山东省枣庄第四十二中学八年级历史下册 第9课 改革开放教案 鲁教版.docVIP

山东省枣庄第四十二中学八年级历史下册 第9课 改革开放教案 鲁教版一、本课教材地位分析：本课是社会主义现代化建设新时期关键的一课，起了承上启下的作用，上承十一届三中全会实行改革开放政策，是对前一课我党提出的伟大决策实施的具体阐述，主要讲述实行改革开放后，我国经济体制改革在农村和城市全面展开，对外开放新格局的逐步形成；下启建设有中国特色的社会主义理论的形成。通过本课的学习，使学生初步理解伟大的实践来自于伟大的决策；伟大的理论反过来指导实践。二、课程标准1、知道家庭联产承包责任制的主要内容，了解生产关系一定要适应生产力发展的基本原则2、以深圳等经济特区的建立为例，探讨经济特区在社会主义现代化建设中的作用和影响3、知道国有企业改革的主要内容三、教学目标：了解家庭联产承包责任制；深圳等经济特区的建立；对外开放格局的形成过程与方法：掌握十一届三中全会的重大决策；乡镇企业迅速发展；国企的改革。指导学生调查、收集这一时期的资料，培养学生分析、思考的能力，读图、识图的 能力；、通过收集资料，着重培养学生从史料中整理，获取信息的能力，辨证分析历史的能力。 通过学习，使学生认识到改革开放是我国社会主义事业繁荣昌盛的强国之路，它给我们的生活带来巨大的变化和好处，从而进一步确立为祖国社会主义现代化建设做贡献的人生理想；体会我国在全面地创造性地推进建设有中国特色社会主义伟大事业的进程中同样经历了艰辛探索。四、学习重点、难点重点： 城乡经济体制改革和深圳等经济特区的建立难点：生产关系一定要适应适应生产力发展需要的基本原则；经济特区在社会主义现代化建设中的作用和影响五、教学流程设计说明（一） 创设情境，导入新课：（二） 展示：播放歌曲：春天的故事听歌后回答问题：（1）1979年，那是一个春天。这里的“春天”指的是什么?（2）有一位老人，“老人”指的是谁？（3）老人在1979年画了一个圈，指的是什么？(4) 这个圈后来是怎样扩大的?教师 : 十一届三中全会是建国以来党的历史上具有深远意义的伟大转折，是改革开放的开端。从此，中国历史进入社会主义现代化建设新时期，建设成就日新月异、辉煌灿烂。下面我们一起走进春天的故事去感受改革开放的魅力，去认识中国是如何对对内改革、对外开放的。板书课题： 第9课 改革开放说明：贴近时代、贴近生活导课。说明：本环节要求学生通过阅读、分析材料，认识到家庭联产承包责任制改革形式调动了广大农民的积极性，促进了农村经济的发展。说明：此环节要求学生通过对比，直观感受到农村改革的效果，认识到家庭联产承包责任制的正确性。说明：此环节要求学生观看录像，并结合课文相关内容，理解实行对外开放政策的背景、目的、作用以及发展。说明：此环节要求学生明确全方位、多层次、宽领域的对外开放格局的形成。说明：此环节要求学生通过材料分析对比，认识对外开放的成就；今天的对外开放不同于旧中国的“开放”。说明：此环节要求学生通过阅读课本并结合材料分析，了解国有企业改革是经济体制改革的攻坚战，是关系到改革成败与否的重要环节。说明：此环节要求学生在回顾全课内容的基础上，对本课知识形成整体认识，提升所学。（二）教师引领，合作探究：一、春天的故事之改革篇-对内改革（农村）思考问题：改革为什么先从农村开始？改革的主要形式是什么？引导解释：家庭联产承包责任制- -在土地公有制的基础上，把集体所有的土地长期承包给各农户使用，分户经营、自负盈亏。教师：1、农村改革前的情况如何？（集中劳动，吃大锅）有何弊端？（缺少自主权，积极性不高）2、农村改革的尝试：分田到户，自负盈亏第一个吃螃蟹者：安徽凤阳小岗村农民展示：材料一： 凤阳的花鼓词：凤阳地多不打粮，磙子一住就逃荒，只见凤阳女嫁出，不见新娘进凤阳。材料二：1978年12月18日，中国最高层的政治家和最底层的农民们，共同翻开了历史新一页。中国最高层政治家翻开的新一页是十一届三中全会，最底层农民们翻开的历史新一页是什么？生：这一天，安徽省凤阳小岗村18户农民召集到一起，私下立了一份将田地包产到户，自负盈亏的生产契约，实行以家庭联产承包为主的责任制，在农村揭开了改革的序幕。 上图安徽小岗村包干到户红手印原件，成为中国农民告别饥饿的宣言书材料三：安徽凤阳县农业生产三年三大步1980年产粮 5.02亿斤 1981年产粮 6.70亿斤 1982年产粮 7.15亿斤请问:以上数据，说明了什么问题?教师：从此农村在中央指导下，全国推广实行家庭联产承包责任制。提问：农民在解决温饱问题后想致富，如何致富？引导学生向乡镇企业方面思考回答。教师：随着农业生产向专业化、商品化、社会化发展，农村改革出现了一个人们未曾预料的大收获，那就是乡镇企业的迅速发展，这是农村经济的一个历史性变化。展示：我国有名的乡镇企业。拓展延伸:近年来为了更好的解决三农（农业、农村、农民）问题，党和政府采取了一系列措施，你知道有哪些措施吗？教师：如果说乡镇企业的发展势头令人惊喜，那深圳小城的一夜崛起，更令世界瞩目。当时随着对内改革的成功，对外开放的格局也逐步形成了。下面让我们一同走进对外开放的新篇章。二、春天的故事之开放篇-对外开放播放：对外开放的录像边看边思考问题：1、对外开放是怎样开始的？目的和作用是什么？2、又是如何向纵深发展的？明确: 政策的目的:对外开放，是为了引进境外资金、先进科学技术和企业管理经验，为我国社会主义经济建设服务，发展社会主义经济。展示：早期对外开放地区示意图，在地图上找出我国5个经济特区、沿海开放城市、沿海经济开放区的地理位置，结合课文说说我国对外开放格局的形成过程。展示：学生对应示意图按层次指出，老师演示：海南对外开放经济特区深圳沿海开放城市内 地沿海经济开放区区珠海厦门汕头广州上海等14个城市长江三角洲珠江三角洲厦漳泉三角区环渤海地区归纳：从而逐渐形成了“经济特区沿海开放城市沿海经济开放区内地”这样一个全方位、多层次、宽领域的对外开放格局。你知道全方位、多层次、宽领域各是指什么？明确：全方位、多层次、宽领域的意义。（1）所谓全方位开放，就是不论对资本主义国家还是社会主义国家，对发达国家还是发展中国家都实行开放政策； （2）多层次：现在，我国对外开放的格局是由四个层次组成的。 第一个层次是经济特区，现有深圳、珠海、汕头、厦门和海南省等五个经济特区。 第二个层次是开放沿海天津、上海、大连、秦皇岛、烟台、青岛、连云港、南通、宁波、温州、福州、广州、湛江、北海等十四个沿海港口城市。第三个层次是沿海经济开放区。 第四个层次是内地。 （3）所谓宽领域，就是立足于我国国情，对国际商品市场、资本市场、技术市场、劳务市场的开放，把对外开放拓宽到能源交通等基础产业以及金融、保险、房地产、科技教育、服务业等领域。多媒体展示：开放成就材料一：“25岁，用青春把小渔村变成大都市；25年，用前无古人的速度领跑经济；这个城市的名称，不止代表地点，它代表关于时间的观念，也代表重若生命的效率。”2004年cctv中国最具经济活力城市评选（深圳“一夜崛起之城”、对外开放的窗口）材料二：浦东旧貌-能买浦西一张床，不买浦东一幢房。 浦东新貌-图1东方明珠、图2浦东开发区陆家嘴金融贸易区评价：今天的对外开放与旧中国“开放”的不同 含义：指在独立自主、自力更生的基础上，遵循平等互利、互守信用的原则，同世界各国发展经济合作和技术交流，它是加速我国社会主义现代化建设的重大战略决策。对外开放与旧中国的“开放”有本质的区别。即对外开放是建立在维护国家主权、平等互利基础上的，而旧中国的“开放”是建立在不平等条约的基础上的，为帝国主义侵略政策服务的教师：随着农村改革的成功，对外开放格局的逐步形成，城市改革在1985年也全面展开了，其重点是国有企业的改革。三 、春天的故事之改革篇-对内改革（城市）国有企业改革：分析材料一：“上班八点钟来， 九点钟走人，十点钟时，随便往厂区大院里扔一个手榴弹也炸不死人。” - 这是30多年前一段描述青岛电冰箱厂的文字结合课文谈谈国有企业改革的迫切性。 提问：从哪三个方面进行国有企业改革？ 企业活力增强总结：1）单一的公有制多种所有制 2）政企分开逐步扩大企业自主权3）按劳分配 职工积极性提高展示材料二：二十年来，海尔集团由一个亏空147万元的集体小厂，发展成为2004年全球营业额1016亿元的中国第一品牌，并在全世界获得越来越高的美誉度。思考：1992年后，怎样加快国有企业的改革步伐？（十四大明确提出建立社会主义市场经济体制，在大中型企业推行公司制和股份制，对小型企业采取改组、联合等多种形式。）教师：国有企业的改革结束了企业吃国家的大锅钣，职工吃企业的大锅饭。从此，改革开放展现出勃勃生机。思考：学习了本节课你有何收获？（三）课堂小结，提炼升华：我国的改革开放，经历了从农村改革到城市改革，从经济体制的改革到各方面体制的改革，从对内搞活到对外开放的进程。改革开放三十年来，我国经济迅速发展，综合国力不断增强，国际地位不断提高，人民生活水平显著提高。实践证明党的改革开放方针和政策是正确的，改革开放是强国之路，加速了我国社会主义现代化建设。今后，我国仍然会迈开气壮山河的新步伐沿着这条强国之路走进万象更新的春天。作为中学生，你们要有面向世界、面向未来的国际意识，长大了才能肩负起实现民族伟大复兴的历史重任。六、课堂检测测验题目一：1、每个时代都有自己的流行语。下列流行语与时间对应不正确的是( )a大跃进20世纪50年代后期 b家庭联产承包责任制20世纪60年代c经济特区20世纪80年代 d北京奥运21世纪初2、既是鸦片战争后第一批开放的通商口岸，又是新时期最早对外开放的经济特区( )a广州 b深圳 c厦门 d上海 3、在对外开放的过程中，我国逐步形成了全方位、多层次、宽领域的对外开放格局。在这局中，第二步开放的是（ ）a沿海经济开放区 b沿海开放城市 c经济特区 d内地4、中共十一届三中全会后，中国打开封闭的国门走向世界。下列属于我国对外开放的窗口和扩大开放的窗口是( )a深圳、上海浦东 b珠海、香港 c汕头、澳门 d深圳、厦门5、为便于国外企业家来华投资办企业，我国成立的省份是( ) a深圳 b珠海 c上海 d海南6、党的十一届三中全会以后，我国城市的经济体制改革的做法是( ) 因地制宜地发展乡镇企业允许个体经济和私营经济的发展实行企业承包经营责任制切实贯彻按劳分配 a b c d7、我国对外开放的主要内容是引进外国的 ( ) 资金先进科学技术社会制度企业管理经验 a b c d 测验题目二：完成助学达标训练七、板书设计： 八、教学反思本课改革开放的史实对学生来说是一个相对久远的年代，他们生活在经济发达的今天，对改革开放前后中国发生的巨大变化缺乏亲身体验，认识模糊而肤浅，对历史问题的理解过于表面化，对农村经济改革不熟悉，对国有企业的改革也陌生，难以把握改革开放的实质，难以理解课本中提到的经济制度和分配制度。因此，在安排本课教学时，结合教材内容和学生实际，设置问题，让疑问成为学习的动力与载体，使学生在自主