山东省枣庄市第四十二中学八年级生物下册《生物的遗传和变异》教案 新人教版.doc

山东省枣庄市第四十二中学八年级生物生物的遗传和变异教案 新人教版复习目标：1、复习掌握生物的遗传现象2、复习掌握dna、性状、染色体、基因之间的关系3、复习掌握基因的显性和隐性及性状的遗传4、复习掌握人类染色体及性别决定5、复习掌握生物的变异及人类优生和基因组计划复习重点： 1、生物的遗传现象2、dna、性状、染色体、基因之间的关系3、基因的显性和隐性4、人类性别决定复习难点：性状的遗传 复习方法：先整体感知构建整章知识结构树，后自由复习，再通过“基础回扣”检查复习情况，并通过“基础自测”、综合提升”等练习知识的熟练掌握和灵活运用。课前准备：印好相关试卷。复习过程：一、 引领构建体系，明确重点节次及重要知识点：细胞核是遗传的控制中心遗传的物质基础 dna是主要的遗传物质人类染色体的传递人类染色体与性别决定 人类的性别决定生物的性状第四章 生物的遗传和变异 性状的遗传 基因与性状遗传变异的类型及意义生物的变异 遗传变异在实践中的应用人类遗传病与优生人类优生与基因组计划 人类基因组计划二、 学生自由复习，教师巡视指导。三、 检查复习情况：（一）基础回扣（学生独立完成后，同位互评，互相纠错） 1是遗传的控制中心； 是主要的遗传物质， 决定着生物的性状。 2 (1)染色体 慨念：正在分裂的细胞中。存在着一些能被染成深色的物质。 成分：主要包括和是生物的主要遗传物质。 (2)dna分子的结构：由两条长链盘旋而成的规则的结构。(3)基因： 上的许多与相关的片段。 (4)染色体、dna与基因的关系：在细胞中，每条染色体上通常都包含dna分子，每个dna分子包含基因。 (5)意义：一般情况下，由于同种生物所含有的染色体形态和数目是，细胞内所含的基因也是的。保证了生物亲代与后代之间遗传信息的。 3人体细胞中的染色体 (1)数目：。 (2)种类 常染色体：和性别无关的染色体，有。 性染色体：决定个体性别的染色体有。女性性染色体用表示；男性的性染色体用表示。 4染色体的传递 (1)在人的生殖过程中，经过一种特殊方式的细胞分裂，使生殖细胞的染色体数目。 (2)人的体细胞含有 染色体，所产生的精子和卵细胞内各含有染色体，通过，精子细胞核和卵细胞细胞核融合在一起，受精卵中染色体数目是，其中每一对染色体都是一条来自，一条来自。 (3)人类的遗传通过在亲代与后代之间的传递实现。 5人类的性别决定 (1)含有x染色体的精子与卵细胞结合，形成的受精卵的染色体组成是将来发育成； (2)含y染色体的精子与卵细胞结合，形成的受精卵的染色体组成是，将来发育成。 (3)受精时，含x染色体的精子和含y染色体的精子与卵细胞结合的机会是的。(4)1990年，科研人员在人类y染色体上发现了一个男性性别决定基因。说明人的性别也是由 决定的。6生物的性状 (1) 物体的、和。 (2)相对性状：同种生物的不同表现类型。7基因与性状的遗传 (1)基因：控制生物的，位于上，在体细胞中是存在的。 (2)相对性状：分为和。 (3)显性基因：控制的基因，通常用大写英文字母表示。 隐性基因：控制的基因，通常用小写英文字母表示。8变异的类型 (1)不遗传的变异：由导致的，没有的改变，不能遗传给后代。 (2)可遗传的变异：由于改变引起的能够遗传给后代。 9变异的意义 生物的变异有利于物种的，各种有利的变异会通过遗传不断地，不利的变异会被，使得生物群体更加适不同的生存环境。 10遗传变异在实践中的应用 人们通常利用人工方法对生物进行适当处理促使生物体内的发生改变，从而产生新的变异个体，从中选择人们需要的变异类型进行培育获得。（二）基础自测（学生独立完成后教师投影示答案，学生同位互评，全班交流、解决疑难）l.“种瓜得瓜，种豆得豆”这句话反映了生物的( ) a.变异现象 b.遗传、变异现象 c生殖现象 d遗传现象2人类的遗传物质主要存在于( )a细胞质中 b.细胞膜中c细胞核中 d细胞的各个部分3下列dna叙述正确的是 ( ) adna就是染色体，染色体就是dna b.dna是遗传信息的载体存在于细胞核内 cdna分子是直线形的，分子很大 ddna分子的结构比较复杂，但里面没有遗传信息4胎儿的性别决定是在 ( ） a胎儿生殖系统生成时 b胎儿发育时 c受精卵发育时 d精子和卵细胞结合形成受精卵时5关于生物的遗传变异现象，下列说法正确的是 () a遗传和变异现象在生物界普遍存在 b遗传和变异现象不能出现在同一个生物体上 c遗传现象只能在某些生物中出现d变异现象只能在某些生物中出现6人的双眼皮(a)对单眼皮(a)为显性。某同学是双眼皮，他的基因组成可能是 () aaa或aa baa或aa caa或aa d aa7下列变异中，属于叮遗传变异的是 () a视觉正常的夫妇生了一个患色盲的儿子 b.同一品种的水稻，种在不同的地里产量不同c由于干旱，子粒饱满的花生粒种在田里，结出的花生粒小d农民经常在田间劳动，皮肤变得干燥粗糙8下列疾病不属于遗传病的是 () a.色盲 b白化病 c甲状腺肿大d血友病9看图回答：(1)如图表示 之间的关系。(2)染色体存在于细胞结构的 中。(3)遗传信息具体存在于 上。(4)从结构上看，dna分子的结构是一个 结构。(4)尝试用文字、图解、表解或其他方式表示细胞核、染色体、dna、基因之间的关系，并与其他同学交流。10如图表示人的生殖发育过程中染色体数目的变化据图回答：(1)a、b分别表示父母的体细胞，他们的染色体数均为条。(2)a表示父母分别产生生殖细胞的过程，生殖细胞c、d分别叫和，它们的染色体数均为条，比a、b减少了。(3)b过程为，形成的e细胞叫，它的染色体数为对又恢复到与细胞一样的数量。(4)c过程叫，f细胞是女儿的细胞，其染色体为条。此细胞中的每一对染色体都是一条来自，一条来自。由此看出，人类上下代的体细胞中染色体数目是的，后代个体具有的遗传物质。 （三） 综合提升1一对智力正常的夫妇，生了一个患有苯丙酮尿症(智力障碍)的儿子(aa)，下列有关解释正确的是 ( ) a这对夫妇各自的父母中一定有人患苯丙酮尿症，这种病是隔代遗传 b这对夫妇都带有隐性基因，其基因组成为aa c这对夫妇各自的兄弟姐妹中一定有人患苯丙酮尿症 d这对夫妇的基因组成均为aa，患儿是由于发生了生物性状的变异2子代的某些特征与亲代相像，这是因为 ( ) a.亲代把蛋白质直接传给了子代b亲代把各种性状直接传给了子代 c亲代把细胞质内的物质传给了子代d亲代把遗传物质复制了一份给了子代3植物体中，染色体数目比体细胞减少一半的细胞是( ) a叶肉细胞 b分生区细胞c形成层细胞 d精子或卵细胞4正常人体细胞中有23 对染色体，正常精子内染色体的种类可表示为 ( ) a22+x b22+x或22+y c23yd22+y 5下列关于基因的说法错误的是 ( ) a基因是有遗传效应的dna片段 b基因的脱氧核酸的排列顺序就代表遗传信息 c基因是控制生物性状的遗传物质的功能单位和结构单位 d基因是染色体的一段6一位母亲生了一儿一女双胞胎，这两个小孩来自于( ) a一个受精卵 b一个卵分别与两个精了结合 c两个受精卵 d两个卵与一个精子结合7、大拇指能否向背部弯曲是一对相对性状。控制相对性状的基因（f）是显性基因，控制弯曲的基因（f）是隐性基因。如果父亲的基因组成是ff，则母亲的基因组成是ff，则他们的子女( ) a一半大拇指不弯曲，一半大拇指弯曲 b大拇指都不弯曲 c男孩大拇指弯曲，女孩大拇指不弯曲 d大拇指都会弯曲8下列各组中，属于相对性状的是 ( ) a父母是双眼皮，子女也是双眼皮 b山羊的毛较直绵羊的毛有些卷曲 c.玉米的圆粒和扁粒d马的白毛与鼠的灰毛91959年法国人类遗传学家李求恩等第一次发现先天性愚型患者的染色体垃47条比正常人的46条多了一条小型染色体。请问该病会遗传吗？ ( ) a不遗传 b