【创新设计】（山东专用）高考生物 第四单元 第2讲 减数分裂和受精作用检测试题 新人教版必修1(1).doc

第2讲减数分裂和受精作用(时间：30分钟)基础对点练考纲对点夯基础考点一细胞的减数分裂()及动物配子的形成()、受精作用()1(2013湖南师大附中月考)观察到某生物的精原细胞经减数分裂后形成了某种精细胞如图所示。下列解释合理的是 ()。a精细胞中发生了同源染色体的交叉互换b减数第二次分裂中一对染色单体没有相互分离c减数第二次分裂前期两条染色体多复制一次d减数第一次分裂中同源染色体没有相互分离解析由图可知，精细胞中的染色体数目与精原细胞中的相同，且精细胞中含有同源染色体，故该种异常的原因可能是减数第一次分裂时，同源染色体没有分开。答案d2(2013贵州五校联考)下列对四分体的描述，不正确的是 ()。a一个四分体有两个着丝点b四分体中的非姐妹染色单体之间可能发生染色体交叉互换c一个四分体有两个dna分子d人体细胞进行减数分裂可形成23个四分体解析减数第一次分裂过程中联会后的同源染色体含有四条染色单体称为四分体，因此一个四分体含有两个着丝点；四分体时期同源染色体的非姐妹染色单体之间可以发生交叉互换；一个四分体含有四个dna分子；人体细胞含有23对同源染色体，因此联会时可以形成23个四分体。答案c3(2013乌鲁木齐测试)下图是某二倍体生物减数第一次分裂形成的子细胞，下列叙述正确的是 ()。a该细胞分裂结束即可进行受精作用b该细胞形成过程中一定发生了基因突变c该细胞中有4条染色单体、4条脱氧核苷酸链d正常情况下，1号染色体不可能是x染色体解析减数分裂产生的精子要通过获能处理才能进行受精作用；图中l号染色体上同时出现b、b基因可能是基因突变或非姐妹染色单体上等位基因交叉互换的结果；图中4条染色单体上有4个dna分子，8条脱氧核苷酸链；减数第二次分裂中期细胞内不含同源染色体，2号染色体是y染色体，则正常情况下1号染色体不可能是x染色体。答案d4a、b、c、d是某雄性哺乳动物有性生殖过程中，不同时期四种结构或物质的数量变化情况，以下说法不正确的是 ()。aa、b、c、d分别表示细胞、dna、染色体、染色单体b同源染色体的分离发生在到时期的细胞中c时期的细胞发生了着丝点的分裂d时期的细胞变形后可形成精子解析图中、依次表示精原细胞减数分裂的时期，根据不同时期染色体变化特征即可判断。由、中d为0可知，d表示染色单体，由bc或b是c的2倍可知，b、c分别表示dna、染色体，a的数量变化为1124，故表示细胞；时期代表减数第一次分裂的前、中或后期，此时期不会发生着丝点的分裂，着丝点的分裂发生在减数第二次分裂的后期即到时期。答案c5(2013长春联考)如图表示基因型为aabb的某哺乳动物产生生殖细胞的过程，错误的说法是 ()。a过程表示细胞进行有丝分裂b细胞中染色体数目减半是通过过程实现ca细胞经过减数分裂形成的c细胞有4种基因型d该哺乳动物为雄性个体解析过程表示细胞进行有丝分裂，a正确；细胞中染色体数目减半发生在减数第一次分裂过程中，即过程，b正确；一个a细胞经过减数分裂形成的c细胞有2种基因型，即ab、ab或ab、ab，c错误；根据d细胞的形成过程中有变形行为，可判断该哺乳动物为雄性个体，d正确。答案c考点二减数分裂与遗传变异的联系6(2013呼和浩特统考)细胞分裂的过程实质上是细胞内染色体行为变化的过程。下列配子的产生与减数第一次分裂后期染色体的异常行为密切相关的是()。a基因型为aabb的个体产生ab、ab、ab、ab四种配子b基因型为dd的个体产生d、d的配子c基因型为xay的雄性个体产生xay的异常精子d基因型为xbxb的雌性个体产生xbxb的异常卵细胞解析基因型为aabb的个体减数分裂产生四种配子(ab、ab、ab、ab)，是基因自由组合的结果，属于基因重组；基因型为dd的个体，产生了含基因d的配子，可能为dna复制时发生了基因突变；基因型为xay的个体，若减数第一次分裂后期发生异常，即x染色体、y染色体没有分离，而减数第二次分裂正常，从而可产生基因组成为xay的异常精子；基因型为xbxb的个体，减数第一次分裂正常，在减数第二次分裂后期，含有xb的姐妹染色单体分离异常，进入同一个配子中，则导致出现基因组成为xbxb的异常卵细胞。答案c7(2013安徽名校联考)下图是某高等动物(基因型aa)体内的细胞分裂模式图，下列说法正确的是 ()。a甲细胞中有四个染色体组，乙、丙有两个染色体组，丁没有染色体组ba基因在1号染色体上，不突变情况下，a基因在染色体4和8上c雌性个体的卵巢含有这四种细胞，乙图表示次级卵母细胞d甲细胞中有四对同源染色体，乙、丙均含有两对同源染色体解析甲为有丝分裂后期图像，含有四个染色体组，乙为减数第二次分裂后期图像，含有两个染色体组，丙为减数第一次分裂后期图像，含有两个染色体组，丁为减数第二次分裂中期图像，含有一个染色体组；图甲中1、5和4、8为同源染色体，因此在不发生基因突变的情况下，1上含有基因a，5上含有a基因，则4和8含有基因a；丙细胞质不均等分开，判断该动物为雌性生物，乙细胞中的细胞质均等分开，为第一极体；乙中无同源染色体。答案b8(2013山东滨州一模，17)下列关于配子基因型异常发生时期的判断，正确的是 ()。选项个体基因型配子基因型异常发生时期addd、d减数第一次分裂baabbaab、aab、b、b减数第二次分裂cxayxay、xay减数第一次分裂daaxbxbaaxbxb、xbxb、a、a减数第二次分裂解析基因型dd的个体产生基因型为d、d的配子，原因只能是基因突变，其发生时期为细胞分裂的间期，a错误；基因型aabb的个体产生基因型为aab、aab、b、b的配子，等位基因没分离，原因只能是减后期同源染色体没分离，b错误；基因型xay的个体产生基因型为xay、xay的配子，等位基因没分离，原因只能是减后期同源染色体没分离，c正确；基因型为aaxbxb的个体产生基因型aaxbxb、xbxb、a、a的配子，等位基因没分离且aa移向了一极，原因是减后期同源染色体没分离，且减后期姐妹染色单体分离时出错，d错误。答案c提能强化练考点强化重能力9. 甲生物体细胞中的染色体及其上的基因如图所示，如仅因染色体未正常分离，而产生一个基因型为aa的异常配子。下列关于该异常配子产生的分析，正确的是 ()。a常染色体一定在有丝分裂后期未分离b常染色体可能在减数第一次分裂时未分离c性染色体可能在减数第二次分裂时未分离d性染色体一定在减数第一次分裂时未分离解析从图中可以看出a、a位于常染色体上，而w位于x染色体上。该生物的基因型可表示为aaxwy，产生了一个不含性染色体的aa型配子，配子中含aa说明姐妹染色单体没有分离，一定是常染色体在减数第二次分裂时发生异常。配子中没有性染色体，可能是减数第一次分裂时同源染色体没有分离，产生了一个不含性染色体的次级精母细胞和一个含两条性染色体的次级精母细胞，再经减数第二次分裂，就会产生两个没有性染色体的配子和两个含有两条性染色体的配子；也有可能是减数第二次分裂时姐妹染色单体没有分离，产生的一个配子中不含性染色体。答案c10(2013太原)某雌性动物体细胞有4条染色体，基因型为mmnn。下图为该生物个体的细胞分裂示意图，下列相关叙述错误的是 ()。a图中含有两个染色体组的细胞是b孟德尔遗传规律发生在图所示的细胞中c所示的细胞名称是次级卵母细胞d图表明该细胞在此之前发生了基因突变解析由图可知，图是有丝分裂后期的细胞，图是减数第一次分裂后期的初级卵母细胞，是有丝分裂中期的细胞，是减数第二次分裂后期的第一极体。细胞中含有两个染色体组，中含有四个染色体组；孟德尔遗传规律发生在减数第一次分裂过程中；姐妹染色单体分开形成的子染色体上出现了等位基因m和m，又由于卵原细胞中没有m基因，所以应是该细胞发生了基因突变。答案c11在荧光显微镜下观察被标记的某动物的睾丸细胞，等位基因a、a被分别标记为红、黄色，等位基因b、b被分别标记为蓝、绿色。细胞都处于染色体向两极移动的时期。不考虑基因突变和交叉互换，下列有关推测合理的是 ()。a时期的细胞中向每一极移动的都有红、黄、蓝、绿色荧光点，各2个b时期的细胞中向每一极移动的都有红、黄、蓝、绿色荧光点：各1个c时期的初级精母细胞中都有红、黄、蓝、绿色荧光点：各2个d图中精细胞产生的原因是减数第一次分裂或减数第二次分裂过程异常解析过程处于有丝分裂，则移向两极的染色体相同，基因都是a、a、b、b，所以向每一极移动都有红、黄、蓝、绿色荧光点，各1个，a错误；由最终产生的精细胞可知，减数第一次分裂发生异常，即b、b对应的同源染色体未分离，进入同一个次级精母细胞，所以形成的两个次级精母细胞中的基因组成不相同，分别为aabbbb和aa，所以b、d选项是错误的；细胞为初级精母细胞，染色体已复制，所以基因组成为aaaabbbb，即时期的初级精母细胞中都有红、黄、蓝、绿色荧光点，各2个，c正确。答案c12(2013青岛一模)如图是某哺乳动物减数分裂过程中三个细胞部分染色体及其上的基因示意图，乙、丙均来自甲细胞，下列叙述正确的是 ()。a甲细胞产生的突变基因肯定可通过卵细胞传递给子代b乙细胞和丙细胞均含有2个染色体组c丙细胞产生的卵细胞的基因组成是ab或abd若该动物产生基因型为aab的配子，则说明减数第一次分裂时同源染色体未分离解析本题考查减数分裂图像的分析，意在考查考生的图形分析、综合运用能力。卵原细胞通过一次减数分裂只能产生一个卵细胞，卵细胞中不一定含有突变基因，a错误。乙细胞中含有2个染色体组，丙细胞中只含有1个染色体组，b错误。丙细胞的基因型为aabb，故丙细胞产生的卵细胞的基因组成是ab或ab，c正确。该动物产生基因型为aab的配子，也可能是m后期a、a基因所在姐妹染色单体未分开所致，d错误。答案c大题冲关练综合创新求突破13如图甲、乙、丙分别是一些二倍体生物细胞的染色体组成和分裂过程中物质或结构变化的相关模式图。请分析回答：(1)图甲的中，细胞结构显著不同于其他细胞的是_；处于有丝分裂中期的细胞是_；含有一个染色体组的细胞是_；分裂产生的子细胞名称是_。(2)若图丙中完成了图乙中ab段的变化，则图丙a、b、c中表示染色体的是_，图甲中产生的子细胞内，a、b、c的数量分别为_。(3)图甲中存在的等位基因是_，造成这一结果的可能原因有_。图甲代表的个体中最多能产生_种染色体组合不同的配子。14某研究性学习小组对猪产生配子时的细胞减数分裂过程进行了研究，并绘制了相关图示。请回答下列问题：(1)图1过程表明，通过减数分裂，染色体数目_。减数第一次分裂后期染色体的行为特点是_。(2)图2显示的是一对同源染色体(常染色体)的不正常分裂情况，产生异常配子的原因可能是_。(3)如果图3表示卵原细胞，该卵原细胞经图4形成基因型为ab的卵细胞，则其形成的第二极体的基因型是_。15(2014山东枣庄期中检测)如图甲是五个细胞(ae)分裂的示意图，图乙是一个分裂过程中染色体数目的变化曲线，请分析完成：(1)若图甲细胞来自同一个体，则该生物的体细胞染色体数最多为_条，含同源染色体的细胞