江西省高三生物第一次月考试题（含解析）新人教版.doc

临川一中2013届高三第一次月考生物试题 （时间100分钟，分数100）一选择题：（每小题只有1个正确答案，2分）1下列有关生命系统结构层次的叙述不正确的是（ ）a“一只草履虫”和“一只乌龟”二者生命系统的结构层次是相同的b覆盖全身的皮肤，属于器官层次的描述c“丰富度”是在群落层次上对物种组成的分析d 最基本的生命系统是细胞，最大的生命系统是生物圈解析：草履虫包括细胞和个体两个层次；乌龟包括细胞、组织、器官和系统四个c层次。 答案：a2.将蛋清溶液作如下两种方式的处理，有关分析正确的是（ ）a. 、过程的处理，不会破坏蛋白质的空间结构及肽键b. 、过程的处理，都能使蛋白质的空间结构及肽键遭到破坏c. 过程有水分子的产生，过程有水分子的消耗d. 向甲、乙两溶液中加入双缩脲试剂，甲溶液变紫色，乙溶液不会变紫色解析：和过程为蛋白质盐析和溶解过程，不会破坏蛋白质的空间结构及肽键；高温使蛋白质的空间结构遭到破坏但不破坏肽键，不产生水分子；能使蛋白质的空间结构及肽键遭到破坏，产生多肽加入双缩脲试剂变紫色。 答案：a3、层粘连蛋白是由一条重链(a链)和两条轻链(b1、b2链) 构成的高分子糖蛋白，作为细胞结构成分，含有多个结合位点并保持细胞间粘连及对细胞分化等都有作用，层粘连蛋白结构示意图如下，若该蛋白由m个氨基酸构成，下列有关说法不正确的是a该层粘连蛋白含有肽键数为m3 b该蛋白在细胞识别中具有重要作用c癌细胞膜表面层粘连蛋白减少 d该物质的合成只需核糖体即可完成解析：层粘连蛋白是由三条肽链构成，含有肽键数为m3；图中显示该蛋白质有细胞膜表面结合受体，说明该蛋白在细胞识别中具有重要作用，根据癌细胞特点也可说明癌细胞膜表面层粘连蛋白减少；糖蛋白的合成在核糖体、加工在内质网（加糖基）。 答案：d4下表列出某动物肝细胞和胰腺外分泌细胞膜结构的相对含量（%），下列说法错误的是（ ）a细胞甲呼吸强度大于细胞乙 b细胞乙为胰腺外分泌细胞c细胞乙合成的分泌蛋白多于细胞甲 d不同细胞膜结构的含量不同取决于基因解析：表中甲的线粒体膜面积占比例大，乙的粗面型内质网膜面积占比例大，所以a、b、c正确；表中列出某动物（同种），基因组成是相同的. 答案：d5右图表示分泌蛋白的合成、运输和释放，下列与此有关的叙述中，不正确的是（ ）a该图能表达胰岛b细胞分泌胰岛素和胰腺细胞分泌胰液b该过程依赖细胞膜的流动性c该过程要有核糖体和高尔基体发挥作用d在肠腺细胞中注入32p标记的物质可追踪分泌蛋白所经过的细胞器或细胞结构解析：分泌蛋白中不一定含p。 答案：d6.下图表示人体内肾上腺素合成的简化过程，对肾上腺素的合成和分泌的有关叙述中，正确的是()a若食物中不含酪氨酸，则人体不能合成肾上腺素b与肾上腺素合成和分泌有关的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体和线粒体c外界环境温度降低，会降低催化与肾上腺素合成有关酶的活性，使肾上腺素合成和分泌减少d人体在剧烈运动后，肾上腺素的合成和分泌增加解析：酪氨酸为非必需氨基酸，人体内可以合成；从图中可见肾上腺素不是蛋白质；人为恒温动物，外界环境温度降低体温不变，酶活性不受影响；人体在剧烈运动后，肾上腺素的合成和分泌增加，促进肝糖原的分解。 答案：d7 如图示意神经细胞中na+、k+的跨膜运输，以此说明神经细胞和细胞周围的液体之间存在有离子差异（图中管道陡度示意离子浓度差）。以下说法正确的是a神经细胞对na+、k+的吸收无选择性b图中表示扩散过程的有、过程c细胞膜内外na+、k+因分布不均匀是神经纤维兴奋传导的基础d膜内外出现na+、k+两个相反的浓度梯度，k+浓度膜外高，na+浓度膜内高解析：图中顺浓度梯度运输，逆浓度梯度运输 答案：c8下图表示细胞膜的结构和物质进出细胞的方式，下列说法不正确的是（ ）a在图ae过程中，代表细胞排钠过程的是eb在图所示的结构中，主要由a物质决定着不同生物膜的功能差异c与图中曲线相符的过程是图中的过程a或ed在图中，结构上具有一定的流动性；功能上具有选择透过性解析：糖蛋白位于细胞膜外侧，决定着不同生物膜的功能差异是蛋白质；图中曲线显示主动吸收物质，细胞内浓度高于细胞外浓度，e为主动排出过程。 答案：c9某同学欲通过如图所示的装置进行探究影响酶促反应速率的因素的实验，下列分析错误的是()a滤纸上需附有过氧化氢酶b酶促反应速率可用滤纸片从烧杯底部到浮出液面的时间(即t3t2)来表示c可通过设置不同ph的过氧化氢溶液来探究ph对酶活性的影响d为了提高实验的准确性，每个烧杯中需放 多个滤纸片解析：从t1时间开始酶促反应，所以用t3t1来表示；为了提高实验的准确性，每个烧杯中需放多个滤纸片，求平均值。 答案：d10下列有关酶和atp的叙述，正确的有几项？ 酶在强酸、强碱和高温条件下均变性失活 酶都是在细胞内的核糖体上合成，在细胞外或细胞内起催化作用的物质 酶的特性：高效性、专一性和酶的作用条件较温和 自然界中的光能、热能、机械能、电能和化学能都可以转化为细胞中的atp 一个atp分子彻底水解需要消耗4个水分子人的心肌细胞中，atp合成速度远远大于分解速度,从而保证心肌细胞有充足能量a一项 b二项 c三项 d四项解析：酶在过酸、过碱和温度过高条件下均变性失活；少数酶的化学本质为rna，不在细胞内的核糖体上合成；自然界中的光能和化学能可以转化为细胞中的atp，而热能、机械能、电能不能转化为细胞中的atp；一个atp分子彻底水解产生腺嘌呤、核糖和3个磷酸分子，需要消耗4个水分子；人的心肌细胞中atp含量相对稳定，合成速度等于分解速度。答案：c11在生物化学反应中，当底物与酶的活性位点形成互补结构时（如甲图a所示），可催化底物发生变化。酶抑制剂是与酶结合并降低酶活性的分子，其中竞争性抑制剂与底物竞争酶的活性位点，从而降低酶对底物的催化效应；非竞争性抑制剂和酶活性位点以外的其他位点结合，能改变酶的构型，使酶不能与底物结合，从而使酶失去催化活性。下列有关叙述错误的是（ ）a曲线a表示没有酶抑制剂存在时的作用效果b曲线c表示在竞争性抑制剂作用下酶的活性降低c曲线a、b中酶促反应速率不再增加是由于酶处于饱和状态d竞争性抑制剂与该酶催化的底物化学结构相似解析：曲线a、b表示是否酶抑制剂，c表示非竞争性抑制剂，使酶失活。答案：b12科学家提取出植物细胞中的叶绿体，将叶绿体膜破坏，分离出基质和基粒，用来研究光合作用过程。下列条件下不能产生葡萄糖的是（ ）选项场所光照co2atphc3化合物a基质一+一b基粒+一一+c基质和基粒+一一一d基质和基粒+一一一+解析：考查光合作用的场所和条件。基质中含暗反应所需的酶，基粒中含光反应所需的色素和酶答案：d13右图表示某植物在不同光照强度下，单位时间内co2释放量和o2产生总量的相对变化。对植物生理过程分析正确的是a光照强度为a时，光合作用强度不为零b光照强度为b时，光合作用与呼吸作用强度相等c光照强度为c时，光合作用强度是呼吸作用强度两倍d光照强度为d时，光合作用从环境中吸收2单位co2解析：光照强度为a时，没有o2产生，不进行光合作用；光照强度为b时，有co2释放和产生，说明光合作用强度大于呼吸作用强度；从光照强度为a读出改植物的呼吸作用强度为6单位co2量，而光照强度为c时o2产生总量为6，说明光合作用强度等于呼吸作用强度；光照强度为d时，o2产生总量为8，说明光合作用消耗的co2总量也为8，因此光合作用需从环境中吸收2单位co2。 答案：d14研究人员用菠萝和柳蜜桃两种植物为实验材料，测量在3065范围内光合作用和呼吸作用速率以及细胞离子渗出量，结果如右图所示（注：以30时记录的实验数据作为对照）。下列说法错误的是（ ）a高温下两种植物的光合作用和呼吸作用均受到抑制且光合作用更加敏感b当温度超过40时，菠萝停止生长，柳蜜桃生长不受影响c高温影响生物膜的结构和功能，使atp合成速率大大降低d两种植物在生长季节长期处于不致死的高温环境下，“果实”甜度会下降解析：图中光合作用为净光合作用（纵坐标可知），只有当净光合作用强度等于或小于0时，植物才会停止生长；两种植物在生长季节长期处于不致死的高温环境下，光合作用强度减弱，呼吸作用几乎不变，净光合作用减弱。 答案：b15以水为层析液，最适合用纸层析法分离的物质是 ( ) a. 叶绿体色素和液泡中的色素 b. 葡萄糖和果糖 c. 叶绿素和类胡萝卜素d. 雄性激素和雌性激素解析：超纲题。以水为层析液，用纸层析法分离的物质首先必需溶于水且需溶解度不同才能分离。 答案：b16.实验中的变量主要有自变量、因变量和无关变量。下列不属于控制无关变量的操作的是( )a验证光合作用能产生淀粉的实验中，首先将实验植物做饥饿处理b验证温度影响酶活性的实验中，先将每一组底物和酶溶液分别放在相同温度下适当时间后再混合c验证光合作用需要光照的实验中，将叶片的一半用黑纸包住d绿叶中色素的提取和分离实验中，制备滤纸条时剪去两角解析：无关变量指不是实验研究的变量，但对实验结果会产生影响。将实验植物做饥饿处理消耗尽原有的淀粉，防止对实验结果的影响，属于排出无关变量；验证温度影响酶活性的实验是防止实验未达到所控制的温度而发生反应，对实验结果的影响；验证光合作用需要光照的实验中，将叶片的一半用黑纸包住，是实验组与对照组的控制自变量；制备滤纸条时剪去两角是防止滤纸条边缘扩散更快影响实验结果。 答案：c17培养某哺乳动物胚胎干细胞，测量其细胞周期为g1期(dna合成准备期)10 h、s期(dna复制期)8 h、g2期(纺锤丝形成准备期)4 h，分裂期2 h。一个细胞的dna相对含量和细胞数的关系如下左图所示。若在培养液中加入dna聚合酶抑制剂培养30 h，再更换到不含dna聚合酶抑制剂的培养液中培养4 h。结果一个细胞的dna相对量和细胞数的关系最符合 ()解析：在培养液中加入dna聚合酶抑制剂培养30 h使g1期、g2期和分裂期的细胞都准备进入s期，即一个细胞的dna相对量由4变为2，而2-4之间的细胞鼠不变；再更换到不含dna聚合酶抑制剂的培养液中培养4 h后全部细胞都进入s期且达到4小时，部分细胞完成dna复制进入分裂期。还有细胞内dna含量不可能小于2，大于4考虑细胞质中的dna。 答案：c18如图所示为人工培养的肝细胞中dna含量随时间的变化曲线，据图判断正确的是a细胞周期时长为14小时b染色体数量倍增发生在段c段可观察到高度螺旋化的染色体d基因突变最可能发生于段解析：段g1期，段s期，段g2期和分裂期。 答案：c19科学家发现了存在于高等生物细胞中的nuc-1基因，该基因编码的蛋白质能使dna降解，所以nuc-1基因又被称为细胞“死亡基因”。据此分析，下列叙述不正确的是a靶细胞在效应t细胞的作用下死亡可能与nuc-1基因被激活有关b在胚胎发育过程中细胞中的nuc-1基因也在表达c该基因编码的蛋白质需要内质网、高尔基体的加工运输d癌变细胞中nuc-1基因的表达可能会受阻解析：死亡基因表达的蛋白质在细胞内起作用，是胞内蛋白质 答案：c20、下列不能说明细胞已经发生分化的是（ ）a胚胎发育中出现造血干细胞 b进行mrna的合成c植物表皮细胞壁上形成明显的角质层 d断尾壁虎长出新尾巴解析：细胞分化指细胞的结构、形态，功能发生改变的过程；细胞内的基因可分为管家基因（全部细胞中都表达）和奢侈基因（部分细胞中表达） 答案：b21. 有人取同种生物的不同类型细胞，检测其基因表达，结果如右下图。下列有关图示的分析正确的是（ ）a在基因18中，控制呼吸酶合成的基因最有可能是基因3b若细胞5是胰岛a细胞，胰岛素基因分子探针可以检测到相应的mrnac功能最为近似和差异最大的细胞分别是1与6、5与7d细胞分化使不同细胞中rna完全不同，导致细胞的形态和结构发生变化。解析：活细胞中控制呼吸酶合成的基因都要表达；功能最为近似说明表达的基因相近、差异最大说明表达的基因差异大；细胞分化使不同细胞中部分rna不同 答案：c22下面4项表述，正确的是（ ）a生物膜是生物体内所有膜结构的统称，其化学组成基本相同，结构大体相似b在检测某人尿液中的含糖量时，用斐林试剂进行鉴定的方法更为简便、有效、精确c通常青春期人体性腺细胞膜上运输性激素的载体蛋白数量要比幼年和老年时期要多d在研究农作物光能利用率的实验中，可将阳生植物和阴生植物放在相同的光照强度条件下进行研究解析：生物膜是指细胞内的膜的总称，耳膜生物体（人体）的膜不是细胞的生物膜；斐林试剂只能定性检测不能定量检测；性激素通过细胞膜是自由扩散方式；阳生植物和阴生植物对光照强度的需求不同，光能利用率不同，可放在相同的光照强度条件下进行研究，测出其光能利用率。 答案：d23下列说法正确的是 （ ）a糖蛋白的产生与原癌基因和抑癌基因有关b癌细胞类似与胚胎细胞，都脱离了细胞的正常分化c癌细胞的分裂能力与分化程度成正相关d衰老细胞的遗传物质一定不发生改变，癌变细胞的遗传物质一定发生改变解析：癌细胞畸形分化，胚胎细胞能正常分化；癌细胞能无限增殖，其分裂能力与分化程度成无关，与畸形分化有关；癌变细胞的遗传物质一定发生改变，但衰老细胞的遗传物质也可能受自由基的攻击而发生改变；癌细胞的细胞膜上糖蛋白减少，而癌细胞的产生的根本原因是原癌基因和抑癌基因的突变，由此推出糖蛋白的产生与原癌基因和抑癌基因有关 答案：a24. 右图为洋葱根尖结构示意图。下列叙述正确的是a洋葱根尖细胞染色体复制时没有核糖体参与b能观察到细胞质壁分离现象的最佳区域是c经低温处理后，处可出现染色体数目改变的细胞d细胞分化程度处比处高，故不易诱导脱分化解析：识别所指 答案：c25在下列生物领域的发现中，科学家与其使用的技术或方法对应完全一致的有（ ）科学发现 科学家 科学家的思想或方法酿酒中的发酵是由于酵母细胞的存在 巴斯德 显微镜观察光合作用的产物有淀粉 萨克斯 植物绿叶光合作用光合作用中o2的来源 卡尔文 同位素标记h2180dna是遗传物质 艾弗里 32p标记噬菌体的dna膜由脂质组成的 欧文顿 细胞膜对不同的物质通透性不同亮一暗一亮结构三层结构 罗伯特森 电镜观察细胞膜a一项 b两项 c三项 d四项解析：光合作用中o2的来源是鲁宾和卡门采用同位素标记h2180；dna是遗传物质是赫尔希和蔡斯用32p标记噬菌体的dna；罗伯特森用电镜观察细胞膜呈暗一亮一暗结构三层结构 答案：c 二、非选择题26（4分）回答有关生命的物质基础和结构基础的问题。下图中ae表示5种细胞器，表示从细胞中提取出来的4种有机物(、只表示某有机物的局部)，甲丁表示细胞结构中发生的化学反应。回答下列问题（在“ ”中填写数字或编号，在“ ”上填写文字）。（1）能够合成物质的细胞器有 。（2）具有物质的细胞器是 。（3）中，与蛋白质合成有关的是 ； (4)物质与的化学元素组成的区别是 （1）答案 a、c 。解析：线粒体和叶绿体（2）答案 c 。 解析：物质为叶绿素（3）答案 ； 解析：是trna、是atp、代表多肽。(4)答案：含磷，不含硫；含硫，不含磷27. （10分）i.为探究渗透试验中影响蔗糖溶液液面上升高度的因素，某同学设计了以下实验：实验一：取五组渗透装置（所用半透膜为相同面积的同种半透膜），漏斗内注入不同浓度的蔗糖溶液，分别插入盛有清水的烧杯中，每隔5分钟记录蔗糖溶液液面上升高度。实验二：取五组渗透装置，漏斗分别用不同面积的半透膜封好，将盛有相同浓度蔗糖溶液的漏斗分别插入盛有清水的烧杯中，每隔5分钟记录蔗糖溶液液面上升高度。两组实验中经测量后记录的数据如下：实验一（mm）0.1(g/ml)0. 2(g/ml)0.3(g/ml)0.4(g/ml)0.5(g/ml)5min24681010min369121515min4711151820min47111518实验二（mm）1cm22 cm23cm24cm25 cm25min101214161810min151617181815min181818181820min1818181818请回答问题：（1）实验一和实验二分别探究的是 对蔗糖溶液液面上升高度的影响。（2）实验二中所用蔗糖溶液的浓度是 。（3）据表中数据推测：影响蔗糖溶液液面上升高度的因素是 。（4）实验二的测量与记录过程存在不足之处，在5min记录的数值有的则已达到最大，应如何改进这一步骤？ （5）如果不用蔗糖液，而改用nacl溶液做实验，结果会不会大致相同？为什么？ 将水稻和番茄分别放在相同的培养液中一段时间后，两种植物吸收离子的速率逐渐下降，可能的原因是： 在过一段时间后，两种植物逐渐萎奄，最后死亡，分析其可能的原因是 解析：植物吸收离子的速率逐渐下降，说明与atp供应不足有关；植物逐渐萎蔫与植物失水有关，植物不停的进行蒸腾作用散失大量的水分，导致溶液浓度升高而吸水困难。答案i.（1）蔗糖溶液浓度和半透膜面积 （2）0.5g/ml （3）蔗糖溶液浓度 （4）缩短记录的间隔时间 （5）结果不会相同，原因是钠离子和氯离子可以通过半透膜。培养液中缺氧，无氧呼吸细胞功能不足，影响无机盐的吸收 植物蒸腾作用散失水分，培养瓶中培养液的浓度大于细胞液的浓度，植物根系不能吸收水分，甚至失水28（16分，每空2分）某科研小组为探究植物光合作用速率的变化情况，设计了由透明的玻璃罩构成的小室,如图a所示。侦测期间植物有时有照光（固定的光照强度），有时则是处于完全黑暗中，测得连续60分钟内氧气浓度变化的结果如b所示曲线（液滴移动距离已换算为ppm）。b时间 (分钟)o2浓度 (ppm)（1）在 分钟测定时间点，装置内的氧气浓度为250ppm。（2）在最初10分钟时段，瓶内植物进行 作用。在第40分钟时，植物有没有光照，你的判断理由是 。（3）在实验过程中某段时间内，记录液滴的移动，获得以下数据：每隔一定时间记录一次刻度数据-29-150+18+35该组实验数据是在b曲线的 （a.15-35b.40-60）分钟时间段内获得的。（4）如果该植物后30分钟的呼吸速率平均值与前20分钟呼吸速率平均值相同，则该植物后30分钟内真正光合作用的平均速率为 103 ppm/小时。（5）该植物在某时间段内叶肉细胞中光合作用、有氧呼吸两者之间存在以下的联系，其中甲戊表示生理过程，ad表示相关物质，请据图回答：物质d可用什么鉴定 ，在过程甲戊中，能产生atp的有 。（6）有些植物的部分细胞能进行产生乳酸的无氧呼吸，则根据无氧呼吸过程分析下列三者含有的能量大小关系：1mol葡萄糖2mol丙酮酸 2mol乳酸（、）。解析：已知实验过程中用固定的光照强度，从图中可知有光照时，光合作用强度大于呼吸作用强度；检测整个容器中o2变化量，表示为有氧呼吸强度或净光合作用强度；图b表示该植物先进行有氧呼吸后进行光合作用，有氧呼吸时o2含量一直下降，光合作用时o2含量一直上升；（1）图中可读出20、30分钟装置内的氧气浓度为250ppm；（2）第40分钟时容器中o2含量一直上升，说明有光照且光合速率大于呼吸速率（3）记录表中o2含量一直上升，说明有光照且光合速率大于呼吸速率，因此在40-60分钟内，15-35分钟内o2含量应先下降后上升；（4）前20分钟呼吸速率平均值为（1750-250）/20，后30分钟内的净光合作用速率为2500-250）/30，得到每分钟的真正光合作用的平均速率，再换成小时即可。（5）甲戊表示生理过程分别为光反应、暗反应、有氧呼吸第三阶段、有氧呼吸第二阶段和有氧呼吸第一阶段。ad表示相关物质分别为atp和h、adp和pi、o2、co2 （6）丙酮酸被h还原成乳酸，乳酸分解成丙酮酸。答案：（1） 20，30（2）（有氧）呼吸 有 因为在该时段，植物的光合速率大于呼吸速率（或光合作用大于呼吸作用或o2的生成大于o2消耗） （3）b （4）9 （5）澄清的石灰水和溴麝香草芬蓝水溶液 甲丙丁戊 （6） 29.（10分，每空2分）马铃薯去皮鲜切后，很容易发生由多酚氧化酶(ppo)催化的酶促褐变，严重影响外观。为了探究红茶菌液对鲜切马铃薯的保鲜作用及机理，某研究小组进行了如下实验： 实验步骤：分三组，其中a组(实验组)处理液是_， b组是红茶糖液，c组是_。用各组处理液浸泡鲜切马铃薯条30min，取出后进行相同的风干和冷藏处理。将马铃薯条保存5天，_，并进行记录。实验结果如左上图所示。补充完成上述实验步骤。为保证实验的科学性