小学数学人教2011课标版一年级总复习 (5).doc_第1页
小学数学人教2011课标版一年级总复习 (5).doc_第2页
小学数学人教2011课标版一年级总复习 (5).doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

2011人教版义务教育教科书数学一年级上册总复习教案抚顺市顺城区顺城中心小学 赵园园教学目标： 1.通过研究探究，使学生能进一步掌握和理解大括号、虚线、集合圈、斜线等图示的意义，以及它们之间的区别2.引导学生在经历具体情境，把图示转化成语言，体会生活中运用数学的知识解决实际问题。3.在学生操作体验的的过程中，积累数学的基本活动经验。4.感受数学在日常生活中的广泛应有以及其重要性。教学重点、难点： 进一步理解掌握图示的意义以及区别，用数学的知识解决生活中实际问题。教学具：多媒体课件 教学过程： 一、创设情境，引发兴趣 师：欢迎来到魔法城堡，在这里你将感受到数学的魅力，体会到生活总的许多问题都可以用数学的知识来解决（板书课题-用数学），可是想要通过魔法城堡需要通过许多关卡，你们敢挑战吗？二、探究新知，区别联系第一关：加法问题1.出示课件：观察，从图中你知道了什么？生：说数学信息，师摆磁扣师：为什么用加法计算呢？生：因为表示要合起来师小结：圆圏表示合起来，所以用加法计算2.出示课件：从图中你收集到哪些数学信息？生：左边2只，右边5只（师摆磁扣）师：你能提出什么数学问题？你从哪儿知道求一共？生：看图中的大括号师小结：大括号也表示把几部分合起来3.反馈练习4.观察：这些算式有什么共同的地方？你知道为什么他们都用加法计算吗？生：他们都是把几部分合在一起，求总量。第二关：减法问题1.出示课件：认真观察，说说从图中你知道了什么？生回答，师摆磁扣师：你还知道什么方式表示去掉呢？生：画虚线、斜线、错号2.出示课件：从图中你知道了什么？生：收集数学信息（师摆磁扣）3.反馈练习4.观察：这些算式为什么都用减法呢？生：知道总量求部分量第三关：综合问题师：用自己话说说从图中你收集到了哪些数学信息？生：收集信息师总结：恭喜大家闯关成功，顺利拿到了开启魔法城堡的钥匙，相信我们今后还会在数学殿堂中畅游，用数学的知识来解决更多生活的实际问题板书设计： 总复习 -用数学图（摆磁扣） 6+3=9 图（摆磁扣） 9-6=3 2+5=7 15-4=11 9+3
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论