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文档简介
【名校联盟】江苏省苏州市蓝缨学校高一化学 芳香烃(第一课时)教案【过程与方法】引导学生从苯的结构和性质迁移到苯的同系物的结构和性质;通过实验培养学生的能力。【情感、态度与价值观】 进一步培养“结构决定性质”的思想。从而培养学生根据有机物结构分析其性质的思想,增强自学能力。二、教学重点 苯和苯的同系物的结构特点和化学性质三、教学难点 苯和苯的同系物的结构特点和化学性质五、教学过程【引入】在烃类化合物中,除了我们前面已经学习过的脂肪烃之外,有很多烃分子里含有一个或多个苯环,这样的化合物属于芳香烃,我们在高一已经学习过最简单、最基本的芳香烃,大家回忆一下它的分子结构和化学性质。第二节 芳香烃一、苯1、苯的分子结构分子式:c6h6 结构简式: 或 最简式:ch(与乙炔最简式相同) 结构特点:12个原子共平面,即是平面正六边形结构,碳碳键长完全相等,是介于单键和双键之间的一种独特的键。2、苯的物理性质,且苯不溶于水,苯与水混合时应漂浮在水面上。3、苯的化学性质(重点)(1)可燃性燃烧:与、燃烧时的现象相比较,火焰明亮并带浓烟。原因:苯分子内含碳量高,常温下为液态,燃烧更不充分。(2)取代反应 a、卤代反应催化剂br + br2 + hbr;取代反应应注意:苯是与液溴(纯)反应,苯与溴水不反应,(回忆与反应,与氯水不反应)实际催化剂是。装置现象2硝化反应 浓h2so4 no2 + hono2 + h2o应注意:苯是与液溴(纯)反应,苯与溴水不反应,(回忆与反应,应注意:是混酸(浓与浓)而非只有浓温度控制在60之下,否则易挥发,浓易分解。温度计的位置:测水浴的温度,对比制乙烯时,测反应液的温度时,温度计位置要不断振荡产物应有的颜色(应无色,混有杂质,显黄色)的类性,及在工业上的用途(简介)硝化反应定义3磺化反应应注意:反应物只有浓。 so3h + hoso3h + h2o 苯磺酸磺化反应定义(3)加成反应1与加成反应条件:180250,ni催化剂。催化剂 + 3h2 环己烷2与加成反应条件:紫外线产物:俗称“六六六”,曾作为农药,现已被限制使用,因为它通过食物链
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