【四维备课】高中语文 第9课 记梁任公先生的一次演讲本课测评方案 新人教版必修1.doc

第9课 记梁任公先生的一次演讲51.下列加点字的注音完全正确的一项是（ ）a.显宦（hun） 档次（dng） 纤细（xin） 涕泗交流（s）b.绮丽（q） 屏息（bng） 激亢（kng） 卷帙浩繁（zh）c.佝偻（gu） 笨坯（pi） 拾级（sh） 心广体胖（pn）d.发酵（jio） 付梓（z） 豢养（） 顺蔓摸瓜（wn）2.下列各组词语中，字形完全正确的一组是（ ）a.炯异 炯炯有神 引证 旁征博引b.题旨 苦心孤诣 直接 直截了当c.承让 起成转合 驽马 强弩之末d.诵读 歌功诵德 拭泪 拭目以待3.依次填入下列句中横线处的词语，最恰当的一组是（ ）现代的人可以用现代字音来读古代的书，这就 了语音变化的真相。葬礼没了众多与此无关的热闹，老人的身后却多了一份 ，老人本来就是寂寞的。不同的人，对“人是什么”这个问题的回答是 不同的。a.掩盖 清静 截然 b.掩饰 清静 截然c.掩饰 清净 迥然 d.掩盖 清净 迥然4.下列各句中，加点的成语使用正确的一项是（ ）a.郭德纲体现了北方性格的“混不吝、爱谁谁”，周立波体现了南方性格的“油光光、歪唧唧”，他们两人一时间分立北南两地，聚集人气并迅速飞黄腾达。b.专家指出：肥胖症患者应在医生指导下控制饮食，加强锻炼，科学瘦身；乱服减肥药，虽然也能减轻体重，但副作用很大，会使身材苗而不秀，有害身体健康。c.国务院派出的楼市督查组已结束督查，各地楼市成交陷入低迷，业内人士普遍认为，房价迟迟未见松动，新一轮调控政策呼之欲出。d.这两个人，一个尖酸，一个刻薄，沆瀣一气，到处惹是生非。5.下列各项中，标点符号使用正确的一项是（ ）a.不管是老酸奶、果冻，还是药用胶囊，从生产到出厂到流通的每一个环节，都有监管部门的监督。面对这重重“监督”，我们就要质问为何“胶恐慌”还在不停地扩散蔓延？b.“春季高考也玩穿越！”今年的春季高考作文以“回到”为题，对此，走出考场的考生们互相交流心得：回到童年，回到过去，回到激情燃烧的岁月等等c.新版舞剧孔子以杏坛施教为核心，增加了“祭孔乐舞”表演。上演一个多月来，共计演出40多个场次，观众约13 000人。d.古人云：“大智兴邦，不过集众思”。记得温总理曾说过“言路当开而不当塞”，只要领导干部把群众的意见当作“宝贝”，虚心听，广泛取，就是国之幸、民之幸。6.下列各句中，没有语病的一句是（ ）a.“十一”长假期间，各地旅游出行人数大幅上涨，各地铁路、公路、交通、民航等部门高度重视，全力保障游客出行安全畅通。b.南京郊外的阳山，有三块经人工雕塑、长达40米的巨大石头，专家认为这是朱棣为给朱元璋修建神功圣德碑选的碑材。c.郭沫若开创一代新诗风的女神、聂耳创作激动人心的时代战鼓义勇军进行曲、巴金创作震撼世界文坛的家，也都是在风华正茂的青年时代。d.该集团的资金都是外界筹措，利息之高令人难以想象，然而高额利息使该集团在资金运转上所承受的压力越来越大。阅读下面的文段，完成710题。先生博闻强记，在笔写的讲稿之外，随时引证许多作品，大部分他都能背诵得出。有时候，他背诵到酣畅处，忽然记不起下文，他便用手指敲打他的秃头，敲几下之后，记忆力便又畅通，成本大套地背诵下去了。他敲头的时候，我们屏息以待，他记起来的时候，我们也跟着他欢喜。先生的讲演，到紧张处，便成为表演。他真是手之舞之足之蹈之，有时掩面，有时顿足，有时狂笑，有时太息。听他讲到他最喜爱的桃花扇，讲到“高皇帝，在九天，不管”那一段，他悲从中来，竟痛哭流涕而不能自已。他掏出手巾拭泪，听讲的人不知有几多也泪下沾襟了！又听他讲杜氏讲到“剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳”，先生又真是于涕泗交流之中张口大笑了。这一篇讲演分三次讲完，每次讲过，先生大汗淋漓，状极愉快。听过这讲演的人，除了当时所受的感动之外，不少人从此对于中国文学发生了强烈的爱好。先生尝自谓“笔锋常带情感”，其实先生在言谈讲演之中所带的情感不知要更强烈多少倍！有学问，有文采，有热心肠的学者，求之当世能有几人？于是我想起了从前的一段经历，笔而记之。7.梁任公先生讲演到紧张处便成为表演，表现了他怎样的性格特点？ 8.“他敲头的时候，我们屏息以待，他记起来的时候，我们也跟着他欢喜”这句话表明了什么？ 9.梁任公先生的演讲在清华学子中产生了怎样的影响？ 10.选文最后一段的反问句有什么深刻含义？请简要概括。 阅读下面的文字，完成1113题。谦 让梁实秋谦让仿佛是一种美德，若想在眼前的实际生活里寻一个具体的例证，却不容易。类似谦让的事情近来似很难得发生一次。就我个人的经验说，在一般宴会里，客人入席之际，我们最容易看见类似谦让的事情。一群客人挤在客厅里，谁也不肯先坐，谁也不肯坐首座，好像“常常登上座，渐渐入祠堂”的道理是人人所不能忘的。于是你推我让，人声鼎沸。辈分小的，官职低的，垂着手远远地立在屋角，听候调遣。自以为有占首座或次座资格的人，无不攘臂而前，拉拉扯扯，不肯放过他们表现谦让的美德的机会。有的说：“我们叙齿，你年长！”有的说：“我常来，你是稀客！”有的说：“今天非你上座不可！”事实固然是为让座，但是当时的声浪和唾沫星子却都表示像在争座。主人着一张笑脸，偶然插一两句嘴，作鹭鸶笑。这场纷扰，要直到大家的兴致均已低落，该说的话差不多都已说完，然后急转直下，突然平息，本就该坐上座的人便去就了上座，并无苦恼之相，而往往是显着踌躇满志顾盼自雄的样子。我每次遇到这样谦让的场合，便首先想起聊斋上的一个故事：一伙人在热烈的让座，有一位扯着另一位的袖子，硬往上拉，被拉的人硬往后躲，双方势均力敌，突然间拉着袖子的手一松，被拉的那只胳臂猛然向后一缩，胳臂肘尖正撞在后面站着的一位驼背朋友的两只特别凸出的大门牙上，喀吱一声，双牙落地！我每忆起这个乐极生悲的故事，为明哲保身起见，在让座时我总躲得远远的。等风波过后，剩下的位置是我的，首座也可以，坐上去并不头晕，末座亦无妨，我也并不因此少吃一嘴。我不谦让。考让座之风之所以如此地盛行，其故有二。第一，让来让去，每人总有一个位置，所以一面谦让，一面稳有把握。假如主人宣布，位置只有十二个，客人却有十四位，那便没有让座之事了。第二，所让者是个虚荣，本来无关宏旨，凡是半径都是一般长，所以坐在任何位置（假如是圆桌）都可以享受同样的利益。假如明文规定，凡坐过首席若干次者，在铨叙上特别有利，我想让座的事情也就少了。我从不曾看见，在长途公共汽车车站售票的地方，如果没有木制的长栅栏，而还能够保留一点谦让之风！因此我发现了一般人处世的一条道理，那便是：可以无需让的时候，则无妨谦让一番，于人无利，于己无损；在该让的时候，则不谦让，以免损己；在应该不让的时候，则必定谦让，于人有利，于己无损。小时候读到孔融让梨的故事，觉得实在难能可贵，自愧弗如。一只梨的大小，虽然是微不足道，但对于一个四五岁的孩子，其重要或者并不下于一个公务员之心理盘算简、荐、委。有人猜想，孔融那几天也许肚皮不好，怕吃生冷，乐得谦让一番。我不敢这样妄加揣测。不过我们要承认，利之所在，可以使人忘形，谦让不是一件容易的事。孔融让梨的故事，发扬光大起来，确有教育价值，可惜并未发生多少实际的效果：今之孔融，并不多见。谦让作为一种仪式，并不是坏事，像天主教会选任主教时所举行的仪式就蛮有趣。就职的主教照例的当众谦逊三回，口说“nolo episcopari”意即“我不要当主教”，然后照例的敦促三回，终于勉为其难了。我觉得这样的仪式比宣誓就职之后再打通电话声明固辞不获要好得多。谦让的仪式行久了之后，也许对于人心有潜移默化之功，使人在争权夺利奋不顾身之际，不知不觉地也举行起谦让的仪式。可惜我们人类的文明史尚短，潜移默化尚未能奏大效，露出原始人的狰狞面目的时候要比雍雍穆穆的举行谦让仪式的时候多些。我每次从公共汽车售票处杀进杀出，心里就想先王以礼治天下，实在有理。（有改动）11.解释加点词语在文中的意思。（1）辈分小的，官职低的，垂着手远远地立在屋角，听候调遣。 （2）而往往是显着踌躇满志顾盼自雄的样子。 12.赏析下列句子的妙处。（1）好像“常常登上座，渐渐入祠堂”的道理是人人所不能遗忘的。 （2）本就该坐上座的人便去就了上座，并无苦恼之相 （3）可以无需让的时候，则无妨谦让一番，于人无利，于己无损。 13.你认为作者在文中对“谦让”表达了怎样的看法？ 14.下面一段文字介绍了梁启超在新文化运动中的“文化取向”，请用一句话概括游欧洲后梁启超对西方文化的态度。（不能用否定句，不超过45个字）游欧前梁启超的文化取向与新文化运动是一致的。游欧回来梁启超增加了反省现代性的思想支点，其与新文化运动原主持者间的关系是求同存异。他主张对西方学说也不应盲从，坚持反对“科学万能”论，将西方反省现代性的视角有力地引入中国；对于中国传统文化则反对全盘否定，主张借助西方科学的精神与方法，重新估价和整理，以发展新文化。 15.公司张总在主持会议，下面是他办公室的电话留言。如果你是张总的秘书，请整理一份电话记录。要求简明扼要，不超过45个字。张总，您好！我是广博广告有限公司的秘书小周。我们刘董事长出差在外，明天上午乘飞机返回，他嘱咐我和您确认一下先前约定好的明天在花园大酒店共进晚餐一事，时间是明晚6：30，在现代广场东边的那一家。您可以回电1501588，谢谢。 参考答案1.a（b.绮丽；c.笨坯p；d.豢养。）2.b（a.迥异；c.起承转合；d.歌功颂德。）3.d掩盖：从上面盖住；还指隐藏，隐瞒，大都指不好的思想行为和罪行，含贬义。适用范围较广，有具体的事物，也有人的思想行为。掩饰：设法掩盖（真实情况）。对象多指坏人、坏事、坏思想，用于贬义。本句侧重的是“盖住”真相，故选“掩盖”。清静：侧重环境安静；不嘈杂。清净：没有事物打扰或指水的清澈。与后文“寂寞”呼应的应是“清净”。迥然：形容差别很大。突出事物之间的差别。截然：界限分明地。强调界限。与“不同的人”呼应，应选“迥然”。4.d（a.飞黄腾达：指官职、地位上升得很快，含贬义。b.苗而不秀：指只长了苗而没有秀穗。比喻资质虽好，但是没有成就。也比喻虚有其表。此处为望文生义。c.呼之欲出：形容人像等画得逼真，似乎叫他一声他就会从画里走出来，泛指文学作品中人物的描写十分生动；也指某事即将揭晓或出现。对象错误。d.沆瀣一气：比喻臭味相投的人结合在一起。合乎语境。）5.c（a.将问号改为句号，问句做句子成分，整个句子是陈述语气；b.将“等等”删去，“等等”与“”不能连用；d.第一个句号应移至引号之内，因为是完整引用。）6.b（a.逻辑错误，“交通”不能与“铁路、公路、民航”并列，可删掉“交通”；c.搭配不当，“开创女神”不搭配，在“开创”前加“创作”；d.“然而”这一关联词使用不当，应改为“因而”。）7.表现了梁任公研究学问的认真，全身心地投入，与书中的主人公同欢笑、共命运，从侧面表现出他的富有激情、认真的性格特点。8.表明“我们”已被梁任公的演讲深深吸引，“我们”此时与梁任公同呼吸、共忧喜。9.清华学子被深深吸引与感动。改变了学子的人生之路，不少学子从此对于中国文学发生了强烈的爱好。10.从侧面赞扬梁任公先生的为人有学问，有文采，有热心肠当世少有。11.（1）形象地写出了官本位思想在生活中处处可见。（2）生动地写出了得了首座或次座者扬扬自得的样子，漫画笔法，令人可笑可憎。12.（1）讽刺了中国人让座的虚伪作风是有悠久历史的。（2）讽刺他以前的谦让其实是一种姿态罢了。（3）揭露谦让的实质是抬高身价的特点。13.作者认为形式主义的“谦让”之风应摒弃，而真正的“谦