【创新设计】高考数学一轮复习 134 算法与程序框图课时作业 新人教A版 .doc

第4讲算法与程序框图基础巩固题组(建议用时：40分钟)一、选择题1执行如图所示的程序框图，则输出s的值为()a10 b17 c19 d36解析执行程序：k2，s0；s2，k3；s5，k5；s10，k9；s19，k17，此时不满足条件k10，终止循环，输出结果为s19.选c.答案c2为了在运行如图所示的程序之后得到结果y16，则键盘输入的x应该是()inputxifx0theny(x1)*(x1)elsey(x1)*(x1)endifprintyenda5 b5c5 d0解析f(x)当x0时，令(x1)216，x5；当x0时，令(x1)216，x5，x5.答案a3(2014陕西卷)根据下边框图，对大于2的整数n，输出的数列的通项公式是()aan2n ban2(n1)can2n dan2n1解析第一次运行：i1，a1212，sa12；第二次运行：i2，a22222，sa222；第三次运行：i3，a322223，sa323；第四次运行：i4，a422324，sa424；an2n，故选c.答案c4(2014新课标全国卷)执行下面的程序框图，如果输入的x，t均为2，则输出的s()a4 b5 c6 d7解析k12，执行第一次循环，m22，s235，k112；k22，执行第二次循环，m22，s257，k213；k32，终止循环，输出s7，故选d.答案d5(2015青岛质量检测)执行如图所示的程序框图，则输出的结果是()a5 b7 c9 d11解析据框图依次可得s1，k1；s3，k3；s9，k5；s19，k7，s33，k9，此时结束循环，即输出结果是9，故选c.答案c6(2015福州质量检测)执行如图所示的程序框图，输出的m值是()a2 b1c. d2解析m2，i1；m1，i2；m，i3；m2，i4；m1，i5，终止循环，输出m1.答案b7. (2014东北三省四市联考)如图所示的程序框图，该算法的功能是()a计算(120)(221)(322)(n12n)的值b计算(121)(222)(323)(n2n)的值c计算(123n)(2021222n1)的值d计算123(n1)(2021222n)的值解析初始值k1，s0，第1次进入循环体时，s120，k2；当第2次进入循环体时，s120221，k3，；给定正整数n，当kn时，最后一次进入循环体，则有s120221n2n1，kn1，终止循环体，输出s(123n)(2021222n1)，故选c.答案c8. (2015天津十二区县重点中学联考)执行如图所示的程序框图，若输出的结果是4，则判断框内m的取值范围是()a(2，6 b(6，12c(12，20 d(2，20)解析要输出的结果是4，则该程序框图需要运行3次，即第2次的运行结果s6满足判断框内的条件，所以6m，第3次的运行结果s12不满足判断框内的条件，即12m，所以判断框内m的取值范围是(6，12，故选b.答案b二、填空题9运行如下所示的程序，当输入a，b分别为2，3时，最后输出的m的值为_inputa，bifabthenmaelsembendifprintmend解析a2，b3，a20的最小整数解由2n20的整数解为n5，故输出n5.答案511(2014南京、盐城模拟)执行如图所示的程序框图，则输出的k的值为_解析逐次写出运行结果该流程图运行4次，各次s的取值分别是1，2，6，15，所以输出的k4.答案412(2014湖北卷)阅读如图所示的程序框图，运行相应的程序，若输入n的值为9，则输出s的值为_解析由题意知，s1212223239291 067.答案1 06713. 执行如图所示的程序框图，如果输出s3，那么判断框内应填入的条件是_解析首次进入循环体，s1log23，k3；第二次进入循环体，s2，k4；依次循环，第六次进入循环体，s3，k8，此时终止循环，则判断框内填“k7？”答案k7?能力提升题组(建议用时：15分钟)14(2014深圳调研)执行如图所示的程序框图，则输出0的概率为()a. b.c. d.解析因为的长度为1，1，3的长度为312，所以输出0的概率为，故选a.答案a15(2015郑州质量预测)利用如图所示算法在平面直角坐标系上打印一系列点，则打印的点在圆x2y210内的个数为()a2 b3c4 d5解析执行题中的程序框图，打印的点的坐标依次为(3，6)，(2，5)，(1，4)，(0，3)，(1，2)，(2，1)，其中点(0，3)，(1，2)，(2，1)位于圆x2y210内，因此打印的点位于圆x2y210内的共有3个，故选b.答案b16(2014南昌模拟)如果执行如图所示的程序框图，那么输出的值为_解析在数列an中，ancos ，a1，a2，a31，a4，a5，a61，该数列是以6为周期的数列，且其前6项和等于0.注意到2 01463354，因此其前2 014项和等于33501，结合题中的程序框图得知，最后输出的值等于数列an的前2 014项和，即等于.答案17(2015成都诊断)图1是某地区参加2014年高考的学生身高的条形统计图，从左至右的各条形图表示的学生人数依次记为a1，a2，a3，a10(如a2表示身高(单位：cm)在150，155)内的学生人数，图2是图1中统计身高在一定范围内学生人数的