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文档简介

零陵区神仙岭小学教案专用纸主备人: 廖羡春 参与人员: 三年级全体数学教师 审核人: 魏琼林 课 题第六单元 年、月、日 总复习复习内容第六单元复习目标1、复习第六单元知识形成知识结构图2、掌握第六单元知识重 点年、月、日,计时法难 点两种计时法的互化,星期几的求法,时间时刻的求法教学准备多媒体课件教 学 流 程个性化设计导入 关于“年、月、日”我们应该掌握哪些知识?你是怎样梳理的?主题探究 1年12个月:大月 有那几个, 小月有 年、月、日的知识 那几个 平年与闰年的判断 年、月、日 24时计时法 普通计时法 24时计时法 数 画钟表上数一数 经过时间; 计算:开始结束经过, 经过结束开始, 结束开始经过 合作交流1 大月有:一、三、五、七、八、十、十二月:31天 小月有:四、六、九、十一月:30天2 平年2月28天,闰年2月29天 非整百年份用除以4来判断是平年还是闰年, 整百年份用除以400来判断3 普通计时法化成24时计时法:去掉上午时间词,时间不 变; 去掉下午时间词,时间+12时 学生汇报,师板书:计时法:普通计时法(加上表示时间 的词)24时记时法(去掉表示时间的词) 学以致用1、 一年中一共有( )个季度,其中第( )季度中有 两个小月, 这两个月是( )月和( )月。2、 小明在2000年2月29日出生,2006年9月1日上学时, 小明过了 ( )个生日。3、 一列火车从甲站开往乙站需要4小时15分钟,根据出发时 间,请你在钟面上画出到达时间。 知道了什么? 第2个钟面上画出的是什么时间? 要求到达时间,可以怎样想? 总结提升关于“年、月、日”我们学过的知识你现在都回忆起来了吗?掌握了吗?板书设计: 教学反思:主备人: 廖羡春 参与人员: 三年级全体数学教师 审核人: 魏琼林 课 题年 月 日练习课教学内容年 月 日练习课教学目标通过练习掌握本单元知识重 点平年闰年,计时法,星期几的求法,时间时刻的求法,难 点解决年、月、日相关一些简单的实际问题。教学准备复习题教 学 流 程个性化设计导入练习 一、汇报交流,整理知识。 师:同学们,昨天我们复习了年月日,今天我们一起来练一练这一单元的知识,(适当提问:1、闰年的特点2、大小月记忆法,3 普通计时法,4 经过时间主题探究一开动脑筋我最棒(1) 填空题 (1).一年有 ( )个月,半年有( )个月上半年包含( )共6个月,下半年共( )天,包含( )共6个月(2).1998年是( )年,这一年的2月有( )天全年有( )天,2004年是( )年,这一年的2月有( )天,全年有( )天。 (3).爷爷满60岁的时候,只过了15个生日爷爷的生日是( )月( )日。(4).连续两个月都是大月的月份是( )和( )月(二)判断: 1、所有的单月都是大月。( ) 2、平年的二月只能有4个星期日。( ) 3、一年中有7个大月,5个小月。( ) 4、公历年份是4的倍数的,都是闰年。( )5、2000年上半年有182天。( )(三)计时法互化1把下列普通计时法化成24时计时法 凌晨4:15 ( ) 上午10:25 ( ) 中午12:35 ( ) 下午3时45分( ) 晚上9:30 ( ) 傍晚5:40 ( )2把下列24时计时法化成普通计时法 2时30分( ) 6:30 ( ) 10:20 ( ) 12:40 ( ) 15:30 ( ) 18:25 ( ) 20:45 ( ) 23:35 ( )合作交流二解决我们身边的数学问题(一)计算天数1某展销会从6月3日开始,6月20日结束,一共 展销( )天2、算一算是星期几: (1)一个星期有几天? (2)2013年5月1日是星期三,那么5月25是星期( )学以致用计算经过时间、开始时刻、结束时刻 三、设计作息时间表。下表是小红星期六的作息时间表7:00起床8:1010:00去跳舞10:3011:30做家庭作业12:00吃午饭13:30( )睡午觉17:00跟小区的小朋友玩( )19:00吃晚饭19:3020:40看动画片21:00上床睡觉 1、师提问:(1) 小红看电视一共用了多长时间? (2) 小红计划13:30分开始睡午觉,一共要睡3个小时,那她下午几点睡醒呢?(3) 小红吃晚饭需要一个小时,她晚上19:00吃饭结束,那她又是几点钟开始吃的?(晚上6:00或18:00) (4) 你能算出小红晚

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