山东省枣庄市东方国际学校高二语文上学期期中试题.doc

山东省枣庄东方国际学校2014-2015学年高二上学期期中考试语文试题第卷客观卷（共14分）一、基础知识（每题2分，共8分）1下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是 a看管（kn）解剖（pu）古刹 （ch）望风披靡（m） b脂肪（zh）浣洗（wn）脊梁（j ） 骁勇善战（xio） c摘花（zhi）复辟（p）炽热（zh） 为虎作伥（chng） d模样（m）分泌（m）弄堂（lng） 蒙头转向（mng） 2下列各句中，没有错别字的一项是（ ）a辽阔苍茫的戈壁荒漠，缥缈洁白的雪山冰峰，森严幽深的皇城内院，人声鼎沸的京城市井，这一切使整部作品呈现出一种浓郁的诗意美。b世界文学渊远流长，炫丽多姿。早在几千年以前，在人类文明的发详地就已经孕育出了人类最初的文学瑰宝。c当欣赏杜甫那些千古留传的诗作时，我们一定会感悟到在忧患忡忡的现实处境中，诗人的感情心志与民生痛苦如胶似漆般地结合在一起。d“山荫道上，目不遐接”之时，我们不就能体验到我们渺小的心智与有限的感官无福消受这天赐的过多福祉吗？3下列各句中，没有语病的一句是（）（3分）a从去年开始，因全球密集发生大型跨国石油公司漏油事故，使公众对石油公司的安全措施和责任意识产生怀疑。 b孙杨通过微博表示：“作为一名大学生，我终于实现了参加大运会的多年夙愿，能在开幕式上参加火炬接力，我非常自豪。”c据央视报道，中国航母此次试航为厂方测试，具体测试包括引擎、电子系统、导航设备、火力控制等内容组成。d“猎鹰”是美国“全球快速打击计划”的重要项目，能让美国根据所面临威胁，从核打击、常规打击和非动能打击中灵活选择威慑方案。 4依次填入下面一段文字横线处的语句。衔接最恰当的一组是（ ） 甲居藏寨的人们将寨子依山势而建，寨房碉楼，遍布整座大山，有的甚至伫立在悬崖边， 。 ， ， ， ， ，古时是战事上的防御设施。造型奇异，色彩绚丽；寨房顶端总有尖尖的四角；外形平直刚硬；在如此险要的位置建造，令人惊叹；外缘则环绕着黄黑白三钟色带；碉堡则像一只只高耸的烟囱ab cd二、文言文阅读（共14分）阅读下面文言文，完成58题。何远字义方，东海郯人也。武帝践阼，为后军鄱阳王恢录事参军。远与恢素善，在府尽其志力，知无不为。恢亦推心仗之，恩寄甚密。 迁武昌太守。远本倜傥，尚轻侠。至是乃杜绝交游，馈遗秋毫无所受。武昌俗皆汲江水，盛夏，远患水温，每以钱买民井寒水。不取钱者，则摙水还之。迹虽似伪，而能委曲用意。车服尤弊素，器物无铜漆。江左水族甚贱，远每食不过干鱼数片而已。然性刚严，吏民多以细事受鞭罚，遂为人所讼，征下廷尉，被劾十数条。后为武康令，愈厉廉节，除淫祀，正身率职，民甚称之。太守王彬巡属县，诸县皆盛供帐以待焉。至武康，远独设糗水而已。武帝闻其能，擢为宣城太守。自县为近畿大郡，近代未之有也。郡经寇抄，远尽心绥理，复著名迹。期年，迁树功将军、始兴内史。时泉陵侯朗为桂州，缘道多剽掠，入始兴界，草木无所犯。远在官好开途巷，修葺墙屋，民居市里，城隍厩库，所过若营家焉。田秩奉钱，并无所取，岁暮择民尤穷者充其租调，以此为常。而性果断，民畏而惜之，所至皆生为立祠，表言政状，帝每优诏答焉。迁东阳太守。远处职，疾强富如仇雠，视贫细如子弟，特为豪右所畏惮。在东阳岁余，复为受罚者所谤，坐免归。远性耿介，无私曲，居人间绝请竭，不造诣。与贵贱书疏，抗礼如一。其所会遇，未尝以颜色下人。是以多为俗士所疾恶。其清公实为天下第一。居数郡，见可欲终不变其心，妻子饥寒如下贫者。及去东阳归家，经年岁，口不言荣辱，士类益以此多之。其轻财好义，周人之急，言不虚妄，盖天性也。每戏语人云：“卿能得我一妄语，则谢卿以一缣。”众共伺之，不能记也。 （节选自南史何远传）注 恩寄：对下级信任托付。 摙（lin）：担运。 糗（qi）：干粮。 近畿（j）：京城附近地区。5对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（ ） a远与恢素善善：友好。 b远本倜傥，尚轻侠尚：崇尚。 c视贫细如子弟视：爱抚。 d士类益以此多之多：称赞。6以下各组句子中，分别表明何远“生性耿介”和“为官清廉“的一组是（ ） a迹虽似伪，而能委曲用意。不取钱者，则摙水还之。 b正身率职，民甚称之。岁暮择民尤穷者充其租调。 c与贵贱书疏，抗礼如一。田秩奉钱，并无所取。 d其所会遇，未尝以颜色下人。尽心绥理，复著名迹。 7下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ） a何远任录事参军时尽心尽力，很受上级信任倚重；但性情刚正严厉，任武昌太守时常因小事鞭罚吏民，因而被检举审理的罪状有十数条之多。 b何远坚守节操，不逢迎上司，太守王彬巡察属县，何远仅给他提供干粮、饮水；为官有才干，任始兴内史时，未再发生过界内盗匪抢掠侵犯的事。 c何远在任时，像经营家业一样整治辖境，百姓为他建造生祠，皇帝也下诏予以表彰；但在东阳太守任上，由于遭到受罚者的诬告，而被免职还家。 d何远品行正派，不循私情，与人交往不受请托，也不拜访他人；为人轻财好义，能周人之急，说话从无虚妄，大家始终无法找到他说谎话的证据。8把下列句子翻译成现代汉语。（每题4分，共8分）（1）自县为近畿大郡，近代未之有也。（2）居数郡，见可欲终不变其心，妻子饥寒如下贫者。三、古代诗歌阅读（11分）阅读下面这首宋诗，完成89题。三江小渡杨万里 溪水将桥不复回，小舟犹倚短篙开。交情得似山溪渡，不管风波去又来。【注】 将：行，流过。9本诗的“诗眼”是什么？（3分）10诗人采用了什么手法来表达作品的主旨？试结合全诗作简要分析。（8分）四、名句默写（8分）11补写出下列名篇名句中的空缺部分。（1）木欣欣以向荣， 。 ，感吾生之行休。（2） ，秋水共长天一色。（3）老当益壮， ？ ，不坠青云之志。（4）鹏之徙于南冥，水击三千里， ，去以六月息者也。（5）外无期功强近之亲， ， ，形影相吊。五、现代文阅读（16分）阅读下面的文字，完成1214题。林冲见差拨只说公人将林冲送到沧州牢城营内来，营内收管林冲，发在单身房里听候点视。却有一般的罪人，都来看觑他，对林冲说道：“此间管营，差拨，都十分害人，只是要诈人钱物。若有人情钱物送与他时，便觑的你好；若是无钱，将你撇在土牢里，求生不生，求死不死。若得了人情，入门便不打你一百杀威棒，只说有病，把来寄下；若不得人情时，这一百棒打得个七死八活。”林冲道：“众兄长如此指教，且如要使钱，把多少与他？”众人道：“若要使得好时，管营把五两银子与他，差拨也得五两银子送他，十分好了。” 正说之间，只见差拨过来问道：“那个是新来的配军？”林冲见问，向前答应道：“小人便是。”那差拨不见他把钱出来，变了面皮，指着林冲便骂道！“你这个贼配军！见我如何不下拜，却来唱喏！你这厮可知在东京做出事来！见我还是大刺刺的！我看这贼配军满脸都是饿纹，一世也不发迹！打不死，拷不杀顽囚！你这把贼骨头，好歹落在我手里，教你粉骨碎身！少间叫你便见功效！”把林冲骂得一佛出世，那里敢抬头应答。众人见骂，各自散了。 林冲等他发作过了，去取五两银子，陪着笑脸告道：“差拨哥哥，些小薄礼，休言轻微。”差拨看了道：“你教我送与管营和俺的，都在里面？” 林冲道：“只是送与差拨哥哥的；另有十两银子，就烦差拨哥哥送与管营。”差拨见了，看着林冲笑道：“林教头，我也闻你的好名字。端的是个好男子！想是高太尉陷害你了。虽然目下暂时受苦，久后必然发迹。据你的大名，这表人物，必不是等闲之人，久后必做大官！”林冲笑道：“总赖顾。”差拨道：“你只管放心。”又取出柴大官人的书礼，说道：“相烦老哥将这两封书下一下。”差拨道：“即有柴大官人的书，烦恼做甚？这一封书直一锭金子。我一面与你下书。少间管营来点你，要打一百杀威棒时，你便只说你一路有病，未曾痊可。我自来与你支吾，要瞒生人的眼目。”林冲道：“多谢指教。”差拨拿了银子并书，离了单身房，自去了。林冲叹口气道：“有钱可以通神，”此语不差！端的有这般的苦处！” 原来差拨落了五两银子，只将五两银子并书来见管营，备说林冲是个好汉，柴大官人有书相荐在此呈上，本是高太尉陷害配他到此，又无十分大事。管营道，“况是柴大官人有书，必须要看顾他。”便教唤林冲来见。 且说林冲正在单身房里闷坐，只见牌头叫道：“管营在厅上叫唤新到罪人林冲来点名。”林冲听得唤，来到厅前。管营道：“你是新到犯人，太祖武德皇帝留下旧制新入配军须吃一百杀威棒。左右与我驮起来。”林冲道：“小人于路感冒风寒，未曾痊可，告寄打。”牌头道：“这人见今有病，乞赐怜恕。”管营道：“果是这人症候在身，权且寄下，待病痊可却打。”差拨道：“见天王堂看守的，多时满了，可教林冲去替换他。”就厅上押了帖文，差拨领了林冲，单身房里取了行李，来天王堂交替。差拨道：“林教头，我十分周全你。”林冲道：“谢得照顾。” （选自水浒传会评本第八回，有删节）12下列对小说的分析和概括，不正确的两项是（ ）（4分）a小说写了林冲发配沧州、初入劳营的一段情节，作者将笔墨集中在林冲见差拨的细节描写上。b由于被高太尉陷害，林冲一进劳营就得到了“一般的罪人”的同情和关照，却遭到差拨的辱骂和恐吓。c差拨一见林冲就破口大骂，是因为林冲只是唱喏，没有及早把柴大官人给管营等的书礼拿出来。d小说通过对管营、差拨、牌头等人相互勾结欺压犯人的具体描写，形象的反映了牢营的黑暗现实。e小说借“有钱可以通神”这句话，揭示了当时社会的世态人情，也表达了林冲的感慨和无奈。13小说第一段写林冲刚到牢营，就有犯人介绍牢营的情况，这样写有什么作用？请简要分析（6分）14差拨是一个什么样的人？作者采用了什么表现手法刻画这个人物？请简要分析（6分）六、语言运用（3分）15请在保留主要信息的基础上，将下面一则手机短信压缩到15字以内。我正在车上，环境嘈杂，通话不方便。9点到达目的地。等我到了目的地，会给你打电话，你也可以给我打电话。七、阅读下面的材料，按要求作文。（40分） 一只蚂蚁想往玻璃墙上爬，但一次次都失败掉了下来，但它依然执著地往上爬。一个人看到后，感慨地说：“多伟大的蚂蚁，失败了毫不气馁，继续向目标前进。”另一个人看到后也感叹地说：“多么可怜的蚂蚁，太盲目了，假如它改变一下方式也许很快就到达目的地。”生活中，我们常常面临着这样的难题，是执著追求，还是果断放弃？请以“执著追求”或“果断放弃”为题，写一篇不少于800字的文章。要求：选好角度，立意明确，文体自选，不要脱离材料的含意和范围，不要套作和抄袭。2014-2015学年度山东省峄城东方国际中学高二第一学期期中考试语文试题参考答案一、1答案a（b浣hun；c辟b，炽ch；d模m）2 ab“源远流长”“绚丽”；c“流传”“忧患重重”；d“山阴道上”“目不暇接”。3d4c紧接悬崖；分别对寨房和碉堡进行描述，并照应前文“寨房碉楼”；后接，先顶端，后外缘；对的总结；后接古时战事防御。二、5c （【解析】这道题中的abd选项都在课本中出现过，而c中的固定搭配“视如”很容易判断得出。即使没看出来，也可根据前文“嫉如”判断出决不是爱抚之意。）6c （【解析】这道题重点在表明“耿介”与“清廉”，依次我们可以判断出a项第一个选项与耿介无关，是属于他办事原则方面的。b项第一个百姓称赞他也不属于“耿介”，d选项第一个选项是他平易近人，也不属于“耿介”，依次推断选择c）。7b （【解析】文章中提到了一个人就是泉陵侯朗，强调是他沿途抢掠骚扰，但到了始兴县内，一草一木也不敢侵犯。而不是选项中所说任内没有抢掠侵犯的事。）8（1）从县令升任京城附近的大郡长官，近代从未有过这样的事。（答出“自为”“县”“未之有”各得1分；另外句子通顺得1分。）（2）他先后出任数郡的太守，见到可产生贪欲的东西，始终不改变自己的廉洁之心。他的妻子儿女饥寒交迫，如同最贫穷的人家那样。（答出“居”“可欲”“妻子”“如下贫者”各得1分。）三、9（1）画面大概是：有条小溪从两山之间流出，树林里树叶飘落，一个人抱着瓮在路上（或在溪边），山谷那边隐约露出寺庙。（2）这画面呈现出的是乡村野外恬静、安详的气氛。【画面中应有小溪、山（山坞）、树林（落叶）、人、瓮、寺庙等六种景物。描述出一至二种景物的，给1分；三至四种景物的，给2分；五至六种景物的，给3分。答出画面呈现出什么样气氛的，给2分。意思答对即可。】10（1）“水潺潺”声音的描写，“秋风瑟瑟”声音的描写，联想到附近有个村庄的描写，远处寺庙传来“钟”声的描写，都表现了画面以外的景和趣。（2）这样写的好处是：使画面上静止的景物活动了起来，变得有声有色；拓展了画面，使之更显丰富多彩。【能答出作者加入“水潺潺”声、“秋风瑟瑟”声、“钟”声并联想到附近有村庄的，给4分，每答对一点给1分。能答出好处的，给2分，每答对一点给1分。意思答对即可。】四、11（1）泉涓涓而始流/善万物之得时。（2）落霞与孤鹜齐飞。（3）宁移白首之心/穷且益坚。（4）抟扶摇而上者九万里（5）内无应门五尺之僮/茕茕孑立五、12bc。13概括介绍牢营情况，交代人物活动的环境。（2分）为后面的情节发展作铺垫，制造悬念，使故事产生波澜。（3分）14差拨是个利用职权诈取钱财的势利小人。（2分）对比法。（1分）主要表现在对林冲先骂后夸的语言描写上；如先是骂林冲为“贼配军”、“贼骨头”，后来夸林冲为“好男子”、“久后必然发迹”。（3分）六、15、【示例】：车上不便通话，9点后联系。（符合要求即可）七、【写作提示】人生总是在追求中生存，我们总是感叹那些有毅力的人，面对困境艰苦卓绝、不断进取的精神，但是一个人的力量毕竟是微小的，有时放弃何尝不是一种生存的智慧，比如壁虎在遇到危险时，放弃小的尾巴，为自己赢得生命。 人生中有很多这样的例子，可以从执著追求的角度入笔，歌颂这种精神，同时也要顾及到果断放弃的智慧。也可逆向思维，从“放弃”的美好切入，写放弃的伟大，其实，放弃更是一种进取，更是一种执著，是退一步的追求。【参考译文】：何远字义方，是东海郯县人。武帝登基的时候，做了后军鄱阳王恢录事参军。何远与王恢向来交往很好，在其府任职竭尽他的智力，凡是知道的没有不去做的。王恢也完全相信依仗他，交往密切。调任武昌太守。何远本来风流倜傥，喜欢行侠仗义，一直到这时才改变原来的志节行为，恪尽职守。他杜绝交游，对各种馈赠，一点也不收受。武昌民间饮用长江水，盛夏时节，何远怕江水热，经常用钱买百姓井中的凉水。如有人不收钱，就提着水还给他。其他事情也多是如此。他的车辆的服饰十分简陋破旧，所用的器物没有铜制或上漆的。江南盛产水产品，十分便宜，但何远每顿饭，只不过吃数片干鱼罢了。后来任武康县令，他更加坚持清廉的节操。他去除繁多的祭祀活动，尽忠职守，很受百姓的称赞。太守王彬