《傅雷家书两则》第一课时教学设计.docx

傅雷家书两则教学设计 【学习目标】1积累庸碌、凭吊、扶掖、谀词等字词，能读准字音，理解含义。 2会说出傅雷所说的“坚强”的含义。3感悟父亲对人生的深刻体悟，对儿子的殷殷期望。4会用正确的格式书写书信。 【学习重点】作者对人生的深刻体悟，对儿子的殷殷期望。 【学习难点】对于“坚强”的完整而深刻的理解。 【学时安排】两学时第一学时 【学习内容】第一封书信【自主预习案】【链接材料】傅雷简介：傅雷（19081966），中国著名翻译家，上海南汇人。曾经留学法国。主要译著有约翰克利斯朵夫、高老头、艺术哲学等，另著有傅雷家书、世界美术名作二十讲等。傅聪是傅雷的儿子，是钢琴艺术家。1957年，傅雷被打成右派，傅聪在国外听说后就没有回国。于是，父子之间只有通信，这就是家书百万读者喜爱的经典家书。但是，家书只有傅雷写寄到国外的信，却不见儿子从国外写寄回的信。“文革”刚开始，第一次受辱的夜里，他夫妇二人双双携手有计划有安排地离开了这世界。在遗嘱中，逐件交代欠保姆的菜金多少，借某人的书放在哪里之类。经过多次浩劫，绝大多数中国知识分子还是活过来了。在复杂残酷的政治斗争中，暴露出奸诈、卑劣、虚假、损人利己，人性变质。而多数人依靠老庄哲学或“阿Q精神”或“留得青山在”，求得心理平衡。但他们不能容忍人的尊严遭到践踏。 傅聪早于六十年代已被时代杂志赞誉为“中国当今最伟大的音乐家之一”，是华人音乐家扬名国际乐坛的典范 。1、给加点的字注音： 舐犊之情sh d 庸碌yng l 颓废tu 羲皇x 借鉴jin 侵蚀sh 谀词y 扶掖y 相契q 枘凿ru zo 重蹈覆辙do zh 创痛 chung 涕泗横流t s 气吞斗牛 du 廓然无累li2、 解释下列词语的含义。 扶掖：扶持、提携。 枘凿：“方枘圆凿”的略语，方榫头，圆榫眼，两者合不到一起，比喻两不相容。 廓然无累：内心空阔平静，没有牵累。 重蹈覆辙：再走翻过车的老路。指不吸取失败的教训，重犯过去的错误。 自知之明：指透切了解自己（多指缺点）的能力 涕泗横流：眼泪鼻涕满脸乱淌，形容极度高兴。 刻骨铭心：比喻牢记在心上，永远不会忘记。3、这两封家书分别写于什么时候，有何作用？ 第一则：儿子精神消沉时。（正视挫折，泰然处之。） 第二则：儿子音乐会获奖时。（面对掌声、赞美，保持平和心态。） 【课内探究案】一、情境导入 播放歌曲一封家书导入。 二、合作探究(一）书信格式。1、 称呼：顶格，有的还可以加上一定的限定、修饰词，如亲爱的等。2、问候语：如写“你好”、“近来身体是否安康”等。独立成段，不可直接接下文。3、正文。这是信的主体，可以分为若干段来书写。4、祝颂语。以最一般的“此致”、“敬礼”为例。“此致”可以有两种正确的位置来进行书写，一是紧接着主体正文之后，不另起段，不加标点；二是在正文之下另起一行空两格书写。“敬礼”写在“此致”的下一行，顶格书写。后应该加上一个惊叹号，以表示祝颂的诚意和强度。称呼和祝颂语后半部分的顶格，是对收信人的一种尊重。5、署名和日期。写信人的姓名或名字，写在祝颂语下方空一至二行的右侧。最好还要在写信人姓名之前写上与收信人的关系，如儿、父、你的朋友等。再下一行写日期。如果忘了写某事，则可以在日期下空一行、再空两格写上“又附”，再另起行书写未尽事宜。（二）整体感知1、家书开头的称呼是什么？为什么要这么称呼？明确：称呼是“聪，亲爱的孩子”，因为傅聪当时正是精神消沉的时候，这样温情的称呼，会给傅聪带去温暖和慰藉。2、在儿子面对挫折、心灵苦闷时，作为父亲，傅雷是如何劝解的？ 明确：劝解分为三层：首先是宽慰，不必为父母担心。其次肯定两点：一是父母永远都是孩子倾诉苦闷的对象；二是人的一生就是在情绪的起伏中度过的。最后以过来人的身份，给予傅雷如何面对情绪跌宕的建议。3、傅雷运用了太阳、雨水、五谷、庄稼的比喻，提到了克里斯多夫的故事，他的用意是什么？ 明确：太阳、雨水、五谷、庄稼的比喻，是为了说明做任何事情都要掌握分寸，过于不及都不好。引用克里斯多夫的故事，既是和傅聪自己的理想结合，也是为了鼓励儿子，凡是成功的人，都要经历许多挫折，关键在于勇敢面对，学会解决问题。4、傅雷曾对儿子说：“只要你坚强，我就一辈子放了心!”在这封信里，作者认为坚强的具体表现是什么?明确：敢于正视现实，正视错误，用理智分析，彻底感悟。5、傅雷运用古战场的比喻，目的是什么？ 明确：凭吊古战场时，烈火硝烟散尽，只余断壁残垣，金戈铁马、血肉厮杀都已被岁月的黄沙掩埋。这时候，即使亲历过战斗的人，纵有万千感慨，也不会再像当初那样身不由己，欲死欲活。这个比喻，十分真切地表达出所有“过来人”回首“过来事”时的心情苍凉而平静，沉郁而超然，这就是我们对待往事应有的心态。三、总结反思、拓展延伸（一）总结反思这一封家书写于儿子精神消沉时，劝慰他如何面对感情的创伤，学会泰然处之。（二）拓展延伸以“情绪消沉时，我是这样度过”为开头说一段话。 四、反馈检测用成语替换下列句子，使表达更简洁。 （1）没有吸取失败的教训，重犯过去的错误。 （重蹈覆辙 ） （2）哭得很厉害，眼泪鼻涕一下子流下来。