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文档简介

初中数学教案的写法 教案是教师的课前设计蓝图 旨在对教师的教学具有真正的指导帮助作用 因此不要流于形式 更不要只为应付检查 而应充满自主性和个性 是发挥自我的空间 好的教案是教师心血和智慧的结晶 它留下了教学生涯的印记 成为可回顾的一页页历史 成为在教学征程中探索和成长的足印 教案包括十个步骤 1 教学目标2 学重点3 教学难点4 课形 这个可以分为讲述新课或者是复习 5 课时安排 这一课的内容分几堂课讲述 6 教学器具 辅助教学的教学器材 比如说三角板之类的 7 教学方式 比如 讲述 讨论 分析 自学 8 教学过程9 板书设计10 课后小结 实际操作中教案的写法不拘一格 详细的来说大致包括以下几方面 指导思想设计旨在依照教学大纲制定正确的教学目标 循序渐进地完成教学任务 包括 认知目标 知识体系技能目标 能力培养情感目标 思想德育渗透 教学内容设计 包括 1 知识点 重点 难点 以点带面 2 能力培养 通过传授知识 提高哪方面技能 3 课堂实践教学 知识与专业实际相结合 在实践中运用和检验 4设计教学内容时注意 时间的安排 内容的详略取舍 步骤的合理 节奏的张驰 学生情况分析 包括 1 原有知识的水准和积累 2 可能出现或提出的问题 3 相应的教学指导 教学方法设计根据课型 内容 阶段 对象 采用不同的教学方法 包括 1 讲解分析法2 提问启发法3小组讨论法4 辩论法5图解法6 列表法7总结归纳法8试题模拟法等 教学媒体设计根据每结课的教学内容 采用讲述 光盘 录音 录像 课件等不同的教学媒体 教学过程设计 注意以下环节 1 导入环节 包括 A新知识的切入点 B在知识体系中的座标点C与已有知识和现实生活的联系点D学生容易激发的兴趣点 2 互动环节 教师在教学过程中与学生的沟通互动 学生的积极参与 3 课堂小节环节 教师对知识点的系统归纳 强化 总结 4 课后巩固环节 通过课后作业 促进对所学知识的掌握 引发学生对新知识的兴趣 教学板书设计 要求 直观 简练 扼要 规范 美观 容易唤起记忆 教学评价设计 包括 1 自检反思 A教学设计是否得体B重点难点是否突出C环节安排是否得当D教学方法是否适宜F是否达到预期效果 2 教学反馈 通过对不同层次的学生沟通 了解课堂教学效果的得失 3 写课后随笔 及时把教学后的感想 收获 教训 应改进之处作全面的记录 促使以后的提高
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