【名师一号】高中政治 第一课 第一框 揭开货币的神秘面纱1.1试题（含解析）新人教版必修1.doc

【名师一号】2014-2015学年高中政治 第一课 第一框 揭开货币的神秘面纱1.1试题（含解析）新人教版必修1一 商品及其基本属性命题探究1商品的判定【例1】为扎实做好2013年餐饮服务食品安全专项整治工作，2013年7月份以来，四川宜汉县开展了宜汉县食品安全专项整治“百日行动”，效果明显。对于存在安全隐患的食品的认识，正确的是()a如果能实现交换则是商品，否则不是商品b不是商品，因为不具备应有的使用价值c是商品，因为生产中凝结了一般人类劳动，有价值则是商品d不是商品，因为这样的商品没有任何使用价值【解析】存在安全隐患的食品，不具备应有的使用价值，商品是使用价值和价值的统一体，使用价值是价值的物质承担者，故判定其不是商品，应选b；a片面；c判定错误；d原因表述错误。【答案】b深度剖析1.判断一物品是不是商品的三种方法：(1)定义法：一是劳动产品(合格的)，二是用于交换，二者缺一不可。(2)属性法：同时具有使用价值和价值两个基本属性。(3)领域法：虽为劳动产品，关键还要看是否已经离开流通领域，离开流通领域就不再是商品。2.解此类题时，要特别注意判定与原因说明之间的关系是否正确、充分。有的题肢判定是正确的，但原因表述不正确或不充分，这样的也要排除掉。像本题中的d项，判定是正确的，原因表述是错误的，因为没有任何使用价值的东西是不存在的；而本题中的a项，则将是否用于交换作为判定的唯一条件，是不充分的。3.商品不仅包括有形的，还包括无形商品，这是社会发展的表现和必然结果。命题探究2商品的基本属性与消费者【例2】北京市郊铁路s2线是北京北站通往延庆县的市郊铁路。过去由于票价高和距离县城较远，与直达延庆县城的919路公交车相比，不具有吸引力。现在s2线票价大幅下调，新增公交“一卡通”付款方式，同时，换乘线路和方式也在优化，s2线的客流量有较大增幅。这表明()a商品价格的高低受供求关系影响b商品价格的高低反映商品质量的优劣c人们选择商品关注的是商品的有用性d人们选择商品关注的是使用价值与价值的统一【解析】此题考查商品的基本属性。由于s2线票价下调，并且换乘线路和方式都在优化，所以客流量增加，可见人们选择s2线，既关注商品的价值，又关注其使用价值，故答案为d项；此题强调价格影响供求，排除a项；价格高低与质量优劣没有直接联系，排除b项；人们选择商品不但关注使用价值，而且关注价值，排除c项。【答案】d深度剖析1.商品是使用价值和价值的统一体，所以消费者购买商品时关注的肯定是使用价值和价值的统一。即消费者选择“性价比”高的商品。2.生产出来的商品能不能被消费者认可和购买，关系到商品的价值能否实现，生产者的目的能否实现，所以，如果不能实现“商品货币”这惊险的一跃，摔坏的一定是商品生产者。3.消费对生产有反作用。消费者的消费反作用于商品的生产，尤其是对商品生产的优化升级有导向作用。但也要注意这种反作用具有双重性。4.消费者是否购买某商品，从商品的使用价值看，有产品的质量(质量不等于使用价值)、功能、样式、服务等；从价值角度看，一是在保证质量的前提下价值要尽量低，二是价格要能被消费者接受；从消费者角度看，与其收入水平、消费观念、消费心理等都有很大关系。命题探究3商品的基本属性与生产经营者【例3】乡人卖菜到城中，人以其索价不二，菜又肥美，故争买之。这对企业经营的启示是()a要诚信经营，注重提升产品质量b要自主创新，增强核心竞争力c要关注市场，依据供求组织生产d要改进技术，提高劳动生产率【解析】使用价值是价值的物质承担者，题中“菜肥美”说明了商品的质量高，“索价不二”说明价格合理、诚信经营，这启示企业经营者要重视产品质量，诚信经营，树立良好形象和信誉，故选a；b、c、d三项与题旨无关。【答案】a深度剖析1.商品的使用价值和价值不会属于同一所有者，商品生产者的目的是获得商品的价值，那就必须顺利实现使用价值的让渡。2.从使用价值角度看：(1)商品生产者要关注市场需求，按照市场需求组织生产。(2)要重视产品质量，包括款式、功能等。(3)要诚信经营，树立良好的信誉和形象。3.从价值角度看：,商品生产者要依靠科技、管理创新、提高劳动者素质等，在保证质量的前提下提高劳动生产率，降低成本。(2和3合起来，可概括公司的经营发展)4.生产决定消费的对象、方式、质量和水平，并为消费创造动力，所以必须加强国家宏观调控，引导和规范生产经营者的活动。二 货币的本质与职级命题探究1货币的本质【例1】货币的本质是一般等价物，下列对一般等价物的认识正确的是()价值相等的商品能与其他商品相交换的商品能与其他一切商品相交换，表现其他一切商品价值的商品它是与货币一起产生的它在商品交换中起媒介作用它指的是金银a bc d【解析】价值相等的商品，只可能是等价物，但不一定是一般等价物，错误；根据一般等价物的含义可知，错在少了“一切”二字；在货币产生之前就存在一般等价物了，错误；金银最初就是普通商品，后来，金银固定地充当一般等价物，成了货币，但一般等价物并非指金银，错误；正确。故选b。【答案】b深度剖析1.要注意区分等价物和一般等价物。等价物是价值量相等的商品，而一般等价物是能与其他一切商品相交换，表现其他一切商品价值的商品。2.货币产生之前就产生了一般等价物，只是货币产生之前充当一般等价物的商品没有固定下来。当由金银固定地充当一般等价物时，金银就成了货币。但是，当今社会，并不是所有的金银都是货币，很多金银或金银制品都是普通商品。3.特别注意：货币的本质是一般等价物，而纸币的本质是价值符号；纪念币的本质是一般等价物，而纪念钞(纸币)的本质是价值符号。命题探究2货币的职能(重难点)【例2】货币最早是以足值的金属货币形式出现的。随着商品生产和商品交换的发展，商品流通中产生了作为价值符号的纸币，并逐渐取代了金属货币。纸币之所以能取代金属货币，是因为()纸币容易生产，且同样具有充当贮藏手段的职能使用纸币能够有效降低货币制作成本纸币的使用范围更广纸币同样能执行价值尺度和流通手段的职能a bc d【解析】纸币之所以能够取代金属货币，是因为纸币相对于货币而言，既能代替货币执行价值尺度和流通手段等职能，同时具有制作成本低，易于保管、携带和运输等优点，答案为c；纸币本身没有价值，不能执行贮藏手段的职能，不选；说法错误。【答案】c深度剖析1.判定货币职能时，前提是判定好此处的货币指的是金属货币，还是纸币(因为在现实中人们通常将纸币也称为货币)。2.要分清货币的职能和纸币可以代替金属货币执行的职能分别有哪些。纸币可以执行价值尺度、流通手段、支付手段职能，有的国家的纸币可以充当世界货币，但任何国家的纸币都不能充当贮藏手段。3.把握流通手段和支付手段的本质区别：买和卖在时空上是否分离。4.将人民币存入银行，此时的人民币执行的是流通手段职能，而不是贮藏手段职能，因为纸币不具有价值，不能长期保值。5.信用卡在使用过程中可以执行流通手段和支付手段的职能，不可以充当价值尺度、贮藏手段和世界货币。但不能认为刷卡购物就是执行支付手段职能，如果是现刷卡现给货，则为流通手段；如果是刷卡付钱，过段时间再供货(或者供货之后再刷卡付钱)，则为支付手段(当然，充当支付手段还有其他形式)。三 货币流通规律与通货膨胀命题探究1通胀率和贬值率的计算(重难点)【例1】假定某国2013年7月用100单位货币可以购买5件甲商品，此后物价一路仰冲，到2014年4月，用100单位货币只能购买4件甲商品。如果不考虑其他因素，则该国货币的贬值幅度和通货膨胀率分别是()a20%20% b25%20%c20%25% d25%25%【解析】本题考查通货膨胀率和纸币贬值率的计算。一件甲商品的价格在2013年7月时为：100520(单位)，2014年4月时为：100425(单位)。通货膨胀率(现价原价)/原价，由此可知，该国通货膨胀率为：(2520)/2025%；纸币贬值率的计算公式为：纸币贬值率(现价原价)/现价，由此可知，该国货币的贬值率为：(2520)/2520%，因此本题选c。【答案】c深度剖析1.理解并记住公式是解答此类题的根本。(1)通货膨胀率多发行的纸币数量(实发行纸币数量实际需要的纸币数量)/实际需要的纸币数量100%；贬值率少发行的纸币数量(实际需要的纸币数量实发行的纸币数量)/实发行的纸币数量100%。(2)其变换形式分别为：通货膨胀率(现价原价)/原价100%；纸币贬值率(现价原价)/现价100%。2.此类题经常与流通中所需货币量的计算交织在一起，请记住如下公式：流通中所需货币量(待售商品的数量价格水平)/货币流通速度。(有时也与汇率变化交织在一起考查)3.一定要掌握好基本计算公式这个“宗”，将这些掌握好了无论面对多复杂的计算，都会以不变应万变，因为万变不离其宗。命题探究2通货膨胀(紧缩)的成因、表现和影响(重点)【例2】为了克服后金融危机时代的影响，2013年许多国家实行宽松的货币政策，增加货币发行量，向金融机构注资，引发了人们对通货膨胀的担忧。是否发生了通货膨胀，必须看是否出现()流通中实际需要的货币量超过纸币的发行量商品价格总额超过价值总额，货币持续贬值国家发行的货币数量超过上一年发行的数量物价总水平不断上涨使居民购买力普遍下降a bc d【解析】本题考查考生对通货膨胀的理解。通货膨胀是指纸币的发行量超过流通中实际需要的货币量，意思与此相反，不选；是否发生通货膨胀要看发行纸币是否遵循纸币发行规律，即纸币发行量是否与流通中实际需要的货币量相符，而非纸币发行量是否与上一年的发行量相符，不选；通货膨胀会引起物价全面、持续上涨，纸币贬值，在收入既定的情况下，人们的购买力降低，生活水平下降，符合题意，答案为b。【答案】b深度剖析1.通货膨胀的成因：(1)纸币的发行量超过了流通中需要的货币量。(2)经济结构不合理，固定资产投资规模过大。(3)社会需求膨胀。(4)国家宏观调控不利。2.通货膨胀的表现：需求旺盛，物价全面、持续上涨，纸币贬值，经济过热。3.通货膨胀的本质：社会总供给小于社会总需求。4.通货膨胀的影响：(1)积极作用：适度的通货膨胀可以刺激消费，扩大内需，推动经济发展。(2)消极作用：过度的通货膨胀直接使纸币贬值，导致人民生活水平下降，社会经济秩序混乱，影响经济发展。命题探究3如何抑制通货膨胀(重点)【例3】通货膨胀是2014年全球经济的最大风险，而新兴经济体面临的冲击将明显超过发达经济体。如何应对通货膨胀，成为我国2014年经济工作的最大挑战。下列有助于解决通货膨胀问题的措施有()严厉打击乱涨价行为，由政府主导价格实行积极的财政政策提高存款准备金率，减少货币投放量大力发展生产保障有效供给a bc d【解析】本题考查抑制通货膨胀的措施。中“由政府主导价格”的说法不符合市场经济的要求，不选；积极的财政政策会刺激总需求的增长，不利于抑制物价上涨，不