【创新设计】（课标通用）高考语文二轮复习 保温滚动练3 基础知识+语言文字运用+诗歌鉴赏.docVIP

滚动练3基础知识语用诗歌鉴赏一、基础知识1(2014江苏南通第三次调研)下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是()a轶事/卷帙浩繁旖旎/倚马可待贮藏/凝神伫立b狭隘/挟山超海拾掇/缀文成篇契约/锲而不舍c赡养/瞻前顾后龃龉/含英咀华脉络/恪尽职守d案牍/买椟还珠栈桥/践约守诺酝酿/琳琅满目答案ba项，y/zh，y，zh；b项，xi/xi，du/zhu，q/qi；c项，shn/zhn；j，lu/k；d项，d，zhn/jin，ning/lng。2(2014天津十二区县重点中学高三联考)下列词语中，没有错别字的一组是()a烦躁皈依拌脚石委曲求全b雾霾按钮明信片张皇失措c筹划作秀兰花指剑拔驽张d奚落气慨综合征以逸待劳答案ba项，拌绊；c项；驽弩；d项，慨概。3依次填入下列序号处的标点符号，正确的一项是()无论从关怀公众健康、维护党和国家机关形象还是维护法律尊严角度考虑，撤销中南海卷烟商标都是十分有必要的。为此，多位专家学者依据商标法第10条“下列标志不得作为商标使用”的有关规定呼吁撤销该卷烟商标4月14日人民网a“”：。()b：。()c“”：()。d：()。答案a作为卷烟商标的“中南海”应用引号标出。处不应该用标点。“撤销该卷烟商标”是呼吁的内容，所以处用冒号。“4月14日人民网”是说明本段文字的出处，应用句外括号。4(2014浙江十二校高三第二次联考)下列各句中，加点的词语运用正确的一项是()a某些企业根本没有理解企业文化的真谛和实质，对员工提出侮辱、体罚等不合理的要求，还美其名曰“企业文化”，这是对“企业文化”的严重曲解。b齐鲁石化总经理李总回鲁整整两周年，这两年齐鲁跨越低谷实现质的飞跃，从倒数重又回归中石化排名前列，石破天惊的变化让一步步紧随的齐鲁石化人慨叹与诚服。c2009年以来，中国一贯在努力缩减军队的规模，提高军人长期没有涨过的工资，并改善现有部队的条件以鼓舞士气和提高效率。d由于他认罪态度一直不好，曹指导员严肃地批评道：“你不痛定思痛，不用汗水来洗涤自己灵魂上的污垢，那是不可能把自己改造成新人的！”答案ab项，石破天惊：比喻文章议论新奇惊人，这里望文生义；c项，一贯：指思想、作风等一向如此，从未改变，这里表示动作始终不间断或状态始终不变，应用“一直”；d项，痛定思痛：创痛平复或悲痛的心情平静以后，再追想当时所受的痛苦。含有吸取教训，警惕未来的意思；a项，曲解：不顾客观事实，歪曲原意，作错误的解释或理解，这里符合语境。5(2014海南压轴卷)下列各句中，没有语病的一句是()a目前，市场上有转基因食品如大豆油、油菜籽油及调和油等均已作了标志，今后，农业部门将借鉴国外标志管理经验，进一步完善转基因产品标志管理制度。b金马炭雕工艺精湛，采用纯天然颜料着色，具有高雅、时尚、个性的艺术享受，还能吸附有毒有害气体，是一种环保艺术品。c过去五年间，重庆构建了“双轨制”住房供应体系，大规模建设公租房，实施“低端有保障、中端有市场、高端有约束”，使得当地房地产市场总体保持健康状态。d人们关注和观赏竞技赛事，是随着物质生活水平的提高而产生的文化需求，其走势必定是向上的，即便受赛事评价的影响关注和观赏的人数有所下落，也只是暂时的。答案da项，句式杂糅，删掉“有”或“均已作了标志”。b项，搭配不当，“金马炭雕具有享受”不搭配。c项，成分残缺，应在“实施低端有保障、中端有市场、高端有约束”后加“的调控举措”。二、语言文字运用6在下面一段文字的横线处填写恰当的内容，使上下文语意连贯，表达简明生动。即将成为他妻子的这位姑娘冷静地说：“你不该收养这个孩子，应该把他送到孤儿院。”我父亲一下子就傻了，脸上洋溢的幸福神色顷刻间变成了呆滞的忧伤表情。这样的表情_，而不是像风雨那样一扫而过。他_，就像是情感湿润的毛巾，我和这位姑娘抓住这条毛巾的两端使劲绞着，直到把里面的情感绞干为止。(节选自余华第七天，有改动)_答案在后来的一段时间生长在他的脸上(与“一扫而过”相对即可)陷入了痛苦的抉择之中(由后面的比喻句可知，关键词应该是“痛苦”“抉择”)7下面两幅图片是第18个世界读书日(2013年4月23日)的宣传海报，请分别用一句话概括其内涵，要求均不超过12个字。甲图：_乙图：_答案甲图：书籍让你看得更远。乙图：让知识成为你最美的时装。8欧阳修在秋声赋中描绘“秋状”时说：“其色惨淡，烟霏云敛；其容清明，天高日晶；其气栗冽，砭人肌骨；其意萧条，山川寂寥。”请从“色”“容”“气”“意”四个方面中任选一个，对欧阳修所描绘的秋状进行扩展。要求：运用比喻、拟人的修辞方法；想象合理，语意完整；不超过60个字。答：_答案略。三、诗歌鉴赏9阅读下面这首诗，完成问题。绝句道潜高岩有鸟不知名，欸语春风入户庭。百舌黄鹂方用事，汝音虽好复谁听？这首诗主要塑造了怎样的形象？请简要分析。答：_解析本题的突破口是抓住鸟的生存环境和叫声，尤其是诗的后两句，是鸟这个意象人格化及其所蕴含的意义所在。百舌黄鹂善鸣“方用事”，在朝中受宠，专权用事，而“高岩鸟”“复谁听”，受到排挤，无人欣赏。答案诗中主要塑造了一个不知名的高岩鸟的形象。此鸟生活在高岩之中，鲜为人知，品种珍奇，叫声亲切诚挚，但飞入庭院之中，却不被人容纳，无人欣赏。10(2014辽宁实验中学考前模拟)阅读下面这首唐诗，按要求完成问题。柳枝词唐刘禹锡清江一曲柳千条，二十年前旧板桥。曾与美人桥上别，恨无消息到今朝。首句描绘了怎样的情景？“清”一作“春”，两字音韵相近，你认为哪个更好？结合诗歌作答。答：_解析本题考查鉴赏诗歌语言的能力。解答这类题，一般选择文本中使用的词语。答题时，从内容和效果两方面入手。答案首句描绘一曲清江、千条碧柳的清丽景象；杨柳多暗关别离，而清江又是水路，因而首句已展现了一个典型的离别环境。杨柳依依之景自含“春”意，“清”字更能写出水色澄碧，故作“清”字较好。11阅读下面这首词，然后回答问题。江月晃重山初到嵩山时作元好问塞上秋风鼓角，城头落日旌旗。少年鞍马适相宜。从军乐，莫问所从谁。候骑才通蓟北，先声已动辽西。归期犹及柳依依。春闺月，红袖不须啼。【注】 犹及：还赶得上。“归期犹及柳依依”一句中，“犹及”二字使该句意蕴颇丰。请结合前后诗句具体分析。答：_解析本题主要考查评价古代诗歌的思想内容和作者的观点态度的能力。解答此题时，注意“犹及”