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加法交换律 仁和镇太宗小学任泽周1、 出示例题 李叔叔准备骑自行车旅行一星期，今天上午骑了40km,下午骑了56km,李叔叔今天一共骑了多少千米？二、1）读题（教师）2）学生思考回答A 已知条件：李叔叔今天上午骑了40km 下午骑了56kmB 问：李叔叔今天一共骑了多少千米？就是求今天上午和下午一共骑了多少千米的路程。C 计算方法：用加法计算，学生说算式 4056 或 564056km40km3、 用线段图分析 ？一天列式：4056 5640问：这两个算式的意义是什么？它们能相等吗？学生回答（1）式表示上午骑的路程加上下午骑的路程，就是求一天共骑的路程。 （2）式表示下午骑的路程加上上午骑的路程，也是表示全天骑的路程，它们是相等的。 4056 两个数相换了位置 都表示一天骑的路程，结果是相等的。 5640 从而我们发现：两个加数交换位置，和不变。4、 举例验证（1）12012 120012 01212 345387 （）（）（）（） 533487 2575100 （）（）（）（） 7525100 （2） 用符号验证 1) 甲数乙数乙数甲数 2） 3) abba 结论：两个数相加，交换加数的位置，和不变。这叫做加法交换律。字母表示加法交换律：abba今天的例题用405696（千米）或 564096（千米）计算都是一样正确的。 答：李叔叔一天共骑了96千米。练习：1、 王明用拖拉机送面粉，上午运了面粉76袋，下午运了面粉127袋，一共运了多少袋？ 一共运了（）袋，就是把上午运的与下午运的合起来，用（ ）法计算。2、 填空用加法交换律填空 4575（）45 18（）29（） m（）27（） 55a （ ）5 1425642142（）563、 用竖式计算并验算 168239总结：我们今天学习了加法交换律1） 读一读定律2） 加法交换的作用在计算中简便计算即口算
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