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15.2.2 分式的加减 15.2.2 第1课时 分式的加减一、选择题1下列计算正确的是（ ） A B C D2计算的结果是（） A0 B1 C1 Dx 3计算，其结果是（） A2 B3 Cx+2 D2x+6 4计算的正确结果是（ ） A. B. C. D.5化简：的结果是（） A B C D6已知为整数,且分式的值为整数,则可取的值有( )A.1个 B.2个 C.3个 D.4个7计算的结果是（） A1 B1 C D8化简的结果是( ) A.0 B.2 C.-2 D.2或-22、 填空题9计算： =_10计算： =_.11化简的结果是_.12. 若，则_.13化简： =_.14化简： = _.15计算： =_.16一根蜡烛在凸透镜下成一实像，物距，像距和凸透镜的焦距满足关系式： 若=6厘米，=8厘米，则物距= _厘米17.若，则=_.18若记=（）=，其中（1）表示当=1时的值，即（1）=； （）表示当=时的值，即（）=；则（1）+（2）+（）+（3）+（）+（2011）+（）= _.3、 解答题19.计算： （1）； （2）20. 先化简，再求值：，其中=21. 已知试说明不论为何使分式有意义 的值，y的值不变22.已知: ,小敏、小聪两人在x=2,y=1的条件下分别计算了P和Q的值, 小敏说P的值比Q大, 小聪说Q的值比P大.请你判断谁的结论正确,并说明理由. 23观察下列各式：=，=，=（1）填空：=_.（2）计算：+ 15.2.2 分式的加减 第1课时 分式的加减 一、选择题 1.D 2.C 3.A 4.B 5.A 6.B 7.A 8.D 二、填空题 9.2 10.0 11. 12. 13. 14.1 15.（或） 16.24 17.-5 18.2010 三、解答题 19.解：（1）原式= =1+1=2 （2）原式= = =1 20.解：原式= = 当=时，原式= 21.解： = =1， 所以不论为何使分式有意义的值，的值不变，都为1. 22.解：小聪的说法正确，理由如下： =,当=2,=1时,P=1; = .当=2
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