【名师一号】高中语文 第二单元 传记 罗曼 罗兰(节选)双基限时练 粤教版必修1.doc

双基限时练(六)罗曼罗兰(节选)一、基础训练1下列词语中加点字的注音全都正确的一项是()a白皙(x)解剖(po)模(m)特 返璞(p)归真b呜咽(y) 佳肴(yo)符(f)合 五行(hn)八作c着(zho)陆 默契(q)追溯(s) 自出机杼(zh)d阻碍(ni) 纤(xin)巧刚劲(jn) 量(lin)体裁衣解析a项，剖：pu；c项，着：zhu；d项，碍：i，量：lin。答案b2下列词语中没有错别字的一项是()a前夕往昔原件机器元件b幽居悠闲渊博搏得一笑c外界届定热衷秀外慧中d宫廷庭堂激发急流勇退解析b项，搏得一笑博；c项，届定界；d项，庭堂厅。答案a3下列各句中，加点词语使用恰当的一句是()a入夏以来，长江、黑龙江流域，五风十雨，洪峰连连，水患不断，给人民的生命财产造成了巨大损失。b天目山山脉险峻多姿，龙飞凤舞，峰峦叠翠，古木葱茏，有奇岩怪石之险，有流泉飞瀑之胜，是爱好山水的人士流连忘返的去处。c在印度洋地震海啸发生时，10岁的英国女孩蒂利凭借着她从地理课上学到的风浪知识，说服父母和100多名游客撤离海滩，终于使大家与这场灭顶之灾失之交臂。d“中国好声音”节目不仅形式编排引人入胜，而且几乎每一个歌手的歌声都打动着评委，让他们常常忍不住拍案而起，甚至感动得流下热泪。解析a五风十雨：五天刮一次风，十天下一场雨。形容风调雨顺。b.多形容书法笔势有力，舒展活泼。也形容山势蜿蜒雄壮。c.“失之交臂”形容当面错过，失去好机会。d.拍案而起，形容十分愤怒。与语境不符。答案b4下列各句中，没有语病的一句是()a建设美丽中国是十八大报告的亮点之一，有了这样的目标，将成为我们积极探索中国环保新道路的一个路标。b近日，有关延迟退休的多种备选方案已提交有关部门讨论，可是有一个非常现实却容易被忽视的问题，延退之后，有幼儿的家庭怎么办？c受31日5.9级地震影响，虎跳峡景区和石卡雪山景区的部分景点已暂时关闭，为了游客及广大市民的安全，云南迪庆州旅游局发出公告，建议游客暂勿前往。d湖南卫视于第四季重磅推出的真人秀节目“爸爸去哪儿”，再掀收视狂潮，节目形式、内容十分活泼，节目中的小朋友也成为了网友们追捧的偶像。解析本题考查辨析语病的能力。a项，结构混乱，应删去“有了”。c项，“虎跳峡景区和石卡雪山景区的部分景点”有歧义。d项，搭配不当，“节目形式、内容十分活泼”应为“节目形式多样，内容活泼”。答案b5下列对人物的解说有误的一项是()a莎士比亚，英国剧作家，其四大悲剧是哈姆雷特奥赛罗麦克白李尔王。b托尔斯泰，俄国伟大的批判现实主义作家，代表作有战争与和平安娜卡列尼娜。c茨威格，法国著名作家，著有象棋的故事三位大师等。d罗曼罗兰，法国现实主义作家，代表作是长篇小说约翰克利斯朵夫。解析c项，茨威格是奥地利作家。答案c6选出依次填入横线上的词语最恰当的一项是()他的中学时代是在_的巴黎街上度过的。若把这种情况看作纯属偶合，那就太_了。他是一扇引导我们通向那无穷宇宙的大门，是我们生活的_。a喧闹浮浅启事b喧嚣浮浅启事c喧闹肤浅启示 d喧嚣肤浅启示解析喧嚣：声音噪杂；吵闹喧嚷。喧闹：喧哗热闹；大声吵闹。浮浅：浅薄。肤浅：(学问或认识)浅薄，不深入。启示：启发提示，使有所悟。启事：一种应用文体。为了说明某事而公开发表的文字，多采用登报或粘贴等方式。答案d二、阅读理解阅读下面的文字，完成79题。罗曼罗兰徐志摩罗曼罗兰，这个美丽的音乐的名字，究竟代表些什么？他是一个音乐的天才，在幼年音乐便是他的生命。他妈妈教他琴，在谐音的波动中他的童心便发现了不可言喻的快乐。莫扎特与贝多芬是他最早发现的英雄。所以在法国经受普鲁士入侵而产生最强烈的爱国主义的时候，这位年轻的圣人正在“敌人”的作品中尝味最高的艺术。他的自传里写着：“我们家里有好多旧的德国音乐书。德国？我懂得那个词的意义？在我们这一带我相信从没有人见过德国人。我翻着那一堆旧书，爬在琴上拼出一个个的音符，这些流动的乐音灌溉着我的童心。莫扎特与贝多芬的快乐与苦痛，想望的幻梦，渐渐的变成了我的肉的肉，我的骨的骨。我是它们，它们是我。要没有它们我怎过得了我的日子？我小时生病危殆的时候，莫扎特的一个调子就像爱人似的贴近我的枕衾看着我。长大的时候，每回逢着怀疑与懊丧，贝多芬的音乐又在我的心里拨旺了永久生命的火星。每回我精神疲倦了，或是心上有不如意事，我就找我的琴去，在音乐中洗净我的烦愁。”要认识罗兰不仅应读他神光焕发的传记，还得读他的长篇小说约翰克利斯朵夫，在这书里他描写他的音乐的经验。他在学堂里结识了莎士比亚，发现了诗与戏剧的神奇。他早年的朋友是克洛岱尔等近代法国三大诗人。瓦格纳是压倒一时的天才，也是罗兰与他少年朋友们的英雄。但在他个人，更重要的一个影响是托尔斯泰。他早就读他的著作，十分的爱慕他，后来念了他的艺术论，那只俄国的老象，走进了艺术的花园里去，左一脚踩倒了一盆花，那是莎士比亚，右一脚又踩倒了一盆花，那是贝多芬。这时候少年罗曼罗兰走到了他的思想的歧路了。莎氏、贝氏、托氏，同是他的英雄，但托氏愤愤地申斥莎氏、贝氏，说他们的艺术都是要不得的，不是真的人道的艺术他早年的自己也是要不得的。对罗兰这个热烈的寻求真理者而言，这就好似晴天里的一个霹雳；他再也忍不住他的疑虑。他写了一封信给托尔斯泰，陈述他的冲突的心理。他那年22岁。几个星期后的一天，罗兰接到一封写满38页纸的长信。那六旬老人说：“我接到你的第一封信，我深深的受感在心。我念你的信，泪水在我的眼里。”下面说他艺术的见解：我们投入人生的动机不应是为艺术的爱，而应是为人类的爱。只有经受这样灵感的人才可以希望在他的一生实现一些值得一做的事业。这还是他的老话，但少年的罗兰受深彻感动的地方是在这一时代的圣人竟然这样恳切地同情他，安慰他，指示他，一个无名的异邦人。他那时的感奋我们可以约略想象。因此罗兰这几十年来每逢少年人写信给他，他没有不亲笔作复的，用一样慈爱诚挚的心对待他的后辈。这样一来受他的灵感的少年人更不知多少了。这是一件含奖励性的事实。我们从中可以知道凡是一件不勉强的善事就如春天的熏风，它一路散布着生命的种子，唤醒活泼的世界。但罗兰那时离着成名的日子还远，虽则他从幼年起就不懈地努力。他还得经尝种种精神的苦痛，才能实受他的劳力的报酬对他天才的认识与接受。他写了12部长篇剧本，3部最著名的传记，10卷本的约翰克利斯朵夫这时代里最重要的作品之一，但他的名字还是在灰堆里掩着直到他将近50岁那年，这世界方才开始惊讶他的异彩。贝多芬有几句话，我想可以一样适用到一生劳悴不怠的罗兰身上：“我没有朋友，我必得单独过活；但是我知道在我心灵的底里上帝是近着我，比别人更近。我走近他我心里不害怕，我一向认识他的。我从不着急我自己的音乐，那不是坏运所能颠扑的，谁要能懂得它，它就有力量使他解除磨折旁人的苦恼。”7为什么在法国经受普鲁士入侵时，罗曼罗兰却醉心于“敌人”(德国)的音乐艺术？请结合原文第段内容作简要分析。答：_解析这是对重要段落的要点分析这两点很有意思，从先到后，由浅入深，一般会遗漏第一点前面说他很年轻，不懂得什么是侵略，也没有见过德国人；后面用他自己的话表明他醉心于这种超越国界的音乐。答案罗兰痴迷于音乐，音乐是他的生命。德国的音乐充满艺术魅力，滋润了罗兰的心灵。他开始接触德国音乐的时候，还没有在现实生活中接触过德国人，也不了解“德国”一词意味着什么。8罗曼罗兰“这个美丽的音乐的名字”究竟代表些什么？请结合原文作简要概括。答：_解析这个答案自然没有问题，只是稍显条理不清，特别是第二点其实按照行文顺序应概括为：天才的艺术家，表现在音乐和文学两方面；对信仰和真理不懈的追求者，表现在从崇拜贝多芬到接受托尔斯泰思想；年轻人的人生导师，表现在对待年轻人的态度上；甘于寂寞的执着精神，表现在他的创作不被人理解时的坚持。答案音乐的天才，杰出的文学家。真理的寻求者，时代的圣人，理想人格的化身。9罗曼罗兰的经历说明，一个人的成功离不开“英雄”的影响。我们从中可获得哪些启示？请结合原文并联系现实加以探究。答：_解析这是一道探究题这类探究题一般包含四个要点：文本中的人是怎样做的，结合文本，对进行说明；现实中我们应该如何向文本中的人学习(做法)；得出结论，只有这样做，才能像文本中的人一样，取得成功。值得注意的是，探究题不是随心所欲，应以文本为基础“结合原文”就是要求，你提到的做法或观点，文本中一定有依据，甚至题干中已经有明确的要求(如本题)；你所联系的现实，也一定是文本中包含的，而且与你前文相适应的。答案一个人应该转益多师。罗兰在人生不同阶段有不同的“英雄”。莫扎特与贝多芬奠定了罗兰的艺术基础；莎士比亚拓展了罗兰的艺术世界；托尔斯泰为他树立了人生的榜样。要选择真正的“英雄”。罗兰的“英雄”莫扎特、贝多芬、莎士比亚、托尔斯泰等都是世界性的先圣与时贤，是人类艺术史上的丰碑。在“英雄”的影响下，自身还应不懈地努力。罗兰在坚持不懈并经尝种种精神的苦痛后，才逐步被世界认识与接受。联系现实略。(此题只要言之成理即可)三、语言表达10请根据上下文，选择相应的短语分别填入文中横线处。(只填字母)“大道春风快马，壮志好梦宏图”是马年春节的一副对联。此联由三对用形容词与名词构成的两字词语组成，其间既没有动词也没有虚字相接，读之节奏明快，_。上联由古人“古道西风瘦马”脱化而来，在替换了三个形容词之后，全句顿生_之态。“大道”既指人间的道路，又喻_之途；“春风”寓迎春之意；“快马”即点明了_这一主题。下联笔锋一转，一幅“民族复兴，_”的壮美景象跃然纸上。全联紧扣时代脉搏，辞简意新，激人奋进。a昂扬奋发 b畅达有力c国人追梦 d社会发展e马年将至答案badec11请根据下面表格反映的情况，补充文段中a、b处空缺的内容(用自己的语言概括，不得照抄表中的文字和数字)，使上下文语意连贯，每空不超过15个字。这一天你到底陪谁过？真实愿望实际情况手捧玫瑰浪漫街头12.3%60.2%归家团圆温馨屋檐15.6%21.4%带着恋人陪老妈吃汤圆72.1%18.4%“汤圆遭遇玫瑰”，今年的2月14日，中国的元宵节与西方的情人节双节合一。然而这样的喜上加喜的好日子却让不少年轻人犯了愁这一天我到底陪谁过？根据这个现象，某网络媒体在节后做出了上面的调查。从调查数据来看，这一天a_，而实际上年轻人更希望b_。答案示例：a.多数人选择和恋人一起过b爱情亲情两相宜12仿照下面的示例，另选喻体，写一首短诗，要求合乎事理，结构与示例相似。示例：我能想到的，最伟大的献身莫过于成为海岸，守着大海保持一个曲线的姿势数着无止境的重复仿诗：我能想到的，最伟大的献身_