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北师大版思想品德七年级上册期末测试卷（一） 亲爱的同学，经过一阶段的紧张学习，一定收获不少吧！我们希望通过以下的题目，了解你的学习成果，相信你会有出色的表现，沉着动笔吧！祝你旗开得胜！一、单项选择题：（每题2分，共60 分。）1下列现象符合中学生学习规律的是（ ）A经常做课外习题，经常做到深夜 B课前预习，课上专心听讲，课后复习C晚上有作业就写，没有就玩，从来不主动复习，预习D课堂上经常看与学习无关的书籍2陈景润中学时代的老师，在上数学课时讲解“歌德巴赫猜想”的意义与价值，激起了陈景润强烈的求知欲，使他数十年始终不渝的攀登这一数学高峰，取得了巨大的成就，这启发我们要（ ）A学会学习 B终身学习 C正确认识学习目的，培养学习的自觉性 D提高学习能力3美国、日本等发达国家在20世纪80年代就提出了由学历社会向学习化社会过渡的政策；新加坡政府提出要建设“学习型政府”；比尔盖茨提出把微软公司建成“学习型企业”，这些都告诉我们要树立（ ）A沉厚的学习兴趣 B学会学习的观念 C终身学习的观念 D高层次的学习动机中学生要使自己养成良好的学习习惯，必须（ ）热爱学习，认识到学习的重要性 在学习中肯动脑筋，讲究学习方法勤学苦练，持之以恒，决不放松 虚心好问，不怕困难，珍惜时间A B C. D.5. 宽容是大海，是高山，是丝丝春雨，是涵养，是美德，我们要学会宽容，做到 （ ）宽容对方无意的伤害，不宽容对方有意的伤害 宽容既要讲原则又要讲策略 宽容意味着时时都要迁就他人 宽容自己就是拒绝、纵容自己 对待家人、同学朋友，不能斤斤计较，而要宽厚待人，与人为善A B C D6尽管人与人之间总存在着各种各样的差异，比如家庭状况、社会地位、个人因素等，但每个人（ ） 在人格上是平等的 都有着同等的尊严 都拥有同等的权利 都有相同的生活条件A B C D7晏子春秋说：“凡人之所以贵于禽兽者，以有礼也。”这句话说明（ ）A人类的价值在于有礼貌 B礼貌是人类文明的体现C没有的礼貌的人是没有价值的 D一个人只有讲礼貌才会优于禽兽8“处世让一步为高，退步即进步的根本；待人宽一分是福，利人实利己的根基。”这句话表明（ ）A金无足赤，人各有别 B宽容就是是非不明，爱憎不分C善于宽容，利人利己 D宽容就是接纳自己9孔子说：“不学礼，无以立。” 这句话主要说明（ ）中国自古就是传统的礼仪之邦 人要学礼仪、讲礼仪学习礼仪、掌握礼仪对个人来说，非常重要 只要按照礼仪要求去做，就可以提高道德水平 10对天安门广场的升旗仪式你一定不陌生，中华民族的风采由国旗班的战士们的礼仪向世人展示。以下有关“礼仪”的内容中正确的 （ ）礼仪可以成为一个国家精神文明的象征 礼仪是公共场合的一种要求礼仪是一门学问，有特定的要求 一个人所具有的礼仪是自然形成的，不需要后天的学习 11“千里修书只为墙，让他三尺有何妨？长城万里今犹在，不见当年秦始皇。”清朝康熙年间的大学士张英的这首诗告诉人们的道理是（ ）、生活需要宽容 B、金无足赤，人各有别 、人们之间应该平等相待 、宽容别人，悦纳自己12别人对自己的尊重和自己尊重别人的关系是（ ）A别人尊重自己，自己才能尊重他人 B不尊重他人，也可以赢得他人的尊重C尊重他人，才能赢得他人的尊重 D别人只要尊重自己，自己是否尊重他人无所谓13在我们的学习、生活中，要真正做到尊重他人，就必须（ ）懂得不尊重他人就不可能赢得他人的尊重 关注他人尊严要从欣赏、鼓励、期望他人等角度来善待他人 不做有损他人尊严的事A B C D14孟子云：人不可以无耻。无耻之耻，无耻矣。这句古语告诫我们（ ）做人不可以有耻辱感 不知羞耻，就永远不会有自尊 知耻就会失去自尊 不知耻是可耻的 A B C D15清朝有位清官叫叶存仁，有一次一位手下趁夜色给他送礼，他严词相拒，并写下了“不畏人知畏己知”的千古警句。这表明（ ）A.自尊的人不需要去管别人是怎样看待自己的 B.自尊的人不会做有损自己名誉、人格的事C.自我承认往往比他人和社会承认更重要 D.收礼被人知道后，有损自己的自尊16“天生我才必有用”这句话强调（ ）A.自己天生就是有用之才 B.人才是天生的C.每个人可以自然成为有用之才 D.只要自尊自信就可以成才17、在期末考试中，小平各科都取得了优异的成绩，与以前历次考试相比，有了明显的提高。对于小平或者你自己在生活中的点滴进步，下列看法正确的是（ ）有自信才能有成绩，有成绩就会更自信。 成绩并不仅仅是指奖杯与鲜花，只要今天比昨天做得好一点，这也是成绩，因为我们毕竟有了新的进步了。在生活中，只要稍加留意，我们就能感觉到，我们每天都在进步。别看事情小，进步小，但它们都是我们成长的足迹。我们都应该为此感到高兴。因为它们意味着我们有了成功的可能，印记着我们克服惰性、抵制诱惑、战胜自己的业绩。我们要学会欣赏自己点点滴滴的进步与成绩，不断为自己喝彩。这样，我们就会油然而生一种肯定自己、欣赏自己的感觉，从而对自己充满信心，勇敢地迎接挑战，不断地走向成功。A. B. C. D. 18、下列属于自信的表现的有（ ）小华给市长写信，建议在学校门口附近修建人行天桥，结果被采纳；晓丹制作的Flash动画作品在省中学生信息技术成果展示中被评为一等奖；王林因为打架出名，自鸣得意；莉莉期末考试成绩不理想，她决定干脆不读书了，出去打工挣钱；当老师把办黑板报的任务交给兰兰时，兰兰微笑着说：“Yes ,I Can!”；小艾始终相信“天生我才必有用”；ABCD19、我国体育健儿刘翔，从小个性就很强，喜欢与同学在学习、体育等各方面竞赛，每次竞赛都力争最好。如果这次不能如愿，他将加倍努力，继续争取第一，从而养成了奋发进取、永远向上、敢于拼搏的精神。在2004年雅典奥运会上，尽管高手如云，刘翔用自己的努力拼搏创造了奥运会冠军的奇迹，证明了黄种人、中国人也能拿奥运会冠军！刘翔的事例说明（ ）对一个人的成长具有巨大作用。A自尊 B自立 C自强 D自信20、才智过人的严永明13岁时以高分考进大学，17岁又考取中科院高能物理研究所硕博连读资格。但由于长期对母亲和书本的过分依赖，他缺乏基本的生活自理能力与社会知识，20岁时就从中科院肄业回家。硕博连读天才少年，辍学中科院的事件说明（ ）依赖思想严重有利于我们的成长； 依赖思想严重会使人缺乏责任感，造成人格的缺陷； 依赖思想严重会使人只想过不劳而获的生活，贪图享受，不能适应社会生活，甚至危害社会和他人，走上违法犯罪的道路和精神； 依赖思想严重会使人丧失独立生活的能力；A B. C. D. 21、家喻户晓的小作家韩寒，小时候数学老是不及格。数学学得不是很好，于是他就在写作方面发展自己，最终走上了文学创作之路。他写的三重门等作品深受中学生的喜爱。韩寒的成功之路给我们的启示是( )A. 学不好的科目要及时放弃，不然就是浪费时间与精力 B. 战胜自我是自强的捷径C. 要根据自己的长处、天赋来确定自己的发展方向 D. 兴趣是自强的源泉22、世界著名的发明家爱迪生晚年变得骄傲自恃，甚至对手下人说：“不要向我建议什么，任何高明的建议也超越不了我的思维。”从此以后，他再也没有什么重大发明。这说明（ ）骄兵必败 真正自信的人从不怕别人的批评 自负的人等待他的将是不幸的结局 人要自信，但不可自负 A B C D23、下列对自负、自卑与自信的正确认识是（ ）自负的人往往会过高估计了自己，他们对自己的认识和分析是不切实际的，他们所追求的目标也是不切实际的，是根本不可能达到的。因此必然使自己远离成功，走向失败；自卑的人往往过低地估计了自己，认为自己干什么都不会成功，即使自己可以做得很好，也不敢尝试，白白丢失了可能成功的机会；只有自信的人才能实事求是地看待自己，使自己可以主动、积极地去应对生活中的各种问题和困难，有助于自己取得事业的成功；自负和自卑常常会在一个人身上并存，它们都是产生于对自己的不正确的认识，都是以自我为中心，过度关注自己对自己的评价或别人对自己的评价，结果都会使自己远离成功；A B C D24、“困难只能吓倒懦夫懒汉，而胜利永远属于敢于攀登科学高峰的人”这句话说明了（ ）A只要敢于攀登科学高峰，就不会遇到困难B人生免不了要经受挫折，挫折是人生中常有的事C只有敢于面对困难和挫折，采取正确的态度，才会取得胜利D懦夫懒汉永远不可能取得成功，哪怕只是一点点25、徐悲鸿早年在法国留学时，一个法国学生对他说：“中国人愚昧无知，生就是当亡国奴的料，即使送到天堂深造，也成不了材！”徐悲鸿义愤填膺，向这个法国学生提出挑战。结果，徐悲鸿在此后的数次比赛中，成绩都名列前茅，他的个人画展也轰动了整个巴黎美术界。那位法国青年不得不向徐悲鸿认错并赔礼道歉，这件事主要说明了（ ）A这个法国学生没有自尊心 B这个法国学生过于自负C徐悲鸿把个人的自尊自信上升为集体、国家和民族的自尊自信 D徐悲鸿善于扬长避短26、农民王某，小学毕业后开始务农，后来曾南下深圳打工，做过商场领班、建筑工地机械操作员等，一晃十年过去了。在打工过程中，王某深感没有文化知识实在不行，便萌发了重进学堂的念头。如今，他回到曾经就读的村办小学，当起了一名五年级的学生。这一事例给我们的启示是（ ）公民要就业成才，都离不开学校教育 青少年要珍惜学习机会，努力完成学习任务 万般皆下品，惟有读书高 义务教育是每个公民都必须接受的基础性教育A B C D27、李明期末考试期间，帮助好朋友王刚答数学题。李明的这种择友观是错误的，因为李明没有做到（ ）A真诚、平等待人 B宽以待人C坚持原则 D在共同理想基础上发展友谊28、李雪梅看到同学们有事很喜欢找自己的同桌王月寒帮忙，却很少和自己来往。她认识到自己对同学不够热情、主动，决定改掉自己的这个缺点，积极和同学交往。李雪梅认识和评价自我的途径是（ ）自我观察 他人对自己的态度和评价 与他人接触、交流 老师的教育A. B. C. D. 29、据说，有一个美国人天生三条腿，有一条腿是从身体左侧伸展出来的，非常难看。他知道，这丑相当然不能使自己成为舞蹈家，但可以利用这条难看的腿当马戏团演员。他在舞台上用第三条腿表演踢球、跑步、溜冰，引得观众哈哈大笑，成为一名出色的丑角演员。这个故事说明了每个人都应该（ ）只注意自己的不足与劣势 要有正确的自我认识 要敢于正视自己的不足与长处 要有自知之明A B C D30、在刚刚结束的学校秋季运动会上，七年级二班凭借参赛运动员的出色发挥和顽强拼搏，特别是全班同学的相互支持，取得了总分第一名并获得精神文明班级。该班取得的胜利说明了（ ）一个良好的集体，要有共同的奋斗目标 一个良好的集体，需要有团结协作的精神 一个良好的集体，要有积极向上的舆论氛围 一个良好的集体，需要有不同性格，有自己个性的人A. B. C. D.二、简答题：（共40分）1、英子的腿因为患小儿麻痹症而落下残疾，她自觉低人一等，不愿与人交往，更不愿意让人看到她走路的姿势。可是，有一天老师偏偏让她到讲台讲小故事，英子犹豫了一会，然后慢慢地站了起来。在全班同学的注视下，英子一摇一晃地走上讲台。就在她刚刚站定的那一刻，不知在谁的带动下，骤然响起掌声，那掌声热烈、长久！奇怪的是，从此以后同学们都主动与英子交往，在生活中时时处处关心、爱护英子；英子在与人交往、做事也不再那么犹豫。她和同学们一起玩游戏，共同探讨问题；积极为班集体献计献策，与部分同学建起了“读报角”，发起了“我为班级做贡献”活动。（1）请用简洁的话语概括这是一个怎么样的班集体。（2分）（2）结合材料说说怎样建设一个良好的班集体？（4分）2、史蒂芬 霍金有着“继爱因斯坦以后世界上最著名科学思想家和最杰出的理论物理学家”美誉，但是谁能想到，这位科学家震撼世界的成就却是在轮椅上获得的。1963年，21岁的霍金被诊断患了肌肉萎缩症，不久就完全瘫痪。1985年，霍金又因患肺炎做了穿气管手术。此后，他完全不能说话，只能依靠安装在轮椅上的一个小对话机和语音合成器与他人进行交流，而看书必须依赖一种翻书的机器。读文献时需要请人将每一页都摊在大桌子上，然后他驱动轮椅如蚕吃桑叶般地逐页阅读在这种一般人难以置信的身体状况下，霍金却成为世界公认的引力物理科学巨人。他在剑桥大学任牛顿曾担任过的卢卡逊数学讲座教授之职，他的黑洞蒸发理论和量子宇宙论不仅震动了自然科学界，并且对哲学和宗教也有深远影响。正是因为他的杰出贡献，他成为了英国皇家学会最年轻的会员。 （1）你认为霍金遭遇厄运，仍取得巨大成就靠的是什么精神？（这种精神有哪些表现？）(2分)（2）这则小故事对你的学习和生活有哪些有益的启示？（3分）（3）看了霍金的故事，你认为一个自强的好少年应该怎样做？（3分）3.情景一：校园里，两位同学在打闹追赶，结果一不小心，撞了对面走来的人。他们俩不仅不道歉，还骂骂咧咧、推推搡搡。结果，遭到同学们的纷纷谴责。情景二：电影院里，小丁和小马边看电影边大声议论，一会儿，小马的手机响了，他又大声接电话。旁边的人忍无可忍，纷纷谴责他们不遵守公共秩序。情景三：小吴手里拿着一包瓜子，一边走路，一边嗑瓜子，还把瓜子皮扔得满地都是，引得路人侧目相看。（1）画面中的主人翁为什么没能得到别人的尊重？（2分）（2）请你说说什么是自尊。(3分)（3）为了赢得他人的尊重，我们应该怎样做？ （4分）4、进城务工农民在城里干的是最苦、最累、最险、最脏的活，可工资却最低。不少重庆人爱把做散工的进城务工农民称为棒棒，严格地说，这就是一种歧视。我呼吁，全市人民可以就此搞一个讨论，把农民工当作自己的亲兄弟，给他们一个合适的、亲切的新称呼。中共重庆市委副书记、市长王鸿举9月14日在全市进城务工农民服务管理工作会议上说（1）为什么重庆市长要呼吁市民给农民工兄弟一个合适的、亲切的新称呼呢？(2分)（2）我们怎样做才能消除对他人的歧视，做到平等待人呢？(8分)5、美国二十六届总统林肯总是试图与他的政敌交朋友。一次一位议员对他说：“你不应该试图和他们交朋友，而应该消灭他们。”林肯：“让他们变成我的朋友，难道不正是在消灭我的敌人吗？”请回答：(1)林肯具备什么品质？（1）(2)作为中学生，我们为什么要培养这种品质？（3）(3)应如何处理自己与他人的关系？（3）期末测试卷参考答案一、 选择题：1、B 2、C 3、C 4、B 5、A 6、A 7、B 8、A 9、B 10、C 11、C 12、C 13、C 14、A 15、C 16、D 17、C 18、B 19、C 20、D二、判断题：1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 11、 12、 三、简答题：1、答：（1）这是一个充满友情和温暖的班级。.(答到这里即可。其它的表述只要符合材料意思也可)如果学生能适当加以分析（如下），可以加2分：对一于一个患有小儿麻痹症的同学，其他同学并没有歧视她，而是热诚地帮助她，鼓励她，使得英子重新自信起来，“和同学们一起游戏，共同探讨何题”，并积极融入到集体活动当中，为班集体献计献策。可以这样说，是同学们的鼓励与帮助，才使得英子获得了新生，这样的班级难道不让人羡慕吗？（2）创建个团结、积极向上的班集体可以从以下几个方面来谈：树立（确立）共同的奋斗目标，这是一个集体团结奋斗向前的不懈动力；各尽其能，发挥所长，奉献集体。例如材料中讲到“积极为班集体献计献策，与部分同建起了“读报角”，发起