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文档简介
课题：复 式 统 计 表班级_三（5）_ 小组_姓名_学习目标1、能在具体的统计活动中认识复式统计表，能根据收集、整理的数据填写统计表，并根据统计表的数据进行简单的分析。2、感知复式统计表产生的过程，并在这一过程培养数据分析观念。3、感知到统计与现实生活的密切联系，感受学习数学的乐趣，树立学好数学的重点难点重点、认识复式统计表，能根据统计表的数据进行简单的分析。难点: 复式统计表的产生过程，培养数据分析观念。流程环节独学合学展示1：观察课本36页小朋友课余时间都喜欢哪些活动。2：请在下面的各项活动中选出你最喜欢的一项动动并在下面打看书 踢球看电视画画 跳绳玩电子游戏（在完成合学1-3后再完成独学3、4）3：将根据男、女生喜欢的活动表数据独立完成课本37页统计表的填写。4：根据上表的填写情况认真完成统计表下的（1）、（2）、（3）小题。 1：小组内进行数据调查与整理.2:将小组内收集的数据全班进行整理。3：组长完成老师出示的课件填写男生最喜欢的活动活动看书 踢球看电视画画跳绳玩电子游戏人数活动女生最喜欢的活动活动看书 踢球看电视画画跳绳玩电子游戏人数以小组为单位，将所整理收集的数据表展示课堂检测1：我来判根据上表，下面哪些说法是正确的？(1)中国获得的金牌一届比一届多。（ ）(2)俄罗斯获得的金牌一届比一
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