山东省枣庄市滕州市善国中学高一物理上学期期中试卷（含解析）.doc

山东省枣庄市滕州市善国中 学2014-2015学年高一上学期期中物理试卷一、单项选择题（每小题只有一项选项是正确的，选对得3分，选错或多选得0分共103分=30分）1（3分）关于路程和位移，下列说法正确的是（）a物体通过的路程不同，但位移可能相同b物体沿某一直线运动，所通过的路程就是位移c物体的位移为零，则物体一定没运动d物体通过一段路程以后，位移必定发生变化2（3分）一物体从h高处自由下落，经时间t落地，则当它下落时，离地面的高度为（）abcd3（3分）如图所示，在拉力作用下，小球a沿光滑的斜面缓慢地向上移动，在此过程中，小球受到的拉力f和支持力fn的大小变化是（）af增大，fn减小bf和fn均减小cf和fn均增大df减小，fn不变4（3分）在以下给出的四个物理量中不属于矢量的是（）a速率b位移c重力d加速度5（3分）关于自由落体运动，下列说法中正确的是（）a速度变化得越来越快b在开始连续的三个1s内通过的位移之比是1：4：9c第1秒末、第2秒末、第3秒末的速度大小之比是1：2：3d物体的质量越大加速度越大6（3分）下列说法中不正确的是（）a书放在水平桌面上受到的支持力，是由于书发生了微小形变而产生的b用细木棍拨动浮在水中的圆木，圆木受到的弹力是由于细木棍发生形变而产生的c绳对物体的拉力方向总是沿着绳而指向绳收缩的方向d支持力的方向总是垂直于支持面而指向被支持的物体7（3分）关于摩擦力，下面说法正确的是（）a摩擦力的方向总是和物体的运动方向相反b相互压紧，接触面粗糙的物体之间总有摩擦力c相互接触的物体之间，压力增大，摩擦力一定增大d静止的物体受到静摩擦力的大小和材料的粗糙程度无关8（3分）在图中a、b均处于静止状态，则a、b间一定有弹力的是（）abcd9（3分）如图所示，在甲图中，小孩用80n的水平力推木箱，木箱不动，则木箱此时受到的静摩擦力大小为n；在乙图中，小孩用至少100n的水平力推木箱，木箱才能被推动，则木箱与地面间的最大静摩擦力大小为n；在丙图中，小孩把木箱推动了，若此时木箱与地面间摩擦力大小为90n，木箱对地面的压力大小为200n，则木箱与地面间动摩擦因数为=依次填入以上空格的正确答案是（）a0、80、0.45b80、100、0.45c80、80、0.90d80、100、0.9010（3分）某人在医院做了一次心电图，结果如图所示如果心电图仪卷动纸带的速度为1.5m/min，图中方格纸每小格长 1mm，则此人的心率为（）a80次/minb70次/minc60次/mind50次/min二、不定项选择（本题共5小题，在每小题给出的4个选项中，至少有一项是符合题意的，每个题4分，共20分全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错或不答的得0分）11（4分）小李讲了一个龟兔赛跑的故事，按照小李讲的故事情节，作出兔子和乌龟的位移图象如图所示，请你依照图象中的坐标，下列说法正确的是（）a兔子和乌龟在同一地点同时出发b乌龟一直做匀速运动c兔子和乌龟在比赛途中相遇过2次d在t3t6这段时间内乌龟的平均速度比兔子快12（4分）t=0时，甲乙两汽车从相距70km的两地开始相向行驶，它们的vt图象如图所示忽略汽车掉头所需时间下列对汽车运动状况的描述正确的是（）a在第2小时末，甲乙两车相距10 kmb在第1小时末，乙车改变运动方向c在第4小时末，甲乙两车相遇d在前4小时内，乙车运动加速度的大小总比甲车的大13（4分）如图所示，在一粗糙水平上有两个质量分别为m1和m2的木块1和2，中间用一原长为l、劲度系数为k的轻弹簧连接起来，木块与地面间的动摩擦因数为，现用一水平力向左拉木块1，当两木块一起匀速运动时两木块之间的距离是（）al+m1gbl+（m1+m2）gcl+m2gdl+（）g14（4分）一个质点正在做匀加速直线运动，用固定的照相机对该质点进行闪光照相，闪光时间间隔为1s分析照片得到的数据，发现质点在第一次、第二次闪光的时间间隔移动了2m；在第3次、第4次闪光的时间间隔内移动了8m，下面正确的是（）a第1次闪光时质点的速度是0.5m/sb质点运动的加速度是6m/s2c质点从第2次闪光到第3次闪光这段时间内的位移是5md质点从第1次闪光到第3次闪光这段时间内的平均速度是5m/s15（4分）一只气球以10m/s的速度匀速上升，某时刻在气球正下方距气球6m处有一小石子以20m/s的初速度竖直上抛，若g取10m/s2，不计空气阻力，则以下说法正确的是（）a石子一定能追上气球b石子一定追不上气球c若气球上升速度等于9m/s，其余条件不变，则石子在抛出后1s末追上气球d若气球上升速度等于7m/s，其余条件不变，则石子在到达最高点时追上气球三、填空题（16题12分，17题6分共18分）16（12分）在研究匀变速直线运动规律的实验中，如图所示为一次记录小车运动情况的纸带图中a、b、c、d、e为相邻的计数点，相邻计数点间有四个点未画出（1）根据实验给出的数据可以判断小车做运动（2）d点的瞬时速度大小为 m/s，de段平均速度大小为m/s（3）运动小车的加速度大小为m/s217（6分）画出如图甲物体受到的弹力的方向和图乙物体受到弹力的力的图示（物体质量为1kg，g=10m/s2）四、计算题（共32分）（写出必要的文字说明和计算步骤）18（8分）如图所示，皮球以速度v1=8m/s向右运动，与墙相撞后以速度v2=4m/s反弹回来，设皮球与墙相撞时间为0.1s，求皮球撞墙过程中加速度？19（10分）火车初速度为10m/s，关闭动力前进150m后，速度减为5m/s，求：（1）火车的加速度；（2）再经过30s，火车前进的距离20（14分）甲、乙两车相距x0=40.5m，同时沿平直公路做直线运动，甲车在前，以初速度v1=16m/s，加速度a1=2m/s2作匀减速直线运动，乙车在后，以初速度v2=4.0m/s，加速度a2=1.0m/s2与甲同向作匀加速直线运动，求：（1）相遇前，甲、乙两车间的最大距离？（2）乙车追上甲车经历的时间山东省枣庄市滕州市善国中学2014-2015学年高一上学期期中物理试卷参考答案与试题解析一、单项选择题（每小题只有一项选项是正确的，选对得3分，选错或多选得0分共103分=30分）1（3分）关于路程和位移，下列说法正确的是（）a物体通过的路程不同，但位移可能相同b物体沿某一直线运动，所通过的路程就是位移c物体的位移为零，则物体一定没运动d物体通过一段路程以后，位移必定发生变化考点：位移与路程 专题：直线运动规律专题分析：路程是标量，大小等于物体运动轨迹的长度，位移是矢量，位移的大小等于由初位置指向末位置的有向线段的长度，与运动的路线无关解答：解：a、只要初末位置相同，位移就相同，运动轨迹可以不同，故a正确；b、位移是矢量，路程是标量，不能说位移就是路程或路程就是位移，故b错误；c、当物体位移为零时，物体可能运动，也可能不运动，如圆周运动一圈，故c错误；d、物体通过一段路程以后，位置不一定发生变化，如圆周运动一圈回到原位置，故d错误故选：a点评：解决本题的关键知道路程是标量，大小等于物体运动轨迹的长度，位移是矢量，位移的大小等于由初位置指向末位置的有向线段的长度，与运动的路线无关2（3分）一物体从h高处自由下落，经时间t落地，则当它下落时，离地面的高度为（）abcd考点：自由落体运动 分析：物体做的是自由落体运动，根据自由落体的位移公式可以求得解答：解：物体做自由落体运动，由h=gt2，当时间为时，物体下落的高度为 h=g=，所以离地面的高度为，所以c正确故选c点评：本题是对自由落体运动公式的直接应用，题目比较简单3（3分）如图所示，在拉力作用下，小球a沿光滑的斜面缓慢地向上移动，在此过程中，小球受到的拉力f和支持力fn的大小变化是（）af增大，fn减小bf和fn均减小cf和fn均增大df减小，fn不变考点：共点力平衡的条件及其应用；物体的弹性和弹力 专题：共点力作用下物体平衡专题分析：小球处于动态平衡状态，以小球为研究对象，分析受力，作出力图，根据图解法分析拉力f和支持力fn的大小变化解答：解：小球受重力g、支持力fn、拉力f处于动态平衡状态根据平衡条件得知：fn与f的合力与g大小相等、方向相反，作出这两个力的合力，如图由力的合成图可知，f增大，fn减小故选：a点评：本题是平衡问题中动态变化分析问题，运用图解法比较直观简洁，也可以运用函数法研究4（3分）在以下给出的四个物理量中不属于矢量的是（）a速率b位移c重力d加速度考点：矢量和标量 分析：既有大小又有方向，相加时遵循平行四边形定则的物理量是矢量，如力、速度、加速度、位移、动量等都是矢量；只有大小，没有方向的物理量是标量，如路程、时间、质量等都是标量解答：解：位移、重力和加速度都是既有大小又有方向，相加时遵循平行四边形定则的物理量，都是矢量，故bca只有速率是只有大小，没有方向的物理量，是标量，不是矢量，故a错误，bcd正确本题选不属于的，故选：a点评：本题是一个基础题目，就是看学生对矢量和标量的掌握要明确矢量与标量的区别，知道矢量有方向，而标量无方向5（3分）关于自由落体运动，下列说法中正确的是（）a速度变化得越来越快b在开始连续的三个1s内通过的位移之比是1：4：9c第1秒末、第2秒末、第3秒末的速度大小之比是1：2：3d物体的质量越大加速度越大考点：自由落体运动 专题：自由落体运动专题分析：自由落体运动是初速度为0，加速度竖直向下且a=g的匀加速直线运动，根据初速度为零的匀加速直线运动的基本推论即可解题解答：解：a、自由落体运动的加速度为g，不发生改变，速度变化快慢相等，与质量无关，故ad错误；b、初速度为零的匀加速直线运动，开始连续的三个1s内通过的位移之比是1：3：5，故b错误；c、初速度为零的匀加速直线运动，在开始连续的三个1s末的速度大小之比是1：2：3，故c正确；故选：c点评：本题考查对匀变速直线运动推论的理解能力，要学会应用比例法，基础题6（3分）下列说法中不正确的是（）a书放在水平桌面上受到的支持力，是由于书发生了微小形变而产生的b用细木棍拨动浮在水中的圆木，圆木受到的弹力是由于细木棍发生形变而产生的c绳对物体的拉力方向总是沿着绳而指向绳收缩的方向d支持力的方向总是垂直于支持面而指向被支持的物体考点：弹性形变和范性形变；物体的弹性和弹力 专题：受力分析方法专题分析：解答本题应掌握：弹力是由于施力物体发生形变后想要恢复原状而对和它接触的物体产生的力解答：解：a、书放在水平桌面上受到的支持力，是由于桌面发生了微小形变而产生的，故a错误b、用细木棍拨动浮在水中的圆木，木棍形变产生弹力才能拨动圆木，故b正确c、绳的拉力时由于被拉伸而产生的，绳子有向后收缩的趋势，由此产生拉力，故绳对物体的拉力方向总是沿着绳而指向绳收缩的方向，故c正确d、由支持力的概念可知，支持力的方向总是垂直于支持面而指向被支持的物体，故d正确本题选错误的，故选：a点评：本题考查弹力产生的原因，知道是由于发生形变的物体想要恢复原状而对与它接触的物体产生弹力7（3分）关于摩擦力，下面说法正确的是（）a摩擦力的方向总是和物体的运动方向相反b相互压紧，接触面粗糙的物体之间总有摩擦力c相互接触的物体之间，压力增大，摩擦力一定增大d静止的物体受到静摩擦力的大小和材料的粗糙程度无关考点：摩擦力的判断与计算 专题：摩擦力专题分析：（1）摩擦力产生的条件是：相互接触的粗糙表面；要发生或已经发生相对运动（2）滑动摩擦力是产生在接触面的，阻碍相对运动的力，其大小与压力的大小和接触面的粗糙程度有关解答：解：a、摩擦力的阻碍物体之间的相对运动，可以与物体对地运动方向相同；故a错误；b、只有物体之间有相对运动或相对运动的趋势时，才会有摩擦力产生；故b错误；c、若物体相对静止，受静摩擦力；静摩擦力的大小和材料的粗糙程度及拉力等无关；故压力增大时，不会增大摩擦力；故c错误；d正确；故选：d点评：此题考查了摩擦力的种类，关键是分析出物体发生的相对运动是何种运动方式滑动、滚动、有运动趋势，注意静止与运动对摩擦力种类的判定8（3分）在图中a、b均处于静止状态，则a、b间一定有弹力的是（）abcd考点：物体的弹性和弹力 专题：弹力的存在及方向的判定专题分析：对物体进行受力分析，假设有弹力或无弹力，根据力的合成判断物体所受到的力合力是否为0由于物体处于静止状态，合力应该为0如果发生矛盾说明假设不成立解答：解：a、对a而言受重力，竖直向上的拉力，如果b对a有弹力方向水平向左，那么a受到的三力不能平衡，与a、b均处于静止状态矛盾，故a错误b、对a而言受重力，斜向上的拉力，如果b对a没有弹力，那么a受到的二力不能平衡，与a、b均处于静止状态矛盾，故b正确c、对b而言受重力，竖直向上的支持力，如果a对b有弹力方向水平向右，那么b受到的三力不能平衡，与a、b均处于静止状态矛盾，故c错误d、对b而言受重力，竖直向上的拉力，如果a对b有弹力方向垂直斜面向上，那么b受到的三力不能平衡，与a、b均处于静止状态矛盾，故d错误故选b点评：在实际问题中判断两物体有无弹力常用力的平衡特点去判断，而弹力产生的条件显得不方便9（3分）如图所示，在甲图中，小孩用80n的水平力推木箱，木箱不动，则木箱此时受到的静摩擦力大小为n；在乙图中，小孩用至少100n的水平力推木箱，木箱才能被推动，则木箱与地面间的最大静摩擦力大小为n；在丙图中，小孩把木箱推动了，若此时木箱与地面间摩擦力大小为90n，木箱对地面的压力大小为200n，则木箱与地面间动摩擦因数为=依次填入以上空格的正确答案是（）a0、80、0.45b80、100、0.45c80、80、0.90d80、100、0.90考点：摩擦力的判断与计算 专题：摩擦力专题分析：根据力的平衡去求静摩擦力f1，至少推动木箱的水平推力等于最大静摩擦力f2，；根据ffn去求动摩擦因数解答：解答：解：甲图中，推力与静摩擦力平衡，所以f1=80n乙图中，至少推动木箱的水平推力等于最大静摩擦力f2，所以f2=100n，丙图中的摩擦力为滑动摩擦力，所以=0.45故b正确，a、c、d错误故选：b点评：解决本题的关键理解静摩擦力、最大静摩擦力、滑动摩擦力知道它们的区别10（3分）某人在医院做了一次心电图，结果如图所示如果心电图仪卷动纸带的速度为1.5m/min，图中方格纸每小格长 1mm，则此人的心率为（）a80次/minb70次/minc60次/mind50次/min考点：匀速直线运动及其公式、图像 专题：直线运动规律专题分析：由图读出相邻峰值之间的距离，根据匀速直线运动的公式求出时间，再求解人的心率解答：解：设心动周期为t由图读出相邻峰值之间的距离s=25mm=0.025m，则t=s=1s所以人的心率为f=1次/s=60次/min故选c点评：本题是生活中的问题，考查理论联系实际的能力，实际是匀速直线运动知识的简单运动二、不定项选择（本题共5小题，在每小题给出的4个选项中，至少有一项是符合题意的，每个题4分，共20分全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错或不答的得0分）11（4分）小李讲了一个龟兔赛跑的故事，按照小李讲的故事情节，作出兔子和乌龟的位移图象如图所示，请你依照图象中的坐标，下列说法正确的是（）a兔子和乌龟在同一地点同时出发b乌龟一直做匀速运动c兔子和乌龟在比赛途中相遇过2次d在t3t6这段时间内乌龟的平均速度比兔子快考点：匀变速直线运动的图像 专题：运动学中的图像专题分析：由图位移图象可知：兔子和乌龟是在同一地点但不是同时出发的乌龟的位移图线是倾斜的直线，速度不变，做的是匀速直线运动在比赛中，兔子和乌龟两次位移相等，表示到达同一位置相遇两次图中反映乌龟到达终点时，兔子还没有到达终点，平均速度等于位移除以时间解答：解：a、由图位移图象可知：兔子和乌龟是在同一地点但不是同时出发的，兔子比乌龟迟出发时间t1故a错误 b、乌龟的位移图线是倾斜的直线，速度不变，做的是匀速直线运动故b正确 c、在比赛中，兔子和乌龟两次位移相等，表示相遇两次故c正确 d、在t3t6这段时间内，乌龟的位移比兔子的位移大，时间相等，所以乌龟的平均速度比兔子快故d正确故选：bcd点评：本题考查对位移图象的理解能力当两者的位移相同时表示两者相遇12（4分）t=0时，甲乙两汽车从相距70km的两地开始相向行驶，它们的vt图象如图所示忽略汽车掉头所需时间下列对汽车运动状况的描述正确的是（）a在第2小时末，甲乙两车相距10 kmb在第1小时末，乙车改变运动方向c在第4小时末，甲乙两车相遇d在前4小时内，乙车运动加速度的大小总比甲车的大考点：匀变速直线运动的图像；匀变速直线运动的速度与时间的关系 专题：运动学中的图像专题分析：速度时间图线中速度的正负表示运动方向，图线的斜率表示加速度，图线与时间轴围成的面积表示位移，速度的正负表示运动的方向解答：解：a、在第2小时末，甲的位移大小：x甲=302km=30km，乙的位移大小：x乙=302km=30km，此时两车相距：x=703030=10km故a正确b、在第1小时末，乙车的速度仍然为负值，说明运动方向并未改变，故b错误c、在第4小时末，甲车的位移x甲=604km=120km，乙车的位移x乙=302km+602km=30km，因x甲x乙+70km，可知甲乙两车未相遇故c错误d、在前4小时内，乙图线的斜率绝对值始终大于甲图线的斜率绝对值，则乙车的加速度大小总比甲车大故d正确故选：ad点评：解决本题的关键知道速度时间图线的物理意义，知道图线斜率、图线与时间轴围成的面积表示的含义13（4分）如图所示，在一粗糙水平上有两个质量分别为m1和m2的木块1和2，中间用一原长为l、劲度系数为k的轻弹簧连接起来，木块与地面间的动摩擦因数为，现用一水平力向左拉木块1，当两木块一起匀速运动时两木块之间的距离是（）al+m1gbl+（m1+m2）gcl+m2gdl+（）g考点：共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用；胡克定律 专题：共点力作用下物体平衡专题分析：当两木块一起匀速运动时，木块2受到重力、弹簧的拉力、地面的支持力和摩擦力而平衡，根据平衡条件求出弹簧的弹力，由胡克定律求出弹簧伸长的长度，再求解两木块之间的距离解答：解：对木块2受力分析如图： 根据平衡条件弹簧的弹力f=m2g 又由胡克定律：f=kx整理：x=所以弹簧的长度为：l+x=l+故选：c点评：本题是平衡条件和胡克定律的综合应用，关键是选择研究对象，分析物体的受力情况14（4分）一个质点正在做匀加速直线运动，用固定的照相机对该质点进行闪光照相，闪光时间间隔为1s分析照片得到的数据，发现质点在第一次、第二次闪光的时间间隔移动了2m；在第3次、第4次闪光的时间间隔内移动了8m，下面正确的是（）a第1次闪光时质点的速度是0.5m/sb质点运动的加速度是6m/s2c质点从第2次闪光到第3次闪光这段时间内的位移是5md质点从第1次闪光到第3次闪光这段时间内的平均速度是5m/s考点：匀变速直线运动规律的综合运用；平均速度 专题：直线运动规律专题分析：根据连续相等时间内的位移之差是一恒量求出质点的加速度，以及第2次闪光到第3次闪光这段时间内质点的位移，根据位移时间公式求出第1次闪光时质点的速度，平均速度=解答：解：设第一次到第二次位移为x1=2；第三次到第四次闪光为x3=8m，则有：x3x1=6=2at2；解得加速度为：a=3m/s2，故b错误而第二次闪光到第三次闪光的位移为：x2=x1+at2=2+3=5m，故c正确；根据x=v0t+知2=v01312解得v0=0.5m/s，故a正确；平均速度=3.5m/s，故d错误；故选：ac点评：本题考查对运动学公式的掌握及应用，要注意任意一段匀变速直线运动中，只有知道至少三个量才能求出另外的两个量，即知三求二15（4分）一只气球以10m/s的速度匀速上升，某时刻在气球正下方距气球6m处有一小石子以20m/s的初速度竖直上抛，若g取10m/s2，不计空气阻力，则以下说法正确的是（）a石子一定能追上气球b石子一定追不上气球c若气球上升速度等于9m/s，其余条件不变，则石子在抛出后1s末追上气球d若气球上升速度等于7m/s，其余条件不变，则石子在到达最高点时追上气球考点：竖直上抛运动 专题：直线运动规律专题分析：当石子的速度与气球速度相等时没有追上，以后就追不上了，根据运动学基本公式即可判断解答：解：ab、设石子经过时间t后速度与气球相等，则t=此时间内气球上升的位移为101m=10m，石子上升的位移为：因为1510m=5m6m，所以石子一定追不上气球，故a错误，b正确；c、若气球上升速度等于9m/s，在石子在抛出后1s末，气球上升的位移为91m=9m，石子上升的位移为：因为159m=6m，所以1s末石子追上气球，故c正确；d、由c的分析可知，当气球上升速度等于9m/s，在1s末追上气球，所以当气球上升速度等于7m/s，石子追上气球的时间肯定小于1s，而石子到的最高点的时间为2s，所以石子在达到最高点之前就追上气球了，故d错误故选：bc点评：本题考查了追击问题的相关知识，知道在石子追击气球的过程中，当速度相等时追不上以后就追不上了，抓住位移之间的关系列式，难度适中三、填空题（16题12分，17题6分共18分）16（12分）在研究匀变速直线运动规律的实验中，如图所示为一次记录小车运动情况的纸带图中a、b、c、d、e为相邻的计数点，相邻计数点间有四个点未画出（1）根据实验给出的数据可以判断小车做匀加速直线运动（2）d点的瞬时速度大小为3.9 m/s，de段平均速度大小为4.53m/s（3）运动小车的加速度大小为12.6m/s2考点：探究小车速度随时间变化的规律 专题：实验题分析：根据相邻的相等时间间隔位移之差是否相等来判断小车是否做匀变速直线运动纸带实验中，若纸带匀变速直线运动，测得纸带上的点间距，利用匀变速直线运动的推论，可计算出打出某点时纸带运动的瞬时速度和加速度解答：解：（1）相邻的相等时间间隔位移之差相等，所以小车做匀加速直线运动（2）由于每相邻两个计数点间还有4个点没有画出，所以相邻的计数点间的时间间隔t=0.1s，利用匀变速直线运动的推论得：vd=3.9m/sde段平均速度大小=4.53m/s，（3）根据运动学公式得：x=at2，a=12.6m/s2故答案为：（1）匀加速直线（2）3.9，4.53（3）12.6点评：要提高应用匀变速直线的规律以及推论解答实验问题的能力，在平时练习中要加强基础知识的理解与应用17（6分）画出如图甲物体受到的弹力的方向和图乙物体受到弹力的力的图示（物体质量为1kg，g=10m/s2）考点：物体的弹性和弹力 专题：受力分析方法专题分析：先分析甲物体受到弹力的个数，知道弹力的方向垂直于接触面指向受力物体，绳子弹力的方向沿着绳子收缩的方向，乙物体受到的弹力即为支持力，根据力的图示法作图即可，注意力的三要素解答：解：甲图中物体受到两个弹力作用，墙壁对甲物体的弹力垂直墙壁指向甲物体，绳子对甲的弹力方向沿绳子向上，如图甲：乙图中物体受到重力与地面的支持力（弹力），支持力的大小：n=mg=10（n）如图乙：答：如图所示点评：此题主要考查了有关力的示意图的画法，在作图时一定要注意力的方向弹力方向垂直于接触面指向受力物体四、计算题（共32分）（写出必要的文字说明和计算步骤）18（8分）如图所示，皮球以速度v1=8m/s向右运动，与墙相撞后以速度v2=4m/s反弹回来，设皮球与墙相撞时间为0.1s，求皮球撞墙过程中加速度？考点：加速度 专题：直线运动规律专题分析：根据加速度的定义式a=进行求解解答：解：规定水平向右为正方向根据加速度的定义式a=得：a=m/s2=120m/s2负号表明加速度方向与正方向相反，即水平