【名师一号】高考生物一轮复习 （基础回扣+考点整合+命题研析+课内外训练） 219 DNA分子的结构、复制及基因的本质专讲专练（含详解）新人教版必修2.doc

课后限时练(十九)dna分子的结构、复制及基因的本质1(2012福建理综)双脱氧核苷酸常用于dna测序，其结构与脱氧核苷酸相似，能参与dna的合成，且遵循碱基互补配对原则。dna合成时，在dna聚合酶作用下，若连接上的是双脱氧核苷酸，子链延伸终止；若连接上的是脱氧核苷酸，子链延伸继续。在人工合成体系中，有适量的序列为gtacatacatg的单链模板、胸腺嘧啶双脱氧核苷酸和4种脱氧核苷酸。则以该单链为模板合成出的不同长度的子链最多有()a2种b3种c4种d5种解析此题考查dna结构的相关知识。在dna双螺旋结构中，碱基a与t、g与c分别形成碱基对，胸腺嘧啶双脱氧核苷酸(假定用t表示)应与a配对形成氢键。故碱基序列为gtacatacatg的单链模板在正常脱氧核苷酸环境中会生成如下双链dna分子：g t a c a t a c a t gc a t g t a t g t a c 双脱氧核苷酸会使子链合成终止，因此当dna复制时若加入胸腺嘧啶双脱氧核苷酸(t)，可能会在位置替换碱基t而形成4种异常dna片段，故可形成5种dna分子。答案d2(2012潍坊、东营、淄博、滨州四市联考)下列有关染色体、dna、基因、脱氧核苷酸的说法，不正确的是()a基因一定位于染色体上b基因在染色体上呈线性排列c四种脱氧核苷酸的数目和排列顺序决定了基因的多样性和特异性d一条染色体上含有1个或2个dna分子解析基因是具有遗传效应的dna片段，dna不一定位于染色体上，因此基因不一定位于染色体上，故a错误；多个基因位于同一条染色体上，基因在染色体上呈线性排列，故b正确；不同基因中脱氧核苷酸的数目和排列顺序不同，基因具有多样性，而每一个基因中脱氧核苷酸的数目和排列顺序是特定的，因此基因又具有特异性，故c正确；没有复制的每条染色体含有1个dna分子，复制后的每条染色体含有2条染色单体，每条染色单体含有1个dna分子，故d正确。答案a3(2012西城区期末)如图表示一个dna分子的片段，下列有关表述正确的是()a代表的物质中贮存了遗传信息b不同生物的dna分子中的种类无特异性c转录时该片段的两条链都可作为模板链d限制性核酸内切酶作用部位是碱基之间的氢键解析代表脱氧核苷酸，碱基对的排列顺序代表遗传信息；不同生物的dna分子中脱氧核苷酸的种类都是四种，无特异性；转录时是以dna分子的一条链为模板的；限制性核酸内切酶的作用位点是两个核苷酸之间的磷酸二酯键。答案b4已知某dna分子中，g与c之和占全部碱基总数的35.8%，其中一条链的t与c分别占该链碱基总数的32.9%和17.1%。则在它的互补链中，t和c分别占该链碱基总数的()a32.9%和17.1% b31.3%和18.7%c18.7%和31.3% d17.1%和32.9%解析由题中gc35.8%，可推出cg17.9%，at32.1%；设它的互补链中，t和c分别占该链碱基总数的比例为x、y，则有1/2(x32.9%)32.1%，1/2(y17.1%)17.9%，解得x31.3%，y18.7%。答案b5用15n标记细菌的dna分子(双链均被标记)，再将它们放入含14n的培养基上连续繁殖4代，a、b、c为三种dna分子：a只含15n，b同时含有15n和14n，c只含14n。下图中可正确表示这三种dna分子的比例的是() 解析一个双链均含15n的dna在含14n的培养基上连续复制4次，产生16个dna分子，由于是半保留复制，所以其中只含15n的dna分子为0个，同时含有15n和14n的dna分子有2个，只含14n的dna分子有14个。答案b6如图是在电子显微镜下拍摄的某生物细胞dna复制过程中的图象。下列有关叙述正确的是()a此图反映出的dna复制模式可作为dna双向复制的证据b此过程遵循碱基互补配对原则，任一条链中at，gcc若将该dna彻底水解，产物是脱氧核苷酸和四种碱基d若该dna分子的一条链中(at)/(gc)a，则互补链中该比值为1/a解析在一条链中a与t不一定相等；dna彻底水解是指将脱氧核苷酸也水解，产物是脱氧核糖、磷酸和四种碱基；dna分子的一条链中两互补碱基之和的比值，与另一条链中该比值相等。答案a7科学研究发现，小鼠体内hmgic基因与肥胖直接相关。具有hmgic基因缺陷的实验鼠与作为对照的小鼠，吃同样多的高脂肪食物，一段时间后，对照组小鼠变得十分肥胖，而具有hmgic基因缺陷的实验鼠体重仍然保持正常，说明()a基因在dna上 b基因在染色体上c基因具有遗传效应 ddna具有遗传效应解析根据题意，有hmgic基因的小鼠变得十分肥胖，而具有hmgic基因缺陷的实验鼠体重仍然保持正常，这说明肥胖性状受基因控制，基因具有遗传效应。答案c8亚硝酸盐可使dna的某些碱基脱去氨基，碱基脱氨基后的变化如下：c转变为u(u与a配对)，a转变为i(i为次黄嘌呤，与c配对)。现有一dna片段为，经亚硝酸盐作用后，若链中的a、c发生脱氨基作用，经过两轮复制后其子代dna片段之一为()a. b.c. d.解析根据题意可知，在整个过程中dna复制了两次，一共得到四个dna分子，由于只有链发生改变，因此以链为模板复制出的两个dna分子结构并没有发生任何变化，而链根据题意变成了igtug，因此以链为模板复制的dna链碱基序列为ccaac。答案c9(2012徐州一模)下面是4位同学拼制的dna分子部分平面结构模型，正确的是() 解析dna分子的基本组成单位是脱氧核苷酸。每个脱氧核苷酸中的三个分子连接时注意脱氧核糖在中间，排除b项；不同脱氧核苷酸之间连接时是脱氧核糖和磷酸交替连接，排除a项；一条脱氧核苷酸链上与脱氧核糖相连的两个磷酸应分别连接在不同的位点；排除d项。答案c10在一个双链dna分子中，碱基总数为m，腺嘌呤碱基数为n，则下列有关叙述正确的是()脱氧核苷酸数磷酸数碱基总数m碱基之间的氢键数为一条链中at的数量为ng的数量为mna bc d解析的等量关系容易判断；对于，须知g与c之间形成3个氢键，a与t之间形成2个氢键，故氢键数为：2n3；因at的总量为2n，故一条链中的at的数量应为n；中计算g的数量有误，应为n。答案d11在下列四种化合物的化学组成中，“”中所对应的含义最接近的是()a和 b和c和 d和解析“”中图表示一磷酸腺苷(amp)又叫腺嘌呤核糖核苷酸；表示腺嘌呤；表示腺嘌呤脱氧核苷酸；表示转运rna中的腺嘌呤。dna中的腺嘌呤和rna中的腺嘌呤是相同的，但是相对应的核苷酸不同，因为五碳糖不同。答案d12赫尔希和蔡斯分别用35s和32p标记t2噬菌体的蛋白质和dna组分，下列被标记的部位组合正确的是()a bc d解析从题图中可以判断：是氨基酸的r基，也是蛋白质中含有s元素的部位；则是磷酸基团，是dna中含有磷酸的部位。噬菌体侵染细菌的实验中，应该用32p标记噬菌体的dna，用35s标记噬菌体的蛋白质。答案a13已知一个完全标记上15n的dna分子含100个碱基对，其中有腺嘌呤(a)40个，经过n次复制后，不含15n的dna分子总数与含15n的dna分子总数之比为7:1，需游离的胞嘧啶(c)为m个，则n，m分别是()a3 900 b3 420c4 420 d4 900解析在该dna分子中，at40，gc60个，共复制4次，需游离的c900个。答案d14(2012安徽模拟)brdu能替代t与a配对而渗入新合成的dna链中，当用姬姆萨染料染色时，不含brdu的链为深蓝色，含brdu的链为浅蓝色。现将植物根尖分生组织放在含有brdu的培养液中进行培养，如图ac依次表示加入brdu后连续3次细胞分裂中期，来自1条染色体的各染色体的显色情况(阴影表示深蓝色，非阴影为浅蓝色)。下列有关说法，错误的是()a1个dna复制3次所产生的dna分别位于8条染色体上bb图每条染色体上均有1个dna的2条脱氧核苷酸链都含brduc1条染色体形成2条染色单体的同时，dna也完成了复制dc图中有2条染色单体的所有脱氧核苷酸链都不含brdu解析据图示可知，染色体只有两条链均含brdu时才会显浅蓝色。根据dna分子的半保留复制，在第一次有丝分裂之后，就不存在两条链均不含brdu的dna了。答案d15如图dna的复制图解，请据图回答下列问题：(1)dna复制发生在_期。(2)过程称为_。(3)指出中的子链是_。(4)过程必须遵循 _原则。(5)子代dna分子中只有一条链来自亲代dna分子，由此说明dna的复制具有_特点。(6)将一个细胞的dna用15n标记，放入含14n的4种脱氧核苷酸培养液中，连续分裂4次，问：含14n的dna细胞占总细胞数的_。含15n的dna细胞占总细胞数的_。(7)已知原来dna中有100个碱基对，其中含a40个，则复制4次，在复制过程中将需要_个游离的胞嘧啶脱氧核苷酸参加。解析dna分子的复制方式为半保留复制，子代dna分子中有一条母链和与母链互补的子链；复制n次产生的子代dna分子数为2n个；若亲代dna分子中含某种碱基数为a个，则复制n次需该种碱基数为a(2n1)个。答案(1)有丝分裂间期和减数第一次分裂间(2)解旋(3)、(4)碱基互补配对(5)半保留复制(6)100%12.5%(7)90016某校一个生物活动小组要进行研究性学习。对生物学史上的经典实验进行验证，也是研究性学习的内容之一。这个小组借助某大学的实验设备，对有关dna复制的方式进行探索，有人认为dna是全保留复制，也有人认为dna是半保留复制。为了证明这两种假设，这个小组设计了下列实验程序，请完成实验并对结果进行预测。(1)实验步骤：第一步：在氮源为14n的培养基上生长的大肠杆菌，其dna分子均为14ndna；在氮源为15n的培养基上生长的大肠杆菌，其dna分子均为15ndna。用某种离心方法分离得到的结果如上图所示，其dna分别分布在轻带和重带上。第二步：将亲代大肠杆菌(含15n)转移到含14n的培养基上繁殖一代()。请分析：如果dna位于_带位置，那么是全保留复制；如果dna位于_带位置，那么是半保留复制。第三步：为了进一步验证第二步的推测结果，将亲代大肠杆菌(含15n)转移到含14n的培养基上再连续繁殖二代()。请分析：如果dna位于_带位置，那么是全保留复制；如果dna位于_带位置，那么是半保留复制。(2)有人提出：第一代()的dna用解旋酶处理后再离心，就能直接判断dna的复制方式，如果轻带和重带各占，那么一定为半保留复制。你认为这同学说法是否正确？_。原因是_。解析如果dna的复制方式为全保留复制，则一个亲代15n15n的dna分子的两个子代dna分子是：一个15n15n，一个14n14n，其在离心管中分布的位置是一半在轻带、一半在重带；如果dna的复制方式为半保留复制，则一个亲代15n15n的dna分子的两个子代dna分子都是15n14n，其在离心管中分布的位置全部在中带。答案(1)1/2重和1/2轻全中1/4重和3/4轻1/2中和1/2轻(2)不正确无论半保留复制还是全保留复制，如果研究dna链的情况，结果是一致的，无法区分答案教师自主园地教 师 备 用 资 源dna分子的复制dna分子的复制是以亲代dna为模板合成子代dna的过程。这个过程发生在有丝分裂间期和减数分裂第一次分裂间期，复制的结果是一个dna分子变成了两个完全一样的dna分子，此时，一条染色体也由两条姐妹染色单体构成，这两条姐妹染色单体通过一个着丝点连接。教 师 备 用 资 源1.如图为dna分子结构示意图，对该图的正确描述是()a和相间排列，构成了dna分子的基本骨架b的名称是胞嘧啶脱氧核苷酸c当dna复制时，的形成需要连接酶ddna分子中特定的脱氧核苷酸序列代表了遗传信息解析和相间排列，构成了dna分子的基本骨架。和属于同一核苷酸，属于另一核苷酸。的形成能自动连接，不需连接酶。答案d2(2011上海八校联考)如图为真核细胞内某基因(15n标记)结构示意图，该基因全部碱基中a占20%，下列说法中正确的是()a该基因一定存在于细胞核内染色体dna上b该基因的一条核苷酸链中(cg)/(at)为3:2cdna解旋酶只作用于部位，限制性核酸内切酶只作用于部位d将该基因置于14n培养液中复制3次后，含15n的dna分子占1/8解析真核细胞内的基因主要存在于细胞核内，也有少部分位于细胞质内的线粒体或叶绿体上；dna解旋酶的作用是打开氢键即图中部位，而限制性核酸内切酶的作用部位是磷酸二酯键即图中部位；将该基因置于14n培养液中复制3次后，共得到8个dna，含15n的dna分子共两个占1/4。答案b3果蝇的体细胞含有8条染色体。现有一个果蝇体细胞，它的每条染色体的dna双链都被32p标记，如果把该细胞放在不含32p的培养基中培养，使其连续分裂，那么将会在第几次细胞有丝分裂中出现：每个细胞的中期和后期都有8条被标记的染色体()a第1次b第2次c第3次 d第4次解析处在有丝分裂中期的每条染色体含有两个dna分子，而后期的每条染色体只含有一个dna分子，且后期染色体数量是中期的两倍。另外，每个dna分子含有两条链，复制过程属于半保留复制。由此可以判断，在第二次有丝分裂过程中，每个细胞的中期和后期都有8条被标记的染色体。答案b4下列有关遗传信息的叙述，错误的是()a遗传信息可以通过dna复制传递给后代b遗传信息控制蛋白质的分子结构c遗传信息是指dna分子的脱氧核苷酸的排列顺序d遗传信息全部以密码子的方式体现出来解析考查遗传信息的概念和功能。dna是双链结构，其中一条链是有义链，可通过转录翻译表现出来，另一条链是无义链，不能转录成mrna(密码子)。答案d5在一个dna分子中，腺嘌呤与胸腺嘧啶之和占全部碱基数目的54%，其中一条链中鸟嘌呤、胸腺嘧啶分别占该链碱基总数的22%和28%，则由该链转录的信使rna中鸟嘌呤占碱基总数的()a24% b22%c26% d23%解析双链dna中，at占全部碱基总数的54%，则一条单链中at占该链碱基总数的54%，按下面的图示分析：答案a6如图示dna分子复制的片段，图中a、b、c、d表示各条脱氧核苷酸链。一般地说，下列各项正确的是()aa和c的碱基序列互补bb和c的碱基序列相同ca链中(at)/(gc)的比值与b链中同项比值不同da链中(at)/(gc)的比值与c链中同项比值相同解析本题考查dna分子复制的特点，即半保留复制。在a、b、c、d四条脱氧核苷酸链中，其中a和b、d的碱基互补，d和a、c的碱基互补，b和d、a和c的碱基序列相同。在双链dna分子中at、gc，则一条链中的(at)或(gc)与互补链中的(at)或(gc)相同，