，当时，求的值.5、求代数式中的值： ，其中6、若的值与字母x的取值无关，试求a,b的值.体验中考1、已知一个多项式与的和等于，则这个多项式是（ ）a、 b、 c、 d、2、化简的结果是（ ）a、 b、 c、1 d、参考答案随堂检测1、 错，错，对2、 （1）原式=； （2）原式=；（3）原式=；（4）原式=3、（1）原式= （2）原式=（3）原式=（4）原式=4、拓展提高1、（1）原式=（2）原式=（3）原式=（4）原式2、由题意得，多项式不含项3、（1）4、当时，原式=.5、当时，原式
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