最新人教版品德与社会六年级上册第三单元学案及答案.doc

六上品社学案 第三单元 走进信息时代主题一 坐在家里看世界【学习目标】1.了解通讯改变生活，感受科学发展给人类带来的便捷与快乐。2.了解现代通讯的种类和方式，了解通信方法以及它们各自的特点。【重点难点】同目标1和2【课前准备】1.学生通过查资料、上网、考察等方法收集各种自己与外界联系所用的物品、资料和图片，并搜集与之有关的故事。X k B 1 . c o m2.小组内讨论通讯所经历多少次的变迁，说说自己知道的古代的通讯的情况。【课前导学】小组讨论交流：联系生活实际说一说自己知道的通信方式，它们对我们的生活起到了什么作用？ 【课堂助学】活动一：小组内讨论：现代通信的成员有哪些？它们的特点和功能有哪些？它们是怎样改变生活的？ 活动二： 古代的通信方式有哪些？古今对比体会通信发生了哪些变化？。 【达标练习】（一）填空1、从古代的 、 到今天的 、 和 等，通讯的发展令人惊喜。2、通讯的发展不断改变着我们的 。今天，凭借现代 ，我们足不出户就能与世界 。3、古时候，人们靠 和 等方式传递信息。4、 是我国古代传递信息的主要方式。5、随着 、 的普及，尤其是 、 、 等的飞速发展，人类步入了一个崭新的信息时代。（二）判断1、凭借现代信息技术，我们足不出户就能与世界对话。（ ）2、通讯是现代生活中的一个重要部分。（ ） 3、一句“烽火连三月，家书抵万金”，道出了唐朝诗人杜甫对信息传递难的深切感受。 （ ）（三）简答1、你知道现代通讯家族有哪些成员吗？它们各自的特点和功能有哪些？ 答： 2、现代通讯给你和你的家人带来了哪些方便和乐趣呢？ o M答： 【课外拓展】人类历史长河中曾出现过哪些通讯方式？了解你感兴趣的一种，做一张小小资料卡，与同学交换着看，你会长不少见识的。六上品社学案 第三单元 走进信息时代主题二 沟通无极限【学习目标】1了解邮政的发展变迁，感受现代邮政的“常新”。2.了解不断出新的电话机和异彩纷呈的传媒世界，了解它们各自的特点。【重点难点】 同目标1和2【课前准备】1.学生通过查资料、上网、考察等方法收集有关邮政、电话机和现代传媒的图文资料。2.小组内讨论各种传媒世界给我们的生活带来的便利。【课前导学】小组讨论交流：联系生活实际说一说自己知道的各种传媒，它们对我们的生活起到了什么作用？ 【课堂助学】活动一：小组内讨论：网络、电视、报刊、广播都是大众传媒，他们有什么特点？ 活动二： 交流：随着现代通信的发展，网络的覆盖，邮政还有没有存在的必要？ 【达标练习】（一） 填空 1. 是常用的通讯方法之一，以其简便、安全、费用低等特点，一直受到人们的喜爱。2.寄信时要使用 统一印制的信封，并按 书写。3.邮件的种类有 、 、 、 等种类。最古老的邮政出现在 。4.写出抗日战争时传递信息的一种方式： 。5. 、 、 、 、 等各种传媒是人们最主要的信息来源。6.每种传媒都有自己的特点，只要 就能使他们最大限度的发挥作用。7.信息高速公路是更具威力的 ，他将真正成为地球的 。（二）判断1.最古老的邮政出现在美国。（ ）2.到邮局里寄信可以不用填写邮政编码。（ ）3.私拆他人信件是一种不礼貌的行为，但不算犯法。（ ）（三）简答你经常接触的传媒有哪些？获得了那些信息？对你和家人的生活有什么影响？答： 【课外拓展】1.结合生活实际进行社会调查，了解传媒变化及其对生活的作用。2.给你最想念的一位亲人或朋友写一封信，并将信寄给他。注意书信的格式和信封的正确书写吆。六上品社学案 第三单元 走进信息时代 主题三 我的信息生活【学习目标】1.让学生知道信息时代选择的重要意义，学会正确合理地使用传媒。2.努力增强对各种信息的辨别能力和积极健康的生活态度。【重点难点】同目标1和2【课前准备】1.学生通过查资料、上网、访问家长等方法搜集有关于信息时代的图片与文字资料。2.课前让学生体验现代的信息生活以及如何利用网络，收集有关案例。【课前导学】小组讨论交流：自己的信息生活以及上网的经历，讨论上网的利弊： 【课堂助学】活动一：说说自己最喜欢的电视节目，以及喜欢的原因。讨论：看电视的好处与弊端，怎样合理安排看电视的时间以及适合学生看的节目等。 活动二：（1）你通常利用互联网做些什么呢？ （2）你心目中的网友是什么样子？ （3）你上网的过程中遇到过什么困惑？ 【达标练习】（一）填空1、信息世界五彩缤纷，令人眼花缭乱。只要学会 ，适度 ，我们就能充分享受信息带来的 和 。2、我们在网络世界中自由遨游、享受网络带来的方便的同时，要遵守 ，还要 ，免受伤害。（二）判断 1、我们在享受网络带来方便的同时，要遵守网络规则，还要提高警惕，免受伤害。（ ）2、我喜欢看电视，尤其是少儿节目，有时会看的夜里十一点。（ ）3、中小学生不要去网吧上网，应该在老师和家长的指导下上网。 （ ）4、在网络世界里，别人根本不认识你，你可以不遵守规则。（ ）（三）选择1、上网时要注意些什么呢？（ ）（）不是所有的网站都适合我们。（）网友询问我的地址、电话、我不告诉他。（）我不会打开来历不明的电子邮件。2、在使用通讯工具时，我们应该做到：（ ）（）关闭电脑上网时出现的不良信息。（）偷看别人的邮件。（）受不良信息诱惑，进行不适当消费。（三）简答1、有人认为上网利大于弊，也有人认为上网弊大于利，根据你的感受谈自己的看法。答： 2、我们生活在信息世界中，你认为怎样才能安全、有效地利用各种媒体，获得丰富的信息和知识？怎样才能避免掉进“网络陷阱”？答： 【课外拓展】想一想：网络还给我们带来哪些好处？xKb 1.Co m 六上品社学案 第三单元 主题一 附答案【达标练习】（一）填空1、从古代的 烽火台 、 驿站 到今天的 传真 、 电子邮件 和 网络 等，通讯的发展令人惊喜。2、通讯的发展不断改变着我们的 生活方式 。今天，凭借现代 信息技术 ，我们足不出户就能与世界 对话 。3、古时候，人们靠 烽火 和 邮驿 等方式传递信息。4、 邮驿 是我国古代传递信息的主要方式。5、随着电报、电话的普及，尤其是微波通讯 、卫星转播 、计算机网络等的飞速发展，人类步入了一个崭新的信息时代。（二）判断1、凭借现代信息技术，我们足不出户就能与世界对话。 （ ）2、通讯是现代生活中的一个重要部分。（ ） 3、一句“烽火连三月，家书抵万金”，道出了唐朝诗人杜甫对信息传递难的深切感受。 （ ）三、简答1、 你知道现代通讯家族有哪些成员吗？它们各自的特点和功能有哪些？现代通讯家族成员名称特点功能最新动态电话 地点固定通话 可视电话手机 移动通讯通话 发信息 3G网络计算机信息处理快 查信息 聊天游戏 学习 互联网电视机 声影同步 看新闻电视剧数字电视 三网合一2、现代通讯给你和你的家人带来了哪些方便和乐趣呢？答：可以节约大量时间，用于阅读、旅游、健身等休闲活动。可以查找资料，还可以欣赏自己感兴趣的艺术作品。如果发生自然灾害，信息的传递，使人们能够及时采取措施，进行预防和救助。现代通讯在为我们传递信息的同时，也给我们带来了财富。是现代生活中的一个重要部分。 六上品社学案 第三单元 主题二 附答案【达标练习】（一） 填空 1、 寄信 是常用的通讯方法之一，以其简便、安全、费用低等特点，一直受到人们的喜爱。2、寄信时要使用 统一印制的信封，并按 书写。3、邮件的种类有 平信 、 挂号信 、 航空信 、 特快专递等种类。 邮驿 是我国古代传递信息的主要方式。4、写出抗日战争时传递信息的一种方式：消息树 。5、 电视 、 电脑 、_网络_、_广播_、_报刊_等各种传媒是人们最主要的信息来源。6、每种传媒都有自己的特点，只要 合理运用 就能使他们最大限度的发挥作用。7、信息高速公路是更具威力的 信息网络，他将真正成为地球的神经网络。（二）判断1、最古老的邮政出现在美国。（ ）2、到邮局里寄信可以不用填写邮政编码。（ ）3、私拆他人信件是一种不礼貌的行为，但不算犯法。（ ）（三）简答1、你经常接触的传媒有哪些？获得了那些信息？对你和家人的生活有什么影响？答： 我经常接触的传媒有手机、电话、电视、电脑、报纸、收音机、课件等。利用这些传媒可以看电视剧、看新闻、读书、查资料、和朋友、亲人聊天、网上购物等。对家人生活的影响根据学生具体实际情况解答。如：奶奶的家在北方，我家在南方。隔得好远啊，去一趟既要做火车，还要做轮船，真不容易。安上电话了，一拨就通。想奶奶的时候，通过电话就可以听到奶奶的声音，再远也不成问题了。等等【课外拓展】（略）X k B 1 . c o m1.结合生活实际进行社会调查，了解传媒变化及其对生活的作用。2.给你最想念的一位亲人或朋友写一封信，并将信寄给他。注意书信的格式和信封的正确书写吆。 六上品社学案 第三单元 主题三 附答案【达标练习】（一）填空新|课 |标| 第 |一| 网1、信息世界五彩缤纷，令人眼花缭乱。只要学会 选择 ，适度 节制 ，我们就能充分享受信息带来的 方便和 乐趣 。2、我们在网络世界中自由遨游、享受网络带来的方便的同时，要遵守 网路规则 ，还要 提高警惕 ，免受伤害。（二）判断 1、我们在享受网络带来方便的同时，要遵守网络规则，还要提高警惕，免受伤害。（ ）2、我喜欢看电视，尤其是少儿节目，有时会看的夜里十一点。（ ）3、中小学生不要去网吧上网，应该在老师和家长的指导下上网。 （ ）4、在网络世界里，别人根本不认识你，你可以不遵守规则。（ ）（三）选择1、上网时要注意些什么呢？（(1)(2)(3)）（）不是所有的网站都适合我们。（）网友询问我的地址、电话、我不告诉他。（）我不会打开来历不明的电子邮件。2、在使用通讯工具时，我们应该做到：（(1) ）（）关闭电脑上网时出现的不良信息。（）偷看别人的邮件。（）收不良信息诱惑，进行不适当消费。（三）简答1、有人认为上网利大于弊，也有人认为上网弊大于利，根据你的感受谈自己的看法。答：上网有利也有弊。因为上网可以查资料，听音乐，投稿，购物，收集信息，玩游戏等给我们带来了方便和乐趣，是有利的。如果不会选择，不适度节制，迷恋游戏，登陆不良网站就会耽误学习，影响健康发展 ，是有弊的，我们要把弊转化成利。 2、我们生活在信息世界中，你认为怎样才能安全、有效地利用各种媒体，获得丰富的信息和知识？怎样才能避免掉进“网络陷阱”？答：要学会选择，适度节制，要遵守网络规则，提高警惕，免受伤害。要善于网上学习，不浏览不良信息。网友问我地址电话不告诉他