专题05遗传规律（第01期）-2015届高三名校生物试题解析分项汇编（解析版）.doc

1(2015届内蒙古赤峰市宁城县高三3月统一考试（一模）生物试卷)人类的每一条染色体上都有很多基因，若父母的一对同源染色体分别如图所示，不考虑染色体交叉互换，据此不能得出的结论是( )基因控制的性状等位基因及其控制的性状红细胞形态E：椭圆形细胞 e：正常细胞RH血型D：RH阳性 d：RH阴性产生淀粉酶A：产生淀粉酶 a：不产生淀粉酶A.他们的孩子可能出现椭圆形红细胞B他们的孩子是RH阴性的可能性是1/2C他们的孩子中有3/4能够产生淀粉酶D他们的孩子中可能出现椭圆形红细胞且能产生淀粉酶的类型【答案】B考点：本题考查基因的分离定律、基因的自由组合定律的相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点、把握知识间的内在联系，能从题图中提取有效信息并运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确结论的能力。2(组卷网合作校特供)用基因型为Aa的小麦分别进行连续自交、随机交配、连续自交并逐代淘汰隐性个体、随机交配并逐代淘汰隐性个体，根据各代Aa基因型频率绘制曲线如图。下列分析错误的是（ ）A.曲线的F3中Aa基因型频率为0.4B.曲线的F2中Aa基因型频率为0.4C.曲线的Fn中纯合体的比例比上一代增加（1/2）n+1D.曲线和的各子代间A和a的基因频率始终相等【答案】C3(2015届山东省潍坊市高三第一次模拟考试理综生物试卷)某常染色体遗传病，基因型为AA的人都患病，Aa的人有50%患病，aa的人都正常。一对新婚夫妇中女性正常，她的母亲是Aa患病，她的父亲和丈夫的家族中均无该病患者，请推测这对夫妇的子女中患病的概率为（ ）A1/8 B1/6 C1/3 D1/2【答案】A考点：本题考查基因的分离定律的有关知识，意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力。4(2015届浙江省高三第一次五校联考生物试卷)等位基因（A、a）与（D、d）位于同一对常染色体上，基因型为AA或dd 的个体胚胎致死。两对等位基因功能互不影响，且在减数分裂过程不发生交叉互换。以基因型如下图果蝇为亲本，逐代自由交配，则后代中基因A的频率将A上升 B不变 C下降 D先升后降【答案】B考点：本题考查基因频率相关知识，意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论能力。5(2015届江西省六校高三3月联考理综生物试卷)现有纯合的野生型小鼠若干，经X射线处理后，得到一只雄性突变型小鼠，经研究发现，该突变性状是由一条染色体的某个基因突变产生的，为确定该突变基因的显隐性及其是位于常染色体、X染色体还是Y染色体上，某科研小组让该突变型小鼠与多只野生型雌性小鼠杂交，观察并分别统计子代雌雄小鼠中突变型个体所占的比例，实验结果如表所示，下列各项对实验结果的讨论不正确的是( )突变型/(野生型突变型)雄性小鼠 A雌性小鼠 BA.如果A1，B0，则说明突变基因最可能位于Y染色体上B如果A0，B1，则说明突变基因是位于X染色体上的显性基因C如果AB1/2，则说明突变基因是位于X、Y染色体上同源区段的显性基因D如果A0，B0，则说明突变基因是位于X染色体上的隐性基因【答案】C考点：本题考查基因突变的相关知识，意在考查考生从课外材料中获取相关的生物学信息，并运用这些信息，结合所学知识解决相关的生物学问题的能力。6(2015届内蒙古赤峰市宁城县高三3月统一考试（一模）生物试卷)香豌豆的花色中紫色（A）对红色（a）为显性，花粉粒的长形（B）对圆形（b）为显性。这两对基因位于同一对染色体上。由于能够发生交叉互换，某基因型为AaBb的植株产生配子为AB：Ab：aB：ab=4：1：1：4，此植株自交所得子代中纯合子占A16% B25% C34% D36%来源:Zxxk.Com【答案】C考点：本题考查遗传的基本规律的相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能从课外材料中获取相关的生物学信息，并能运用这些信息，结合所学知识解决相关的生物学问题的能力。7(2015届江西省瑞昌二中高三下学期第三周周考理综生物试卷)矮牵牛花瓣中存在合成红色和蓝色色素的生化途径（如下图所示，、为控制相应生化途径的基因）。矮牵牛在红色和蓝色色素均存在时表现为紫色，二者均不存在时表现为白色。若一亲本组合杂交得F1，F1自交产生F2的表现型及比例为紫色：红色：蓝色：白色=9:3:3:1，则下列说法不正确的是:（ ）A.亲本基因型为AABBEEaaBBee或AABBeeaaBBEEB.本实验无法判断A、B基因遗传是否符合自由组合定律C.F2中蓝色矮牵牛花自交，其后代中纯合子的概率为2/3D.F2中紫色个体与白色个体杂交，不会出现白色个体【答案】D考点：本题考查遗传的基本规律的相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能从题图中提取有效信息并运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确结论的能力。8(组卷网合作校特供)一种观赏菊花，纯合黄色品种与纯合鲜红色品种杂交，F1为黄色，F1自交，F2为9黄6橙1鲜红。若将F2中的橙色植株用鲜红色植株授粉，则后代表型及其比例是 （ ）A2鲜红1黄 B2橙1鲜红 C1鲜红1橙 D3橙1黄【答案】B考点：本题考查基因自由组合定律的应用。9(2015届河南省名校高三上学期12月月考生物试卷)某种性别决定方式为XY型的二倍体植物，其花色由两对等位基因(A和a、B和b)控制，其中A、a位于常染色体上。图为性染色体简图，X和Y染色体有一部分是同源的(图中片段)，该部分基因互为等位基因；另一部分是非同源的(图中的和片段)，该部分基因不互为等位基因。图表示色素的形成过程。有关表述正确的是A紫花植株的基因型有4种B蓝花雄株的基因型是AAbb或AabbC在减数分裂过程中，X与Y染色体能联会的区段不只是D若一白花雌株与一蓝花雄株杂交所得F1都开紫花，F1相互杂交产生的后代中，紫花雄株所占比例是3/16【答案】D【解析】试题分析：依题意可知，紫花植株至少有一个A基因和一个B基因表达，紫花雌株的基因型为AAXBXB、AaXBXB、AAXBXb、AaXBXb、AAXBY、AaXBY，A错。蓝花雄株的基因型是AAXbY、AaXbY，B错。区段是X与Y染色体的同源区段，所以在减数分裂的过程中，只有该区段会发生联会，C错。根据题意可知，亲本的基因型为aaXBXB、AAXbY，F1的基因型为AaXBXb、AaXBY，F1相互杂交产生的后代中，紫花雄株所占比例是3/41/4=3/16，D正确。考点：本题综合考查了基因自由组合定律和伴性遗传的相关知识，意在考查学生能否通过比较、分析，运用所学知识与观点、方法对相关现象进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力。10(2015届河南省名校高三上学期12月月考生物试卷)控制植物果实重量的三对等位基因A/a、B/b和C/c，对果实重量的作用相等，分别位于三对同源染色体上。已知基因型为aabbcc的果实重120克，AABBCC的果实重210克。现有果树甲和乙杂交，甲的基因型为AAbbcc，F1的果实重135165克。则乙的基因型是AaaBBcc BAaBBcc CAaBbCc DaaBbCc【答案】D考点：本题考查遗传规律的应用，意在考查学生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力。11(2015届四川省重点中学高三下学期入学考试生物试卷)下列各项的结果中，不可能出现1：1比值的是A黄色圆粒豌豆（YyRr）与绿色圆粒豌豆（yyRR）杂交子代的性状分离之比 B15N 标记的DNA 在14N 培养液中半保留复制二次后，含15N 与含14N 的DNA数量之比C基因型为AaXBY某动物的一个精原细胞经减数分裂形成的精子的基因型之比 D一只红眼XAY与一只白眼果蝇（XaXa）杂交后，子二代中红眼与白眼的性状之比 【答案】B【解析】考点：本题考查生物遗传的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面内容的能力。12(2015届河南省十所名校高三11月第二次联考生物试卷)某种性别决定方式为XY型的昆虫，若灰身（A）对黑身（a）为显性，长翅（B）对残翅（b）为显性，刚毛（D）对截毛（d）为显性，D和d位于性染色体上，如图所示。下列有关说法错误的是A该昆虫是雌性，其基因组成是AaBbXDXdBA（a）与B（b）遵循基因的自由组合定律C若不考虑突变和交叉互换，该个体将产生4种生殖细胞D若该昆虫与黑身残翅截毛的个体杂交，后代雌性是灰身残翅截毛的概率为14来源:学,科,网【答案】B考点：本题考查伴性遗传、基因的自由组合定律的相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确结论的能力。13(2015届福建省宁德市高三上学期期末单科质量检查生物试卷)某种鼠的体色有三种：黄色、青色、灰色，受两对独立遗传的等位基因（A、a和B、b）控制。A_B_表现为青色，A_bb表现为灰色，aa_表现为黄色（约50%黄色个体会因黄色素在体内积累过多死亡）。让灰色鼠与黄色鼠杂交，F1全为青色，理论上F2存活个体中青色鼠所占的比例是A9/16 B3/4 C6/7 D9/14【答案】D考点：本题考查基因自由组合定律的应用，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络的能力。14(2015届安徽省庐江县部分市示范高中高三第四次联考生物试卷)图示某家族的遗传系谱，已知该地区10000人中有1个白化病患者，以下说法正确的是（ ）A1号携带白化病基因的可能性是1%B若3号和4号生一个肤色正常的女孩，可能性是3/4C12号与一个正常女性结婚可能生出患白化病的后代D10号所患的两种遗传病，其致病基因来源于2号【答案】C来源:Zxxk.Com6号，D错误。考点：人类遗传病和优生点评：本题考查知识点为遗传病概率计算，试题有一定的难度。15(2015届安徽省庐江县部分市示范高中高三第四次联考生物试卷)具有两对相对性状的两株植株杂交，产生的子代植株的基因型为AaBb，则下列有关叙述错误的是（ ）A如果两对等位基因的遗传遵循自由组合定律，让子代植株接受aabb植株的花粉，形成的后代基因型有4种，且比例为1111B如果子代植株自交，后代有两种表现型，说明该植株A和a、B和b这两对等位基因的遗传不遵循孟德尔的基因分离定律C如果子代植株自交，且遵循自由组合定律，产生的后代有四种表现型，则后代中表现型不同于该子代植株的个体所占比例可能为7/16D如果该植株的性别决定方式属于XY型，且A和a位于性染色体上，则不能确定基因型为AaBb的植株一定是雌性个体【答案】B考点：基因自由组合规律的应用及实质点评：本题考查了遗传规律的应用，意在考查考生的理解分析能力和推理应用能力。16(2015届山东省济南市高三下学期第一次模拟考试理综生物试卷)下图为两种遗传病系谱图，甲病基因用A、a表示，乙病基因用B、b表示，II-4无致病基因。下列叙述中正确的是A甲病的遗传方式是伴X显性遗传BIII-3的基因型为AaXBXbC在人群中出现的乙病女患者明显多于男患者D如果III-2与III-3婚配，子代患一种病的概率为1116【答案】D考点：本题主要考查人类遗传病的相关知识，意在考察考生对相关知识的理解。把握知识间内在联系的能力。17(2015届山东省德州市高三下学期3月一模考试生物试卷)果蝇某性状受一对等位基因控制，突变型雄蝇只能产生雄性子代，下图为该性状遗传系谱图，已知-3无突变基因。下列说法错误的是A. 该突变性状由X染色体上隐性基因控制B果蝇群体中不存在该突变型雌蝇C-11的突变基因来自于I-2D果蝇群体中该突变基因的基因频率逐代下降【答案】C【解析】试题分析：根据II-3与II-4正常，子代-8为突变型，且-3无突变基因，可推知该突变性状由X染色体上隐性基因控制，A项正确；突变型雄蝇只能产生雄性子代，说明突变型雄蝇只能考点：本题考查遗传和变异的相关知识，意在考查考生运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力。18(2015届安徽省庐江县部分市示范高中高三第四次联考生物试卷)现有一个人为组合在一起的某动物群体，有一对等位基因A-a，体细胞中含有两个A、一个A和不含A的个体分别对应一种表现型，基因型、表现型及所占比例见下表。如果雌雄个体均处于生殖期，让它们随机交配一次并且每个雌性亲本产生后代数相同，则下列对F1的描述正确的是（ ）来源:学+科+网Z+X+X+K基因型XAXAXAXaXaY表现型红眼粉红眼白眼所占比例A正常情况下，F1雌性个体和雄性个体中均有三种表现型B正常情况下，F1中含有A基因的个体：含有a基因的个体=6:5C正常情况下，F1中白眼雌性个体出现的概率为=D正常情况下，F1中A基因的频率等于亲本中A基因的频率【答案】B考点：基因的分离定律和自由组合定律点评：主要对基因自由组合定律的实际应用，属于难度靠上的试题。19(2015届北京市东城区示范校高三上学期综合能力测试生物试卷)果蝇的正常翅（A）对短翅（a）为显性，基因位于常染色体上；红眼（B）对白眼（b）为显性，基因位于X染色体上。现有一只纯合红眼短翅雌果蝇和一只纯合白眼正常翅雄果蝇杂交得到F1，F1中雌雄果蝇交配得F2，则下列关于杂交结果的叙述正确的是（ ）A.F1个体无论雌雄都是红眼正常翅和红眼短翅B.F2雄果蝇的红眼基因来自F1中的母方C.F2雌果蝇中纯合子与杂合子的比例相等D.F2雌果蝇中正常翅个体与短翅个体的数目相等【答案】B考点：本题考查基因分离定律和伴性遗传的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。20(20142015学年福建省福州市高三第一学期期末质量检测生物试卷)果蝇中，红眼(B)与白眼(b)是由一对等位基因控制的相对性状，白眼雄蝇与红眼雌蝇杂交，F1全为红眼，F2代白眼：红眼=l：3但是白眼只出现于雄性，下列叙述正确的是A实验结果不能用盂德尔分离定律解释B从上述结果就可判断该基因仅位于X染色体上，Y上无等位基因C将F2中白眼雄蝇与红眼雌蝇杂交，每一组杂交都可获得白眼雌蝇D要确定该基因是否仅位于X染色体上，应将白眼雌蝇与红眼雄蝇杂交【答案】D【解析】试题分析：F2代雌雄表现型不同，为伴性遗传，推断红眼(B)与白眼(b)位于X染色体，亲本为XbYXBXB,由于F1性状分离比为3:1，符合基因分离定律，A错。如果Y上有等位基因，实验结考点：本题考查伴性遗传运用，意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论能力。21(2015届浙江省丽水市高三下学期第一次模拟考试生物试卷)野生森林草莓是二倍体，其早熟和晚熟由一对等位基因（A、a）控制。研究人员将一个抗除草剂基因（Bar）转入晚熟森林草莓的一条染色体上，培育出一批转基因抗除草剂草莓（染色体上有抗除草剂基因用B+表示，没有用B-表示）。他们用抗除草剂晚熟森林草莓与不抗除草剂早熟森林草莓作为亲本进行杂交，从得到的F1中选取植株M进行自交得到F2，F2的结果如下表：表现型抗除草剂早熟抗除草剂晚熟不抗除草剂早熟不抗除草剂晚熟个体数1374845来源:学_科_网Z_X_X_K15（1）早熟基因和抗除草剂基因位于 （填“同源”、“非同源”）染色体上。植株M的一个细胞中最多含有 个抗除草剂基因。（2）抗除草剂基因在表达时， 与DNA分子的某一启动部位相结合，以其中的一条链为模板并通过 聚合成与该片段DNA相对应的RNA分子。（3）亲本中不抗除草剂早熟森林草莓的基因型有 种，抗除草剂晚熟森林草莓的基因型是 。F2抗除草剂晚熟中纯合子的概率为 。（4）让植株M与不抗除草剂晚熟森林草莓进行一次杂交，请预测杂交结果，并用遗传图解说明。【答案】（1）非同源 2 （2）RNA聚合酶 磷酸二酯键（3）两 aa B+B- 1/3 （4）【解析】考点：本题考查基因自由组合定律、有丝分裂、基因的表达等相关知识。意在考查学生对相关知识要点的理解能力以及理论联系实际，运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题的综合运用能力。22(2015届河南省陕州中学高三下学期第一次月考理综生物试卷)(每空2分，共10分)玉米叶片叶绿素的合成受其7号染色体上一对等位基因（A、a）的控制，同时也受光照的影响。在玉米植株中，体细胞含2个A的植株叶片呈深绿色，含一个A的植株叶片呈浅绿色；体细胞没有A的植株叶片呈黄色，会在幼苗期后死亡。（1）在正常光照下，AA植株叶片呈深绿色，而在遮光条件下却呈黄色。基因控制叶绿素合成的途径是 。这一事实说明基因、环境和生物性状的关系是 。（2）现有一浅绿色突变体成熟植株甲，其体细胞（如右图）中一条7号染色体的片段m发生缺失，记为q；另一条正常的7号染色体记为p。片段m缺失的花粉会失去受精活力，胚囊中卵细胞若无A或a基因则不能完成受精作用。据此推测植株甲的A或a基因 （填“在”、“不会在”或“可能在”）片段m上。为了进一步确定植株甲的基因A、a在染色体p、q上的分布，可以让植株甲自交得到F1，待F1长成成熟植株后，观察并统计F1表现型及比例。请预测结果并得出结论： . ；. 。【答案】(每空2分，共10分)（1）光照的有无会影响到与叶绿素代谢（合成或分解）有关酶的基因（A）的表达，进而影响叶片颜色。性状是基因与环境共同作用的结果（2）不会 .若F1全为浅绿色植株，则植株甲体细胞中基因A位于q上，基因a位于p上；.若F1深绿色植株浅绿色植株=11，则植株甲体细胞中基因A位于p上，基因a位于q上。让植株甲自交，.若植株甲体细胞中基因A位于q上，基因a位于p上，则甲产生有受精活力的雄配子只有一种，基因型为a，甲产生的雌配子的种类及其比例为Aa11，雌雄配子随机结合后所形成的F1的基因型及其比例为Aaaa11，因基因型为aa的个体在幼苗期后死亡，所以待F1长成成熟植株后，全为浅绿色植株。.若植株甲体细胞中基因A位于p上，基因a位于q上，则甲产生有受精活力的雄配子只有一种，基因型为A，甲产生的雌配子的种类及其比例为Aa11，雌雄配子随机结合后所形成的F1的基因型及其比例为AAAa11，所以待F1长成成熟植株后，F1中深绿色植株浅绿色植株=11。考点：本题考查基因的分离定律、基因、环境和生物性状的关系、生物的变异的相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力；能从题图中提取有效信息并能结合这些信息，运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确结论的能力，以及具备验证简单生物学事实的能力，并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理的能力。23(2015届山东省济南市高三下学期第一次模拟考试理综生物试卷)(16分)下图是某一年生白花传粉植物(2n=12)的某些基因在亲本细胞染色体上的排列情况。该种植物的高度由三对等位基因B、b，F、f，G、g共同决定，显性基因具有增高效应，且增高效应都相同，还可以累加，即显性基因的个数与植株高度呈正相关。已知图示中母本高75 cm，父本高45 cm，据此回答下列问题。（1）若图示母本细胞正处于分裂过程中，则该细胞内可形成_个四分体。（2）上述亲本杂交子代F1的高度是_cm，若考虑图中所示全部基因，F1测交后代中 高度为55 cm的植株有_种基因型。（3）若基因E纯合会导致个体死亡，则F1自交得到的F2中杂合子Ee所占比例为_（4）该种植物红花与白花由两对等位基因控制，基因D、d位于l、2号染色体上，另一对等位基因为A、a，且D控制色素的合成，A抑制色素的合成。请完善下列实验步骤，探究基因A和a是否也位于1、2号染色体上(不考虑交叉互换和突变)。第一步：选择基因型为_的纯合亲本进行杂交得到F1种子。第二步：种植F1种子，待植株成熟让其_交，得到F2种子。第三步：种植F2种子，待其长出花朵，观察统计花的颜色及比例。结果及结论：若F2植株的_，说明A、a不位于1、2号染色体上。若F2植株的_，说明A、a位于1、2号染色体上。【答案】28（16分，每空2分）（1）6 （2）60 5 （3）2/7 （4）aaDD、AAdd(AADD、aadd)组合一 aaDD和AAdd 答案一 自 红花与白花的比例接近313 红花与白花的比例接近13 答案二 测 红花与白花的比例接近13 红花与白花的比例接近11组合二 AADD和aadd 答案一 自 红花与白花的比例接近313 后代中全为白花 答案二 测 红花与白花的比例接近13 后代中全为白花两种组合兼有 aaDD和AAdd、AADD和aadd 答案一：自 红花与白花的比例接近3：13 红花与白花的比例接近1：3或全白 答案二：测 红花与白花的比例接近1：3红花与白花的比例接近1：1或全白 让其自交，得到F2种子。种植F2种子，待其长出花朵，观察统计花的颜色及比例。 红花与白花的比例接近313，说明A、a不位于1、2号染色体上。 红花与白花的比例接近13，说明A、a位于1、2号染色体上。考点：本题主要考查遗传和变异的相关知识，意在考察考生对相关知识的理解。把握知识间内在联系的能力。24(2015届四川省广安市高三二诊生物试卷)(15分)用表中四种果蝇作亲本进行杂交实验，卷曲翅(R)对正常翅(r)为显性。序号甲乙丙丁表现型卷曲翅卷曲翅正常翅正常翅（1）若表中四种果蝇均为纯合子（XR Y、Xr Y视为纯合子），要通过一次杂交实验确定基因R、r是在常染色体上还是在X染色体上，可设计实验如下：选用序号 为亲本进行杂交，如果子代雌、雄果蝇性状分别为 ，则基因位于X染色体上。（2）若已确定R、r基因在常染色体上，对正常翅个体杂交的后代进行核辐射处理后，发现一雌性后代中r基因移到了X染色体上，这种变异类型属于 。若该个体可育，在减数分裂过程中，该基因与另一个r基因 (不/一定/不一定)发生分离，最终可形成 种配子。（3）遗传学研究表明，果蝇的眼色受A、a和B、b两对基因的控制，色素的产生必须有显性基因A；第二个显性基因B使色素呈紫色，隐性基因b使色素呈红色，不产生色素的个体眼睛呈白色。现有一对红眼雌性与白眼雄性果蝇杂交，F1为紫眼雌性与红眼雄性。F1雌雄果蝇交配后，F2中紫眼: 红眼: 白眼=3:3:2。晴依据题意，回答下列问题：眼色的遗传符合 定律，F1代雌雄果蝇的基因型分别为 、 。F2中紫眼果蝇的基因型共有 种，F2雌果蝇中杂合子的比例 。（4）若果蝇体内一条由153个氨基酸组成的多肽链，在一只黑身果蝇体内变成了仅含前40个氨基酸的异常多肽链，产生这种现象的根本原因是 ，由此导致mRNA上第 位密码子变为终止密码子。【答案】（1）甲和丁 雌性全为卷曲翅，雄性全是正常翅（卷曲翅，正常翅）（2）染色体易位（染色体结构变异） 不一定（2分） 4（3） 自由组合（基因的自由组合） AaXBXb AaXbY 4 （2分） 3/4（2分）（4）基因突变 41【解析】F2中紫眼果蝇的基因型共有4种，即AaXBXb、AAXBXb、AaXBY、AAXBYF2雌果蝇中杂合子的比例为1-1/4=3/4。（4）若果蝇体内一条由153个氨基酸组成的多肽链，在一只黑身果蝇体内变成了仅含前40个氨基酸的异常多肽链，说明是基因突变导致mRNA上第41位决定氨基酸的密码子变为了终止密码子，则其后所有的密码子都不能翻译出氨基酸了考点：本题主要考查遗传与变异的相关知识，意在考察考生对相关知识的理解。把握知识间内在联系的能力。25(2015届四川省遂宁市高三第二次诊断考试生物试卷)（14分）某种动物的性别决定为 XY 型，其毛色、眼色性状分别由等位基因 A/a 、 B/b 控制。今选取黑毛红眼（）和白毛白眼（）杂交产生F1，让F1自由交配产生F2，结果如下表所示，据此分析回答下列问题：黑毛红眼黑毛白眼灰毛红眼灰毛白眼白毛红眼白毛白眼2/1604/1602/1601/161/162/162/161/161/16（1）眼色基因 (B/b) 位于 染色体上，F1 中雌性个体的基因型为 。（2）F2表现型的种类有 种，基因型有 种。（3）若让F2中灰毛红眼雌性个体与灰毛白眼雄性个体自由交配，后代中杂合雌性个体占的比例为 。（4）若已知该种动物的直毛和卷毛是由位于X染色体上的一对等位基因控制的。现提供从自然界捕获的、有繁殖能力的直毛雌、雄个体各一只和卷毛雌、雄个体各一只，要通过一次杂交试验来确定哪一种性状是显性性状，则应选择具有 的亲本进行杂交，然后根据后代的表现型进行判断。若后代 ，则该杂交组合中父本所代表的性状为显性；若后代 ，则母本所代表的性状为显性。【答案】（1）X AaXBXb（2）9 12 （3）7/16（4）相对性状 雌、雄各为一种性状（或雌性不表现母本性状 ） 只出现一种性状或雌、雄个体均含有两种不同的性状（或雌性要表现母本性状）【解析】（4）要想判断显性性状与隐性性状，应选择具有相对性状的亲本进行杂交；如果后代雌、雄各为一种性状（或雌性不表现母本性状 ），亲本的基因型组合为XbXbXBY，则杂交组合中父本所代表的性状为显性性状；如果后代只出现一种性状或雌、雄个体均含有两种不同的性状（或雌性要表现母本性状），亲本的基因型组合为XBX_XbY，则母本所代表的性状为显性性状。考点：本题考查伴性遗传和基