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文档简介

河北教育出版社 一年级（下册） 畅言教育Unit 1 About me Lesson 2 How Old Are You? 合肥英伦教育 阚娜 教材分析本单元旨在帮助学生对自我和周围世界进行理解。通过学习课文，进行口语训练和读、写、看、展示的活动，学生会对自己的想法、感受和周围环境进行探求，同时还会对英语语言进行探索和展开运用。本单元介绍了一些句型，学完本单元大部分学生要能用有关自己的信息作出简短回答，本节课侧着是关于询问年龄，让学生可以熟练运用句型 How Old Are You?并且知道如何回答。 教学目标1. 学生会问How old are you?2. 会用I am.years old.回答问题 教学重难点掌握句型How old are you?，能流利对答 课前准备多媒体课件、录音机、教学素材 教学过程Step1. Greeting复习导入1.提问上节课所学内容，让几名同学用英语介绍自己。2.介绍自己除了名字，还有年龄，这节课来学习怎样提问年龄和回答。Step2. Presentation1. Revision 利用句型：How many basketballs are there? There are 教授孩子复习的数字one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten。2. Game time: 1) 做游戏连一连； 2) How many ducks are there? How many dogs are there?3. 板书How old are you?示范朗读，逐个单词翻译朗读，学生重复。4. 板书I am.years old.示范朗读，也可以缩短为I am.。两句连起来读，学生跟读。纠正发音和语调。Step3. PracticePractice in pairs1.你知道你同班同学的年龄吗？用英语问问他们，并完成下面表格.How old are you?Im2.假如你的老师想了解你们的年龄，她该怎么问呢？请编写一段对话吧！A : How old are you, Xiao ming?B: Im .A: How old are you, Beibei?B: 3. Sing a song: 带领全班一起唱歌How old are you? Step4. Summary重点句型：How old are you?Im本课主要学习怎样询问别人的年龄，以及怎样表达自己的年龄.St
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