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科目English教师富芳芳日期2012-3-20TopicM5U1 Shanghai is bigger than Hong Kong.三维目标知识目标:Learn the simple rules of the single syllable comparative adjectives and the simple use of it.技能目标: Understand the oral presentations, ask and response to the listening material. Using the comparative adjectives to compare the people and things in life.情感目标:By comparison, love the city and hometown.教材分析重点: Students can get the important information from the listening material and exercise their listening skills.Students can understand and master the usage of the comparison.难点: Students can use comparison to compare the two different things.课型New lesson教具、资料Smart board , blackboard教学环节教学内容操作活动 教学意图时间课前准备整理课堂新课导入新课教学知识点教学巩固练习知识点反馈课堂小结情感教育布置作业Read the new words neatly.Step 1 GreetingsTeacher and Ss greet each other at first.Step2 Warming-up1. Let the Ss enjoy two pictures of their hometown: Dalian. 2. Look at a picture of Jackie Chan and Yao Ming, ask the Ss the question “Where are their hometown?”3. Let the students match the words with the map on the smart board. Then ask: which is big /small? To lead in the new lesson M5u1 shanghai is bigger than Hong Kong.此活动需二,三层学生用英语灵活表达。Step 3 Listening and match1.Before listening, Let the Ss enjoy video of Shanghai and Hong Kong, make them learn what they are famous for. To teach the Bund and Victoria peak.2. Let them look at the two blank paragraphs, then listen and fill in the blanks. 此处二层学生基本完成,一层基本正确3. Let one student finish it on the blackboard.4. Compare why shanghai is bigger than Hong Kong.第二层学生说出原因,第一层学生说出句型第三层学生理解含义。Step4 listen and read1. Watch a video of the dialogue about the hometown of these two persons, and answer the questions. 此处要求一、二层学生快速准确找到信息,三层学生在指导下找到信息。2. write on the black board shanghai is older than Hong Kong.3. Enjoy the reading by pair work.全员积极参与正确朗读。Step 5 practice:1. Work in pairs to ask and answer.全员正确问答2. Write down the opposite meaning.第二层掌握比较级反义词写法。3. Imitate the right intonation.第三层能正确朗读。4. group work to discuss the use of the structure “-er” and the sentence pattern to sum up on the blackboard: A + be +-er than B第一层总结出句型。Step 6 consolidation1. Compare the different things and people using pictures.第二层灵活运用比较级。2. Group work to practice.第三层仿说出比较级3. Complete the sentences by writing.第二层掌握。4. Retell the passage.第一层掌握。Step7 sum up and emotional education Enjoy a video of shanghai and Hong Kong.Love the city and hometown.第一层,第二层总结,第三层记忆Step 8 Homework Work in pairs and think of cities you know in China .Ask and answer questions.Using big ,small,hot ,cold or new.师生问好通过大连图片调动学生学习热情,并且通过地图检测课前单词预习情况。检测自主导学预习内容。为下一步学习做词汇铺垫。这里运用遮幕,放大,聚光,移动等技术手段。在感受两个不同城市的异域风景之后,情绪高涨且在好奇心的驱使下,学生就想更多地了解这两座城市再来听两段有关这两个城市的文章,学生接受起来比较容易。并再次引出重点句型,为课文做铺垫。运用音频,移动,标注,遮盖,超链接等手段。听音及练读目的提高学生听读能力,纠正语音语调,并且提高学生快速处理文章,提炼主要信息的能力。此处用到视频插入,擦除功能。通过各种操练不断复现单音节比较级并进行语音重点强化。并且小组探究出比较级的单音节词汇形式及句型。此处用到擦除、音频插入、书写、标注功能。突出教学重点。通过句式练习,小组互助在进一步强化重点的基础上突破难点形成语段输出进行课堂反馈。此处用到遮盖,擦除,书写、标注功能。视频插入功能。总结本课所学。情感教育。352588441板书设计M5U1 Shanghai is bigger than Hong Kong.new words sentenceshometown 1.Shanghai is famous for the Bund.be famous for 2. the Bund is 1.5 kilometers long.kilometer 3. A +
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