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核舟记基础知识积累 1、给下列字注音 洢 皿 罔 贻 奇 轩 箬 糁 髯 褶 袒 属 诎 髻2、找出下列句中的通假字,说出本字并解释其含义。(1)舟首尾长约八分有奇(2)诎右臂支船(3)左手倚一衡木(4)盖简桃核修狭者为之3、结合语境解释加点字的含义,整理文中一字多义的例句(1)奇:明有奇巧人曰王叔远 舟首尾长约八分有奇 (2)为:为宫室、器皿、人物 中轩敞者为舱(3)可:高可二黍许 珠可历历数也 (4)端:东坡右手执卷端 其人视端容寂 4、积累文中倒装句(1)尝贻余核舟一,原句应为:尝贻余一核舟。(2)又用篆章一,原句应为:又用一篆章。(3)盖简桃核修狭者为之,原句应为:盖简修狭桃核为之。2、 文段阅读(一)船头坐三人,中峨冠而多髯者为东坡,佛印居右,鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端,左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末,右手指卷,如有所语。东坡现右足,鲁直现左足,各微侧,其两膝相比者,各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒,袒胸露乳,矫首昂视,神情与苏、黄不属。卧古膝,诎右臂支船,而竖其左膝,左臂挂念珠倚之珠可历历数也。1这段文字写船头坐三人,他们各是_、_、_。2这段文字描写三人的神情状态的顺序是( )( )( )。a佛印悠闲自得的神态 b苏、黄共阅一手卷的神情c三人的位置 d三人的不同情趣3以下句子中加线的词相当于现在的哪些词?(1)中峨冠而多髯者为东坡( ) (2)东坡现右足( )(3)佛印绝类弥勒( ) (4)神情与苏、黄不属( )4“其两膝相比者,各隐卷底衣褶中”一句的意思是( )a从衣褶上可以看出东坡、鲁直隐约长度相等的两膝。b从衣褶上可以看出东坡、鲁直隐蔽在手卷下边的互相靠近的两膝。c东坡、鲁直两膝相对应的地方都各自隐藏在卷着的衣褶中。d东坡、鲁直互相靠近的两膝好像藏在卷着的衣褶中。5下面这句话读音停顿正确的一项是( )a其船背稍夷,则题名其上。b其船背稍夷,则题名其上。c其船背稍夷,则题名其上。b其船背稍夷,则题名其上。(二)明有奇人曰王叔远,能以径寸之木,为宫室、器皿、人物,以至鸟兽、木石,罔不因势象形具情态。尝贻余核舟一,盖大苏泛赤壁云。舟首尾长约八分有奇,高可二黍许,中轩敞者为舱,箬篷覆之。旁开小窗,左右各四,共八扇。启而观,雕栏相望焉。闭之,则右刻“山高月小,_”,左刻“_,水波不兴”,石青之。1把选文中横线上应填的文字写在下面。_2下面对句子理解错误的是( )a中轩敞者为舱:中间高起而宽敞的部分是船舱。b舟首尾长约八分有奇:船身长大约八分多一点。c盖大苏泛赤壁云:船的顶层刻着大苏游赤壁时的云彩。d能以径寸之木,为宫室、器皿、人物:能用一寸来长的木头雕刻成宫室、器皿、人物。3结合全文,下面的说法有错误的一项是( )a核舟记一文选自清代人张潮编辑的虞初新志。b文章说明了雕刻家构思的巧妙,赞美他的高超技艺。c文章描述了雕刻品“核舟”的艺术形象,显示出我国古代工艺美术的卓越成就。d“尝贻余核舟一”,这里指的是王叔远把核舟赠送给苏轼。4下面对选文内容的理解有错误的是( )a第一段概括介绍了雕刻家王叔远的精湛技艺,点明了雕刻品“核舟”的主题。 b雕刻品“核舟”的主题是“大苏泛赤壁”。c“旁开小窗,左右各四,共八扇”是介绍核舟的体积的。d介绍王叔远能用体积很小的原材料表现很广的题材,目的是说明雕刻家有多方面的成就5对下面句子中加黑词的理解有错误的是( )a尝贻余核舟一(贻:赠) b能以径寸之木(径:直)c明有奇巧人曰王叔远(奇:惊奇)d.石青糁之(石青:一种青色颜料)
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