【名师一号】高中语文 练林教头风雪山神庙双基限时 新人教版必修5(1).doc

林教头风雪山神庙一、基础训练1下列词语中，加点字的读音全都相同的一项是()a毛毡玷辱苫布砧板b仓廒 桀骜 聱牙 蟹螯c髭须 龇牙 訾议 吱声d赍发 稽查 畸形 奇数解析azhn/din/shn/zhn；b.骜：o，余读o；c.訾：z，余读z；d.全读j。答案d2下列词语中，没有错别字的一项是()a通红彤云密布沽酒待价而估b木炭低碳排放爆响暴发疫情c影碟喋喋不休洋溢喜气扬扬d必备毕剥作响震憾朔风吹撼解析a待价而估沽；c.喜气扬扬洋洋；d.震憾撼。答案b3下列各组句子中，对加点词语的解释不完全正确的一项是()a我因恶了高太尉恶：冒犯、触怒这两个人来得不尴尬 不尴尬：鬼鬼祟祟、不正派b迤逦不想来到沧州 迤逦：颠沛流离好歹要结果了他 好歹：无论如何c莫不与林教头身上有些干碍 干碍：关涉、妨害街上寻了三五日，不见消耗 消耗：踪迹、踪影d果品酒馔只顾将来 将：拿小街夹巷，团团寻了一日 团团：转来转去解析c“消耗”应为“消息”。答案c4下列横线处应填的一组词语是()正是_冬天气，_云密布，_风渐起，却早纷纷扬扬_下一天大雪来(林冲)_步投东，雪地里踏着碎_乱玉，迤逦背着北风而行。那雪正下得_。a寒浓冷撒慢银猛b隆阴北飘快琼欢c严彤朔卷信琼紧d深彤朔撒慢银欢答案c5下列句子中，加点的成语使用恰当的一项是()a史有所载，天理昭然，钓鱼岛自古就是中国的固有领土，日本政府将钓鱼岛“国有化”的行径，是对13亿中国人的挑衅，是对国际法的践踏，是对波茨坦公告开罗宣言的公然对抗。b国庆期间，中央电视台进行的“什么叫爱国”随机调查，这位菜农的回答很少有人能望其项背，“爱国就是让国家和平，如果跟叙利亚似的，我的茄子卖给谁。”c刚刚进入九月份，一场大雪便降临内蒙古及东三省，碎琼乱玉均积15公分，导致部分大棚蔬菜冻死，部分道路阻隔。d说起索马里海盗，有专家认为，是当地经济的极其落后，生活的极度贫困，把一部分挣扎在生活底线的人逼上梁山，要从根本上解决这个问题，国际社会应把帮助该地区的经济建设放在首位。解析a天理昭然：指天能主持公道，善恶报应分明，与语境不符。b.望其项背：表示赶得上或比得上(多用于否定)。c.碎琼乱玉：比喻雪，但不用于雪灾。d.逼上梁山：比喻被迫反抗或不得不做某件事。答案d6填入下面句子中的短语，顺序恰当的一项是()林冲和差拨两个在路上，又没买酒吃处，早来到草料场外。看时，_，_。_，_，_，_。到那厅里，只见那老军在里面向火。中间两座草厅一周遭有些黄土墙推开看里面时四下里都是马草堆两扇大门七八间草屋做着仓廒abc d解析依据行走的过程和观察顺序来确定。答案a二、课内阅读阅读文本选段，完成710题。再说林冲踏着那瑞雪，迎着北风，飞也似奔到草场门口，开了锁，入内看时，只叫得苦。原来天理昭然，佑护善人义士，因这场大雪，救了林冲的性命：那两间草厅已被雪压倒了。林冲寻思：“怎地好？”放下花枪、葫芦在雪里；恐怕火盆内有火炭延烧起来，搬开破壁子，探半身入去摸时，火盆内火种都被雪水浸灭了。林冲把手床上摸时，只拽得一条絮被。林冲钻将出来，见天色黑了，寻思：“又没打火处，怎生安排？”想起离了这半里路上有个古庙，可以安身，“我且去那里宿一夜，等到天明，却作理会。”把被卷了，花枪挑着酒葫芦，依旧把门拽上，锁了，望那庙里来。入得庙门，再把门掩上。旁边止有一块大石头，掇将过来靠了门。入得里面看时，殿上塑着一尊金甲山神，两边一个判官，一个小鬼，侧边堆着一堆纸。团团看来，又没邻舍，又无庙主。林冲把枪和酒葫芦放在纸堆上，将那条絮被放开，先取下毡笠子，把身上雪都抖了，把上盖白布衫脱将下来，早有五分湿了，和毡笠放在供桌上。把被扯来盖了半截下身，却把葫芦冷酒提来，慢慢地吃，就将怀中牛肉下酒。正吃时，只听得外面必必剥剥地爆响。林冲跳起身来，就壁缝里看时，只见草料场里火起，刮刮杂杂地烧着。当时林冲便拿了花枪，却待开门来救火，只听得外面有人说将话来。林冲就伏门边听时，是三个人脚步响，直奔庙里来；用手推门，却被石头靠住了，再也推不开。三人在庙檐下立地看火。数内一个道：“这条计好么？”一个应道：“端的亏管营、差拨两位用心！回到京师，禀过太尉，都保你二位做大官。这番张教头没得推故了！”一个道：“林冲今番直吃我们对付了！高衙内这病必然好了！”又一个道：“张教头那厮，三回五次托人情去说你的女婿没了，张教头越不肯应承，因此衙内病患看看重了。太尉特使俺两个央浼二位干这件事。不想而今完备了！”又一个道：“小人直爬入墙里去，四下草堆上点了十来个火把，待走那里去！”那一个道：“这早晚烧个八分过了。”又听得一个道：“便逃得性命时，烧了大军草料场也得个死罪！”又一个道：“我们回城里去罢。”一个道：“再看一看，拾得他一两块骨头回京，府里见太尉和衙内时，也道我们也能会干事。”7山神庙里有什么？庙外又是怎样的环境？这样的环境给人怎样的感觉？答：_解析这是考查对文中环境描写的理解。山神庙内外环境都是阴冷恐怖的，这对塑造林冲形象、推进情节发展有着重要作用。答案庙内是面目狰狞的三尊泥塑，却没有邻舍，没有庙主；庙外是北风呼啸漫天风雪。这样的环境给人阴森荒凉之感。8在这段文字中，有一个促使林冲识破高俅阴谋的关键细节，这个细节是什么？简要分析其关键性在什么地方。答：_解析本题考查对细节描写的认识及对其作用的理解。这个关键性细节就是在山神庙中林冲用石块顶住庙门。这样写，一是写风大天冷，二是为了写前来避风雪的陆虞候一伙推不开门，只好在门口边看火势边说出陷害林冲的阴谋。答案关键性细节是“入得庙门，再把门掩上。旁边止有一块大石头，掇将过来靠了门。”林冲用搁在庙门边上的大石头顶住了庙门，前来避风雪的陆虞候一伙推不开门，只好站在庙门外边看火烧草料场，边讲起了放火的阴谋，正好让门内的林冲听了个分明，从而识破了高俅的阴谋。9在第一段文字中，“风雪”不仅渲染了环境，还推动了故事情节的发展。请简要分析一下“风雪”是怎样推动故事情节发展的。答：_解析课文中的“风雪”在展开细节方面有重要的作用，从林冲进草料场开始，到山神庙复仇为止，故事每前进一步，都有风雪的作用。答案一场风雪，使林冲为取暖离开草料场沽酒，免遭灭顶之灾；也是这场风雪，把林冲从草料场赶到山神庙里；同样是这场风雪，把不共戴天的仇人陆谦等赶到林冲的眼前，为林冲奋起反抗、走上梁山起了有力的推动作用。10请把选文第二段文字中画横线的“一个”替换成人名，并简要回答作者这样写的好处。答：_解析此题考查对小说中人物语言高度个性化的理解。可以根据他们的身份补写出这三个人的名字，作者此处不点明人物姓名，更符合小说的场景是林冲隔着门听他们三人说话。答案差拨，陆虞候，富安。作者这样写的好处有三：一、使林冲明白对方的阴谋，抛弃幻想，最终杀敌奔梁山；二、充分展示高度个性化的人物语言，使人物形象更丰满；三、由于林冲是隔着山神庙门听他们三人说话，这样写使故事情节更真实。三、能力拓展阅读下面的文字，完成1114题。 林教头刺配沧州道话说当时太尉喝叫左右排列军校，拿下林冲要斩，林冲大叫冤屈。太尉道：“你来节堂有何事务？现今手里拿着利刃，如何不是来杀下官？”林冲告道：“太尉不唤，如何敢？现有两个承局望堂里去了，故赚林冲到此。”太尉喝道：“胡说！我府中那有承局？这厮不服断遣。”喝叫左右解去开封府，分付滕府尹好生推问勘理，明白处决，就把宝刀封了去。左右领了钧旨，监押林冲投开封府来。高太尉一干人把林冲押到府前，跪在阶下，将太尉言语对滕府尹说了，将上太尉封的那把刀，放在林冲面前。府尹道：“林冲，你是个禁军教头，如何不知法度，手执利刃，故入节堂？这是该死的罪犯。”林冲告道：“恩相明镜，念林冲负屈衔冤。小人虽是粗卤的军汉，颇识些法度，如何敢擅入节堂？为是前月二十八日，林冲与妻子到岳庙还香愿，正迎见高太尉的小衙内，把妻子调戏，被小人喝散了。次后又使陆虞候赚小人吃酒，却使富安来骗林冲妻子到陆虞候家楼上调戏，亦被小人赶去，是把陆虞候家打了一场。两次虽不成奸，皆有人证。次日，林冲自买这口刀，今日太尉差两个承局来家呼唤林冲，叫将刀来府里比看。因此，林冲同二人到节堂下。两个承局进堂里去了，不想太尉从外面进来，设计陷害林冲。望恩相做主。”府尹听了林冲口词，且叫与了回文，一面取刑具枷索来枷了，推入牢里监下，林冲家里自来送饭，一面使钱。林冲的丈人张教头亦来买上告下，使用财帛。正值有个当案孔目，姓孙，名定，为人最鲠直，十分好善，只要周全人，因此人都唤做孙佛儿。他明知道这件事，转转宛宛在府上说知就里，禀道：“此事果是屈了林冲，只可周全他。”府尹道：“他做下这般罪！高太尉批仰定罪，定要问他手执利刃，故入节堂，杀害本官，怎周全得他？”孙定道：“这南衙开封府，不是朝廷的，是高太尉家的。”府尹道：“胡说！”孙定道：“谁不知高太尉当权，倚势豪强，更兼他府里无般不做。但有人小小触犯，便发来开封府，要杀便杀，要剐便剐，却不是他家官府。”府尹道：“据你说时，林冲事怎的方便他，施行断遣？”孙定道：“看林冲口词是个无罪的人，只是没拿那两个承局处。如今着他招认做不合腰悬利刃，误入节堂；脊杖二十，刺配远恶军州。”滕府尹也知这件事了，自去高太尉面前再三禀说林冲口词。高俅情知理短，又碍府尹，只得准了。就此日府尹回来升厅，叫林冲除了长枷，断了二十脊杖，唤个文笔匠刺了面颊，量地方远近，该配沧州牢城。当厅打一面七斤半团头铁叶护身枷钉了，贴上封皮，押了一道牒文，差两个防送公人监押前去。11下面对文章内容的分析与概括，不正确的两项是()a从文中第二段“分付滕府尹好生推问勘理，明白处决”一句可看出：一方面高太尉权势熏天，滕府尹对他屈膝顺从；一方面，滕府尹狐假虎威，与高太尉勾通陷害林冲。b高太尉的小衙内两次调戏林冲的妻子，但都被林冲及时赶到而未得逞，于是高太尉便设计陷害林冲。c孙定是个鲠直的人，十分好善，也特爱周全别人，他为了救林冲，才出主意把林冲刺配远恶军州。d在孙定的刺激下，滕府尹转变了马上杀掉林冲的态度，再三向高太尉给林冲求情，高俅情知理短，碍着府尹的面子，这才答应不杀林冲。e滕府尹从高俅处回来，当天就升堂开厅：判林冲打二十脊杖，又根据罪名，量出刺配地的远近，发配林冲沧州牢城。解析本题a项中“与高太尉勾通陷害林冲”错，d项中“再三向高太尉给林冲求情”错。答案ad12林冲说是已被他人“设计陷害”，那么，他人所施的计策是怎样的？答：_解析此题考查对文章内容要点的概括，从文章第三段中林冲回答府尹的话中，不难看出高俅的诡计。答案太尉差两个承局到林冲家，叫林冲把他买的那把刀带到府里去比看。可是，等林冲同那两个人来到节堂，那两个承局进堂里去；随后太尉从外面进来，就认定林冲知法犯法。13文中画线的句子“这南衙开封府，不是朝廷的，是高太尉家的”一句的含义是什么？在文中起什么作用？答：_解析此题考查对文中重要语句含意的理解。这句话是想“周全”林冲的孙定说的，从下文府尹的话中也可以看出，孙定用的是激将法，目的是为林冲请求宽大处理。答案这句话是反语，意思是：如果你事事都听从高太尉的，这南衙开封府就不是朝廷的了。这句话促使了府尹态度的转变，最终府尹听从了孙定“脊杖二十，刺配远恶军州”的安排，引出林冲发配沧州的故事。14结合本文和课文，谈谈你对高太尉这个人的认识。答：_解析此题考查对小说中人物形象的概括。节选部分和课文虽然都没有重点描写高俅，但从高俅的言语和别人对高俅的评价中，不难发现这个人的性格。结合文段中相关语句分析概括即可。答案“当权，倚势豪强”，干坏事不择手段，“府里无般不做”，又为虎作伥，“但有人小小触犯，便发来开封府，要杀便杀，要剐便剐”。从这些言辞中，可以看出高俅是一个泯灭良知、依仗权势、为非作歹的恶人。四、语言表达15(2013新课标)下面是我国颁布的“中国环境标志”，请写出该标志中除文字以外的构图要素及其寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过70个字。答：_请简要描述2013年辽宁第十二届全国运动会会徽的含义。(注：会徽以红、黄、蓝为主色调)答：_解析此题考查图文转换能力。回答此题，要尽量发挥自己的