广东省河源市八年级英语下册 写作教程 Unit 1 writing课件 （新版）人教新目标版.ppt

八年级下册unit1giveadviceonhealthyproblems 写作话题 interpersonalcommunication 人际交往 learningobjectives 掌握说明文的写作方法及技巧 培养学生在写前分析题目及列提纲的习惯 2 学会简单谈论健康问题或事故 并能正确使用不同的句型给出合理的建议 3 学会关心和帮助朋友 当朋友身体不适 心理压力大或有了其它学习和生活问题之后 能够给出合理的建议 writingguidelines 写作方法指导 说明文的写作线索 说明文是以说明为主要表达方式 介绍事物的形状 构造 性质 变化 类别 状态 功能 成因 结果等特征的文章 它是一种应用性很强的文体 说明的目的是让读者有所知 给读者提供知识 使之了解客观世界 掌握解决问题的方法 写说明文必须注意事实正确 表达清晰 条理清楚 层次分明 语言简练和用词准确 远离 好好休息 头疼 培养一个健康的爱好 背痛 做眼操 躺下休息 haveaheadache haveasoreback liedownandrest keepawayfrom doeyeexercises haveagoodrest developahealthyhobby 动词词块 languagebox 语言工具箱 例如 而不是 用同样的方式 很长时间 因为 foralongtime inthesameway suchas becauseof insteadof 介词词块 2 patterns 句型 youshoulddo youaresupposedtodo you dbetterdo whatabout howaboutdoing whydon tyoudo whynotdo it sbestforyoutodo it simportantforsb todosth 2 extensivelanguages 拓展性语言 anappleadaykeepsthedoctoraway 一天一苹果 医生远离我 2 earlytobedandearlytorise makesamanhealthy wealthyandwise benjaminfranklin americanpresident 早睡早起会使人健康 富有和聪明 美国总统 富兰克林 b 3 thefirstwealthishealth ralphwaldoemerson americanthinker 健康是人生第一财富 美国思想家爱默生 r w pre writing task1 sayoutthehealthyproblems haveafever haveastomachache haveasoreback haveatoothache haveaheadache groupwork givingadvice giveadviceonhealthproblemsaccordingtothepictures themoreadvice thebetter andtrytousedifferentsentencepatternsaboutgivingadvice thenmakeareportlikethis what swrongwiththeboy hehas whatshouldhedo heshould heshouldn t he summary ifwewanttogiveadvice thepatternswecanuse 1 2 3 4 5 youshould shouldn t you dbetterdo whatabout howaboutdoing whydon tyoudo whynotdo while writing 你的朋友jack由于长时间玩电脑游戏 现在头痛 眼睛不舒服 腰背酸痛 并且睡不好觉 写一篇短文介绍一下他的情况 并给出你对他的建议 要求 1 内容包含所提供的信息 可适当发挥 结构紧凑 句子连贯2 80个单词左右 体裁 人称 时态 第三人称 一般现在时为主 说明文 outline makeanoutline introducejack shealthproblems giveadvice bestwishes 10mins 你的朋友jack由于长时间玩电脑游戏 现在头痛 眼睛不舒服 腰背酸痛 并且睡不好觉 写一篇短文介绍一下他的情况 并给出你对他的建议 要求 1 内容包含所提供的信息 可适当发挥 结构紧凑 句子连贯2 80个单词左右 体裁 人称 时态 第三人称 一般现在时为主 说明文 task1 self check 篇章方面 布局是否完整 逻辑是否合理 要点是否齐全 丰富 句子方面 主谓是否一致 时态 语态是否正确 连词使用是否正确 句式是否多样 是否用到好词 好句 词语方面 代词的主格 宾格等形式使用是否正确 名词单复数是否准确 动词搭配 动词的形式等是否正确 形容词 副词的使用是否达意 与修饰的对象相符合 细节方面 单词拼写 标点符号 大小写等是否正确 after writing 欣赏角度 写作基本要求 人称 时态 2 要点齐全 3 结构 开头 正文 结尾 4 好词好句 task2 peer check 同伴互改 1 欣赏与修正 用红笔划出亮点词句 并运用改错符号找出不足并进行适当修改 2 按照习作评价标准表的项目给同伴的习作打分 评价标准 修改习作时可使用这些符号 优美句子 漏词 错处 删除 语法错误g 人称错误p 时态错误t 拼写错误sp等等 showtime manyteenagerslikeplayingcomputergames ihaveafriendcalledjack hehasaheadacheandsoreeyes besides hehasasorebackandcan tsleepwellbecauseofplayingcomputergamesforalongtime hereissomeadviceforhim firstofall ithinkit sabestwayforhimtodomoresportsinsteadofsittingthereinthesamewayfortoolong then hecanalsolistentomusictorelaxbeforegoingtosleep what smore it simportanttodevelopahealthyhobbysuchasplayingbasketball readingandsoon ifhedoesasisay ibelievehewillfeelbetter 全文使用 besides firstofall then what smore 等连词使行文流畅 巧妙地使用 becauseof insteadof suchas it sabestwayforsb todosth it simportanttodosth 等短语和句式使文章的语言丰富 亮点突出 本文结构完整 有开头结尾句 层次清晰 分段简明扼要地阐述问题及提出了几点可行性建议 task5 summary 1 whenpeoplehavesomeproblemswithlifeors