人教2011版小学数学三年级小数的加丶减法.docx_第1页
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文档简介

简单的小数加减法一、教学目标:1、初步掌握一位小数加、减法的计算方法。体会和感知小数加、减法的算理。2、能够用多种方法计算小数加、减法,进而解决实际问题。二、教学重难点:掌握一位小数加、减法的计算的方法。教学过程:一、复习并出示课件1、0.8元=( )角 0.5元= ( )角 1.2元=( )元( )角 21角=( )元 14角=( )元 2、笔算238+57= 214-89=238 214+ 57 - 89 二、新授(一)导入情境师:昨天,我们学习了四名同学参加跳高比赛,小明0.8米,小刚1.2米,小强1.1米,小林0.9米,分别得出了第一名,第二名,第三名,第四名。课后许多同学想知道,第一名比第四名高出了多少米?要解决这类问题,我们一起学习简单的小数加、减法。请同学们把课本翻到96页,预习例3.板书:简单的小数加、减法(二)新知探究,出示课件(96页的插图)自学、互相讨论1、观察上图你知道了什么?生:橡皮擦是最便宜的文具,书包是最贵的文具,每种文具的单价。2、出示例3(1)买一个卷笔刀和一支小棒,一共多少钱?卷笔刀比小棒贵多少钱?0.8+0.6=1.4方法一、把小数化整数 方法二、列竖式(教师一边板书0.8元=8角 一边指导学生怎样列式和计算)0.6元=6角 0.88角+6角=14角=1.4元 + 0.6 1.4用同样的方法得出0.8-0.6=0.2 0.8 - 0.6 0. 2(2)一支铅笔比一支小棒贵多少钱?问题:要计算贵多少钱?,必须用减法 1.2-0.6=0.6 1. 2 - 0. 6 0. 6(三)引导学生观察,比较上面三个算式,发现小数笔算方法: 1、小数点要对齐(即相同数位要对齐) 2、按照整数计算法则来算 3、最后把小数点移下来(四)巩固练习,出示课件1、竖式计算:0.5+2.2= 4.8-3.2= 13.5-6.4= 12.3+6.2=2、小明买一个9角的练习本和一

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