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八年级物理 声现象 我们怎样听到声音 复习提问 1 举例说明声音是怎样产生的 声音是由物体振动产生的 2 声音靠什么传播 你们听到老师的讲课声是通过什么传播的 介质空气 3 声音在介质中以什么形式传播 以声波的形式 思考回答 我们生活的世界充满了各种丰富多彩的声音 人们凭借人体的什么器官听到声音呢 耳朵 人耳的构造 耳廓 外耳道 耳垂 鼓膜 听小骨 鼓室 半规管 前庭 耳蜗 咽鼓喉 耳朵感知声音的途径 外界传来的声音引起鼓膜振动 这种振动经过听小骨及其他组织传给听觉神经 听觉神经把信号传给大脑 这样人就听到了声音 正常时听觉的引起 是由于声波经外耳道引起鼓膜的振动 再传给听小骨 传到听觉神经 传播声音的介质是空气 这一条声音传递的途径 称为气传导 气体传声 耳聋 神经性耳聋 非神经性耳聋 听觉神经损坏 传导发生障碍 鼓膜 听小骨损坏 想想议议 如果只是传导发生障碍 能否通过其他途径将振动传给听觉神经 使人感知声音 思考 在声音传递给大脑的整个过程中 某一部分发生障碍 会导致什么 骨传导 声音通过头骨 颌骨也能传到听觉神经 引起听觉 常识介绍 非神经性耳聋患者 可通过带助听器来帮助人们听到声音 助听器主要由气导式助听器和骨导式助听器 气导式 骨导式 助听器 双耳效应 双耳效应 声源到两只耳朵的距离一般不同 声音到达两只耳朵的时刻强弱及其它特征一般不同 双耳效应的应用 立体声 课堂检测 1 人靠 听到声音 人感知声音的基本过程是 外界传来的声音引起 的振动 这种振动经过 传给听觉神经 听觉神经把信号传给 这样人就听到了声音 2 声音通过 也能传到听觉神经 引起听觉 我们把这种方式叫 3 做游戏时 蒙上双眼的同学也能准确判断出正在说话的方位 这是 因为声源到两只耳朵的 一般不同 声音传到两只耳朵的 和 及其它特征也不相同 这些差异就使得我们能够判断出声源的方向 当你自己在嚼饼干的时候 会感到声音很大 但是 在你旁边的人却感觉不到多么大的声音 这主要是 自己嚼饼干
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