山东省枣庄市滕州三中高一物理上学期期末试卷（含解析）.doc

山东省枣庄市滕州三中 2014-2015学年高一上学期期末物理试卷一、选择题（本题包括12小题，每小题给出的四个选项中，有的只有一个选项正确，有的有多个选项正确，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错或不选的得0分，共48分）1（4分）下列各组物理量中，全部是矢量的是（）a位移、速度、平均速度b速度、路程、平均速度c位移、速率、加速度d速度、加速度、路程2（4分）如图所示，一箱苹果沿着倾角为的斜面，以速度v匀速下滑在箱子的中央有一个质量为m的苹果，它受到周围苹果对它的作用力的方向（）a沿斜面向上b沿斜面向下c竖直向上d垂直斜面向上3（4分）某同学骑自行车上学时，地面对前轮的摩擦力为f1，对后轮的摩擦力为；推自行车前进时，地面对前轮的摩擦力为f2，对后轮的摩擦力为 则（）af1与车前进方向相同b与车前进方向相同cf2与车前进方向相同d与车前进方向相同4（4分）关于作用力和反作用力、平衡力，下列说法中正确的是（）a一个作用力与它的反作用力的合力等于零b作用力与它的反作用力可以是不同性质的力c一对平衡力作用在两个不同的物体上d两个相互作用物体之间的作用力与反作用力大小总是相等，与物体的运动状态无关5（4分）甲、乙两物体从同一地点沿同一条直线同时运动，其速度时间图象如图所示，下列说法正确的是（）a0t1时间内两物体均处于静止状态bt1t2时间内甲物体始终在乙物体的前面ct2时刻两物体相遇dt1t2时间内，甲物体做匀减速直线运动6（4分）物体做直线运动的位移随时间变化的函数关系是x=5t+2t2（m），则它运动的初速度和加速度分别是（）a0、4m/s2b5m/s、2m/s2c4m/s、1m/s2d5m/s、4m/s27（4分）关于自由落体运动，下列说法正确的是（）a同一地点不同物体做自由落体运动时的加速度相同b只要物体只受重力作用就一定做自由落体运动c自由落体运动是匀加速直线运动d在地球上同一地点，从同一高度做自由落体的物体，落地时间与物体的质量有关8（4分）下列单位对应的物理量是矢量的有（）anbm/s2csdkg9（4分）如图所示，将物体a放在容器b中，以某一速度把容器b竖直上抛，不计空气阻力，运动过程中容器b的底面始终保持水平，则以下说法正确的是（）a容器b上升过程中，物体a对b有压力，下降过程中，压力等于零b容器b上升到最高点的时候，物体a对b有压力c不论容器b上升还是下降，物体a对b都有压力d不论容器b上升还是下降，物体a对b的压力都等于零10（4分）如图所示，质量为m1的足够长木板静止在水平面上，其上放一质量为m2的物块物块与木板的接触面是光滑的t=0时刻起，给木块施加一水平恒力f 分别用a1、a2和v1、v2表示木板、物块的加速度和速度大小，图中符合运动情况的是（）abcd11（4分）如图所示，用一根细绳和一根轻直杆组成三角支架，绳的一端绕在手指上b点，杆的一端顶在掌心o处，当在a处挂上重物时，整个系统处于静止状态，此时杆oa处于水平状态，绳与杆分别对手指和手掌有力的作用，对这两个作用力的说法正确的是（）a绳对手指的拉力沿ab方向（与图示方向相反）b绳对手指的拉力沿ba方向（如图示方向）c绳子对a点的作用力和杆对a点的作用力的合力方向竖直向上d绳子对a点的作用力和杆对a点的作用力的合力大小大于重物的重力12（4分）a、b两球的质量均为m，两球之间用轻弹簧相连，放在光滑的水平地面上，a球左侧靠墙弹簧原长为l0，用恒力f向左推b球使弹簧压缩，如图所示，整个系统处于静止状态，此时弹簧长为l下列说法正确的是（）a弹簧的劲度系数为b弹簧的劲度系数为c若突然将力f撤去，撤去瞬间，a、b两球的加速度均为0d若突然将力f撤去，撤去瞬间，a球的加速度为0，b球的加速度大小为二、实验题（本题包括3小题，共14分）13（5分）如图，把弹簧测力计的一端固定在墙上，用力f水平向左拉金属板，金属板向左运动，此时测力计的示数稳定（图中已把弹簧测力计的示数放大画出），则物块p与金属板间的滑动摩擦力的大小是n若用弹簧测力计测得物块p重10.40n，根据表中给出的动摩擦因数，可推算出物块p的材料为材料动摩擦因数金属金属0.25橡胶金属0.30木头金属0.20皮革金属0.2814（5分）在用接在50hz交流电源上的打点计时器测定小车做匀加速直线运动的加速度的实验中，得到如图所示的一条纸带，从比较清晰的点开始标计数点0、1、2、3、4，其中每两个计数点间还有4个点未画出，量得0与1两计数点间的距离x1=30.2mm，3与4两计数点间的距离x4=48.8mm，则小车在3与4两计数点间的平均速度为m/s，小车的加速度为m/s2（计算结果均保留两位有效数字）15（4分）在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中，采用如图所示的装置则下列说法中正确的是 （）a本实验主要采用控制变量的方法来研究加速度与力、质量的关系b在探究加速度与外力的关系时，应该改变小车的质量c在探究加速度与质量的关系时作出a图象容易更直观判断出二者间的关系d无论在什么条件下，细线对小车的拉力大小总等于砝码盘和砝码的总重力大小三、计算题（本题包括4小题，共38分要求写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的，不能得分有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位）16（6分）如图所示，轻绳oa一端系于天花板上，与竖直方向的夹角为，水平轻绳ob的一端系于竖直墙上，o点挂一重物当重物的重力为n时，水平绳ob的拉力为300n，求：（1）角的大小；（2）此时绳oa的拉力是多大？17（8分）一个物体从空中a点做自由落体运动，经过空中b点时速度为，物体落到地面c点时速度为v已知b点离地面的高度h=15m，g取10m/s2，求：（1）物体落到地面c点时的速度v的大小；（2）物体在空中运动的时间t；（3）a点与地面c点的高度h18（12分）如图所示，质量m=2.6kg的金属块放在水平地板上，在与水平方向成=37角斜向上、大小为f=10n的拉力作用下，以速度v=5.0m/s向右做匀速直线运动（cos37=0.8，sin37=0.6，取g=10m/s2）求：（1）金属块与地板间的动摩擦因数；（2）若在运动过程的某一时刻保持力f的大小不变，突然将力的方向变为水平向右，这一时刻金属块的加速度大小为多少？（3）若在匀速直线运动某一时刻撤去力f，金属块再经过多长时间停下来？19（12分）如图，足够长的斜面倾角=37一个物体以v0=12m/s的初速度从斜面a点处沿斜面向上运动物体与斜面间的动摩擦因数为=0.25已知重力加速度g=10m/s2，sin37=0.6，cos37=0.8求：（1）物体沿斜面上滑时的加速度大小a1；（2）物体沿斜面上滑的最大距离x；（3）物体沿斜面到达最高点后返回下滑时的加速度大小a2；（4）物体从a点出发到再次回到a点运动的总时间t山东省枣庄市滕州三中2014-2015学年高一上学期期末物理试卷参考答案与试题解析一、选择题（本题包括12小题，每小题给出的四个选项中，有的只有一个选项正确，有的有多个选项正确，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错或不选的得0分，共48分）1（4分）下列各组物理量中，全部是矢量的是（）a位移、速度、平均速度b速度、路程、平均速度c位移、速率、加速度d速度、加速度、路程考点：矢量和标量 分析：即有大小又有方向，相加时遵循平行四边形定则的物理量是矢量，如力、速度、加速度、位移、动量等都是矢量；只有大小，没有方向的物理量是标量，如路程、时间、质量等都是标量解答：解：a、位移、速度、平均速度都是既有大小，又有方向的物理量，都是矢量，故a正确b、速度、平均速度是矢量，而路程是标量，故b错误c、位移、加速度是矢量，而速率是标量，故c错误d、速度、加速度是矢量，而路程是标量，故d错误故选：a点评：矢量与标量有两大区别：一是矢量有方向，标量没有方向；二是运算法则不同，矢量运算遵守平行四边形定则，标量运算遵守代数加减法则2（4分）如图所示，一箱苹果沿着倾角为的斜面，以速度v匀速下滑在箱子的中央有一个质量为m的苹果，它受到周围苹果对它的作用力的方向（）a沿斜面向上b沿斜面向下c竖直向上d垂直斜面向上考点：牛顿第二定律 分析：由于苹果都是匀速运动的，把周围的苹果看成一个整体，对中间的苹果受力分析即可得出结论解答：解：这个质量为m的苹果是匀速下滑的，这说明受力平衡，它自身受到的重力竖直向下，大小为mg，以及来自下面苹果和周围苹果传来的力，说明周围苹果对它的合力与重力的大小相等方向相反，所以周围苹果对它的作用力大小为mg，方向竖直向上故选：c点评：从题目来看好像是很多的苹果，会有很多的力产生，但应用整体法，问题就简单了，就和水平面上放的物体一样了3（4分）某同学骑自行车上学时，地面对前轮的摩擦力为f1，对后轮的摩擦力为；推自行车前进时，地面对前轮的摩擦力为f2，对后轮的摩擦力为 则（）af1与车前进方向相同b与车前进方向相同cf2与车前进方向相同d与车前进方向相同考点：静摩擦力和最大静摩擦力 专题：摩擦力专题分析：骑自行车时自行车前轮是从动轮，后轮是主动轮，主动轮为自行车前进提供动力因为是后轮驱动，所以后轮受到地面对它向前的摩擦力，而前轮不是驱动轮，被后轮推着前进，对地面向前运动，受到地面对它向后的摩擦力推自行车前进时，地面对前后轮的摩擦力方向都向后解答：解：骑车前进时，后轮是主动轮，在它与地面接触处有相对地面向后滑的趋势，故受向前的摩擦力；前轮是从动轮，它在与地面接触处有相对于地面向前滑的趋势，故受向后的摩擦力而推自行车前进时，地面对前后轮的摩擦力方向都向后所以f1向后，向前，地面对后轮的摩擦力f2，对前轮的摩擦力为 都向后选项abc错误，d正确故选：b点评：正确的进行受力分析和知道物体间力的作用是相互的是解答本题的关键，考查了学生理论联系实际的能力4（4分）关于作用力和反作用力、平衡力，下列说法中正确的是（）a一个作用力与它的反作用力的合力等于零b作用力与它的反作用力可以是不同性质的力c一对平衡力作用在两个不同的物体上d两个相互作用物体之间的作用力与反作用力大小总是相等，与物体的运动状态无关考点：牛顿第三定律 分析：作用力与反作用力的关系是大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，作用力与反作用力和一对平衡力最大的区别在于作用力与反作用力作用在两个不同的物体上，而一对平衡力是作用在同一个物体上的解答：解；a、作用力和反作用力总是大小相等，方向相反的，作用在不同的物体上，不能合成，故a错误；b、作用力与它的反作用力的性质必须相同，故b错误；c、作用力和反作用力不可能是平衡力，作用力与反作用力和一对平衡力最大的区别在于作用力与反作用力作用在两个不同的物体上，而一对平衡力是作用在同一个物体上的，故c错误；d、作用力与反作用力的关系是大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，与运动状态无关，故d正确；故选：d点评：本题主要是考查作用力与反作用力和一对平衡力的区别，作用力与反作用力和一对平衡力最大的区别在于作用力与反作用力作用在两个不同的物体上，而一对平衡力是作用在同一个物体上的5（4分）甲、乙两物体从同一地点沿同一条直线同时运动，其速度时间图象如图所示，下列说法正确的是（）a0t1时间内两物体均处于静止状态bt1t2时间内甲物体始终在乙物体的前面ct2时刻两物体相遇dt1t2时间内，甲物体做匀减速直线运动考点：匀变速直线运动的图像 专题：运动学中的图像专题分析：vt图象中图的斜率表示加速度，与坐标轴围成图形的面积表示位移解答：解：a、0t1时间内两物体均处于匀速直线运动状态，a错误；b、t1t2时间内甲的速度大于乙的速度，故甲物体始终在乙物体的前面，b正确；c、t2之前甲的速度大于乙的速度，故两者距离一直变大，t2时两物体相距最远，c错误；d、t1t2时间内，甲物体做匀减速直线运动，d正确；故选：bd点评：解决题目的关键是知道vt图象中图线的斜率表示加速度，图线与坐标轴围成图形的面积表示位移6（4分）物体做直线运动的位移随时间变化的函数关系是x=5t+2t2（m），则它运动的初速度和加速度分别是（）a0、4m/s2b5m/s、2m/s2c4m/s、1m/s2d5m/s、4m/s2考点：匀变速直线运动的位移与时间的关系 专题：直线运动规律专题分析：根据匀变速直线运动的位移时间公式得出物体运动的初速度和加速度解答：解：根据x=得，物体的初速度为5m/s，加速度为4m/s2故d正确，a、b、c错误故选：d点评：解决本题的关键掌握匀变速直线运动的位移时间公式x=，并能灵活运用7（4分）关于自由落体运动，下列说法正确的是（）a同一地点不同物体做自由落体运动时的加速度相同b只要物体只受重力作用就一定做自由落体运动c自由落体运动是匀加速直线运动d在地球上同一地点，从同一高度做自由落体的物体，落地时间与物体的质量有关考点：自由落体运动 专题：自由落体运动专题分析：物体做自由落体运动的条件：只在重力作用下从静止开始只在重力作用下保证了物体的加速度为g；从静止开始保证了物体初速度等于零解答：解：a、因为物体做自由落体运动的条件：只在重力作用下从静止开始只在重力作用下保证了物体的加速度为g，则同一地点，加速度相同；从静止开始保证了物体初速度等于零所以只受重力作用不一定是做自由落体，故a正确，b错误c、自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动，故c正确d、从同一高度做自由落体运动的不同物体，保证了物体的加速度为g；从静止开始保证了物体初速度等于零，下落的快慢相同，与质量无关，故d错误故选：ac点评：自由落体运动的条件是这类概念选择题判断的主要依据，所以不但要记准概念，还要充分理解8（4分）下列单位对应的物理量是矢量的有（）anbm/s2csdkg考点：矢量和标量 分析：即有大小又有方向，相加时遵循平行四边形定则的物理量是矢量，如力、速度、加速度、位移、动量等都是矢量；只有大小，没有方向的物理量是标量，如路程、时间、质量等都是标量解答：解：a、力的单位是n，加速度的单位是m/s2，力、加速度、都是既有大小有方向，是矢量，故ab正确；c、s是时间单位，kg是质量单位，时间、质量只有大小没有方向，是标量故cd错误故选：ab点评：矢量与标量有两大区别：一是矢量有方向，标量没有方向；二是运算法则不同，矢量运算遵守平行四边形定则，标量运算遵守代数加减法则9（4分）如图所示，将物体a放在容器b中，以某一速度把容器b竖直上抛，不计空气阻力，运动过程中容器b的底面始终保持水平，则以下说法正确的是（）a容器b上升过程中，物体a对b有压力，下降过程中，压力等于零b容器b上升到最高点的时候，物体a对b有压力c不论容器b上升还是下降，物体a对b都有压力d不论容器b上升还是下降，物体a对b的压力都等于零考点：牛顿运动定律的应用-超重和失重；竖直上抛运动 专题：牛顿运动定律综合专题分析：要分析a对b的压力可以先以ab整体为研究对象，根据牛顿第二定律得到加速度，再隔离b或a，运用牛顿第二定律研究解答：解：a、由题意，不计空气阻力，对整体：只受重力，根据牛顿第二定律得知，整体的加速度为g，方向竖直向下；再对a或b研究可知，它们的合力都等于重力，所以a、b间没有相互作用力，故在上升和下降过程中a对b的压力都一定为零，故a错误b、由a分析知，b错误c、由a分析知，c错误d、由a分析知，d正确故选：d点评：本题关键根据牛顿第二定律，运用整体法和隔离法结合进行研究，比较简单10（4分）如图所示，质量为m1的足够长木板静止在水平面上，其上放一质量为m2的物块物块与木板的接触面是光滑的t=0时刻起，给木块施加一水平恒力f 分别用a1、a2和v1、v2表示木板、物块的加速度和速度大小，图中符合运动情况的是（）abcd考点：牛顿第二定律；匀变速直线运动的图像 专题：牛顿运动定律综合专题分析：物块与木板的接触面是光滑的，所以木板一直处于静止，根据牛顿第二定律得出物块加速度以及速度与时间的关系解答：解：a、木板一定保持静止，加速为0，故a错误b错误c、物块的加速度a=，即物块做匀加直线运动，vt图象为倾斜的直线，而木板保持静止，速度一直为0，故c错误d正确；故选：d点评：解决本题的关键知道木块和木板之间运动情况，知道速度时间图线的斜率表示加速度11（4分）如图所示，用一根细绳和一根轻直杆组成三角支架，绳的一端绕在手指上b点，杆的一端顶在掌心o处，当在a处挂上重物时，整个系统处于静止状态，此时杆oa处于水平状态，绳与杆分别对手指和手掌有力的作用，对这两个作用力的说法正确的是（）a绳对手指的拉力沿ab方向（与图示方向相反）b绳对手指的拉力沿ba方向（如图示方向）c绳子对a点的作用力和杆对a点的作用力的合力方向竖直向上d绳子对a点的作用力和杆对a点的作用力的合力大小大于重物的重力考点：共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用 专题：共点力作用下物体平衡专题分析：对重物分析，重物受重力及绳子的拉力，因细绳是连续的，故绳子上各点的拉力均等于物体的重力，由此可判断手指的受力方向；对结点进行受力分析，则可知杆对结点的弹力方向，即可判出杆对手掌的作用力的方向解答：解：a、重物受绳子的拉力及物体本身的重力而处于平衡，故绳子的拉力等于物体的重力；而绷紧的绳子各处的拉力相等，故绳子对手指有大小为mg的拉力，方向沿绳的方向背离手指的方向，即沿ba方向故a错误b正确；c、结点a处受绳子向下的拉力及沿绳向上的拉力，二力的合力应沿杆的方向向里压杆，故杆对手掌有向里的压力，根据平衡条件，绳子对a点的作用力和杆对a点的作用力的合力与重力等大反向，即方向竖直向上，故c正确d错误；故选：bc点评：本题应明确：绷紧的绳子不论是否弯曲，绳子上各点的拉力大小相等，方向指向绳子收缩的方向12（4分）a、b两球的质量均为m，两球之间用轻弹簧相连，放在光滑的水平地面上，a球左侧靠墙弹簧原长为l0，用恒力f向左推b球使弹簧压缩，如图所示，整个系统处于静止状态，此时弹簧长为l下列说法正确的是（）a弹簧的劲度系数为b弹簧的劲度系数为c若突然将力f撤去，撤去瞬间，a、b两球的加速度均为0d若突然将力f撤去，撤去瞬间，a球的加速度为0，b球的加速度大小为考点：牛顿第二定律；胡克定律 专题：牛顿运动定律综合专题分析：根据平衡条件求出弹簧弹力大小，然后根据胡克定律求出弹簧的劲度系数；若突然将力f撤去，撤去瞬间，弹簧弹力不能瞬间改变解答：解：a、以b为研究对象受力分析，根据平衡条件：f=k（l0l）得：k=故a错误b正确；c、若突然将力f撤去，撤去瞬间，弹簧来不及发生形变，则弹力不能瞬间改变，故a受合力仍然为0，加速度为0；b水平方向只受弹簧的弹力，大小为f，根据牛顿第二定律：a=，故c错误d正确；故选：bd点评：本题考查加速度的瞬时性和胡克定律，注意胡克定律f=kx中x指的是形变量，不是弹簧的长度二、实验题（本题包括3小题，共14分）13（5分）如图，把弹簧测力计的一端固定在墙上，用力f水平向左拉金属板，金属板向左运动，此时测力计的示数稳定（图中已把弹簧测力计的示数放大画出），则物块p与金属板间的滑动摩擦力的大小是2.60n若用弹簧测力计测得物块p重10.40n，根据表中给出的动摩擦因数，可推算出物块p的材料为金属材料动摩擦因数金属金属0.25橡胶金属0.30木头金属0.20皮革金属0.28考点：探究影响摩擦力的大小的因素 专题：实验题分析：分析物块p的受力情况，由二力平衡可知摩擦力的大小，由滑动摩擦力公式求出动摩擦因数解答：解：分析物块p的受力情况可知，物块p受金属板给p的滑动摩擦力ff，方向向左，受弹簧测力计向右的拉力f，由二力平衡可知，ff=f，测力计读数为2.60 n，所以ff=2.60 n；又根据ff=g可得：=0.25从表中可对比得知，物块p为金属故答案为：2.60； 金属点评：解决电容器的动态分析问题，抓住不变量，若电容始终与电源相连，两端间的电压不变；若电容器与电源断开，则电容器所带的电量不变14（5分）在用接在50hz交流电源上的打点计时器测定小车做匀加速直线运动的加速度的实验中，得到如图所示的一条纸带，从比较清晰的点开始标计数点0、1、2、3、4，其中每两个计数点间还有4个点未画出，量得0与1两计数点间的距离x1=30.2mm，3与4两计数点间的距离x4=48.8mm，则小车在3与4两计数点间的平均速度为0.49m/s，小车的加速度为0.62m/s2（计算结果均保留两位有效数字）考点：测定匀变速直线运动的加速度 专题：实验题；直线运动规律专题分析：根据平均速度的定义式求解小车在3与4两计数点间的平均速度根据匀变速直线运动的推论公式x=at2可以求出加速度的大小解答：解：由于每相邻两个计数点间还有4个点没有画出，所以相邻的计数点间的时间间隔t=0.1s，根据平均速度的定义式得：小车在3与4两计数点间的平均速度=0.49m/s，根据匀变速直线运动的推论x=at2，有：s34s01=3at2，所以解得：a=0.62m/s2，故答案为：0. 49，0.62点评：要提高应用匀变速直线的规律以及推论解答实验问题的能力，在平时练习中要加强基础知识的理解与应用15（4分）在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中，采用如图所示的装置则下列说法中正确的是 （）a本实验主要采用控制变量的方法来研究加速度与力、质量的关系b在探究加速度与外力的关系时，应该改变小车的质量c在探究加速度与质量的关系时作出a图象容易更直观判断出二者间的关系d无论在什么条件下，细线对小车的拉力大小总等于砝码盘和砝码的总重力大小考点：探究加速度与物体质量、物体受力的关系 专题：实验题分析：该实验采用控制变量法，先控制小车的质量不变，研究加速度与力的关系，再控制砝码盘和砝码的总重力不变，研究加速度与质量的关系当小车的质量远大于砝码盘和砝码的总质量时，细线的拉力等于砝码盘和砝码的总重力大小解答：解：a、在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中，需先控制一个物理量不变，研究另外两个物理量的关系，该方法为控制变量法故a正确b、在探究加速度与外力的关系时，用保持小车的质量不变，改变砝码盘和砝码的总质量故b错误c、在探究加速度与质量的关系时作出a图象容易更直观判断出二者间的关系，故c正确d、在小车的质量远大于砝码盘和砝码的总质量时，细线的拉力等于砝码盘和砝码的总重力大小故d错误故选：ac点评：解决本题的关键知道实验的研究方法，会通过图象探究加速度和力和质量的关系，知道实验中的两个认为：1、认为细线的拉力等于小车的合力，2、认为砝码盘和砝码的总重力等于细线的拉力三、计算题（本题包括4小题，共38分要求写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的，不能得分有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位）16（6分）如图所示，轻绳oa一端系于天花板上，与竖直方向的夹角为，水平轻绳ob的一端系于竖直墙上，o点挂一重物当重物的重力为n时，水平绳ob的拉力为300n，求：（1）角的大小；（2）此时绳oa的拉力是多大？考点：共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用 专题：共点力作用下物体平衡专题分析：对o点受力分析，受重力和两个拉力，根据平衡条件并结合分解法列式求解即可解答：解：根据o点受力由正交分解有：foacos=g foasin=fob 联立，解得：tan=，则：=30foa=600n答：（1）角的大小为30；（2）此时绳oa的拉力是为600n点评：本题关键对o点受力分析后根据平衡条件列式求解，可以结合合成法、分解法、正交分解法求解，基础题17（8分）一个物体从空中a点做自由落体运动，经过空中b点时速度为，物体落到地面c点时速度为v已知b点离地面的高度h=15m，g取10m/s2，求：（1）物体落到地面c点时的速度v的大小；（2）物体在空中运动的时间t；（3）a点与地面c点的高度h考点：自由落体运动；匀变速直线运动的速度与位移的关系；匀变速直线运动规律的综合运用 专题：自由落体运动专题分析：（1）从b点到c点的运动过程，根据自由落体运动位移速度公式列式即可求解v；（2）根据v=gt，可得物体在空中运动的总时间；（3）根据v2=2gh即可求解a点与地面c点的高度解答：解：（1）由b点到c点，根据自由落体运动位移速度公式得：v2（）2=2gh 解得：v=20 m/s（2）根据v=gt，可得物体在空中运动的总时间为：t=2s （3）根据v2=2gh，可得h=20 m答：（1）物体落到地面c点时的速度v的大小为20 m/s；（2）物体在空中运动的时间t为2s；（3）a点与地面c点的高度h为20m点评：本题主要考查了自由落体运动速度时间公式及位移速度公式的直接应用，难度不大，属于基础题18（12分）如图所示，质量m=2. 6kg的金属块放在水平地板上，在与水平方向成=37角斜向上、大小为f=10n的拉力作用下，以速度v=5.0m/s向右做匀速直线运动（cos37=0.8，sin37=0.6，取g=10m/s2）求：（1）金属块与地板间的动摩擦因数；（2）若在运动过程的某一时刻保持力f的大小不变，突然将力的方向变为水平向右，这一时刻金属块的加速度大小为