【备考 志鸿优化设计】（安徽专用）中考物理总复习 第17讲 运动的描述 长度及时间的测量（基础讲练+锁定考试目标+导学必备知识+探究重难方法）（含解析） 新人教版.doc

第17讲运动的描述长度及时间的测量考纲要求备考指津1知道机械运动的概念，能结合具体实例阐述当选择不同的参照物时，对所研究的物体运动的描述一般是不同的，即机械运动的相对性。2知道匀速直线运动的定义；理解速度的定义及其表达式v，知道其单位m/s、km/h等，能进行各单位间的正确换算；能运用其定义式进行简单的计算（包括平均速度的意义和简单的计算等）。3知道时间的国际制单位：秒（s）。知道其他常用单位，并能进行各单位间的正确换算。4会规范使用毫米刻度尺测量长度。5知道长度的国际制单位：米（m）。知道其他常用单位，能进行各单位间的正确换算；能结合生活经验粗略地估测物体的长度。近几年中考考查的重点：能粗略估测时间、长度，会选用适当的工具测量长度、时间；能用实例解释机械运动及其相对性；能用速度描述物体的运动，能用公式进行简单的计算。题型以选择题、填空题为主，分值一般在2分。预计在今后的考试中，物体运动情况的判断及参照物的判定、速度的相关计算、正确使用刻度尺将是考查的热点问题。考点梳理考点1运动的描述（1）机械运动一个物体相对于另一个物体_的变化，叫做机械运动。（2）运动和静止的相对性参照物：在研究一个物体是运动还是静止时，必须选择一个_的物体作为标准，这个被选作标准的物体叫做参照物。运动和静止的相对性：一个物体是运动还是静止取决于所选的_。考点2运动的快慢（1）物理意义：速度是表示物体_的物理量。（2）定义：速度等于运动物体在单位时间内所通过的_的多少。（3）公式：_，公式中的s表示路程，t表示时间，v表示速度。（4）单位：国际单位：_，常用单位：km/h,1 m/s_ km/h。（5）在匀速直线运动中，物体的速度是一个恒定不变的量，与通过的路程和所用时间_。（6）平均速度：平均速度用来描述做变速直线运动的物体的_，它的大小等于运动物体通过的路程与通过该段路程所用时间之比，即v，式中s表示总路程，t表示总时间。平均速度的大小与物体通过的路程及所用的时间有关。平均速度只是大体上反映物体在一段路程中或一段时间内的_情况。考点3长度和时间的测量（1）长度的单位长度的国际单位是_，常用单位还有千米（km）、分米（dm）、厘米（cm）、毫米（mm）、微米（m）、纳米（nm）等，它们之间的换算关系是：1 km103 m1 dm101 m1 cm102 m1 mm103 m1 m106 m1 nm109 m（2）正确使用刻度尺使用刻度尺前，应观察：_是否磨损；刻度尺的_；刻度尺的_。正确使用刻度尺使用刻度尺测量长度时：刻度尺必须与被测线_，不能歪斜；刻度尺的刻度线要紧贴被测物体；零刻度线磨损了的刻度尺，可以从其他刻度线测起；读数时，视线应与尺面_；正确记录测量结果：测量结果包括_和_。（3）误差测量值与_之间的差异叫误差。误差的产生：误差的产生与测量方法、测量的工具、测量的人有关。减小误差的方法：a使用更_的测量工具；b多次测量求_。误差只能减小，是不可避免的；错误是可以避免的，也应该避免。温馨提示 在多次测量取平均值时，应先估算到估读值的下一位，然后再对该数进行四舍五入，最后结果一定要和每次测量的记录值的精确度一致。（4）时间的测量时间的单位：在国际单位制中，时间的基本单位是_，符号是s，其他单位有小时（h）、分（min）、毫秒（ms）、微秒（s），单位间的换算关系是：1 h60 min；1 min60 s；1 s103 ms；1 ms103 s。测量时间所用的工具：钟表、停表等。自主测试1关于运动和静止，下列说法正确的是（）a加油机在空中给受油机加油时，它们是相对运动的b卡车和联合收割机收割庄稼时，它们是相对运动的c两辆赛车在赛道上行驶时，它们是相对静止的d“天宫”一号与“神舟”八号对接成功后，它们是相对静止的2身高160 cm的小明，利用自己的身体特征进行了以下估测，接近真实值的是（）a教室宽5臂展，约8 m（臂展：两臂左右平伸时，两手中指尖之间的距离）b教室长10步幅，约30 m（步幅：走路时，两脚尖之间的距离）c课桌长4拃，约2.8 m（拃：张开手，拇指尖到中指尖之间的距离）d物理课本厚1指宽，约10 cm3某汽车启动和到达的时刻及对应的里程表（表盘指示为千米数）示数如图所示，则汽车行驶的平均速度是_ km/h。重难突破1巧选参照物妙解运动题在研究物体是否运动时，首先要确定参照物，参照物的选择是任意的，由于选择的参照物不同，得出的结果也有所不同。如果巧选参照物，可使复杂的问题变得简单，给解题带来很大方便。关于参照物的题型，主要有以下三类：（1）给定物体的运动，判定所选参照物【例1】我国已成功实现载人航天飞行，在飞船发射升空阶段航天员被固定在座舱内。选取下面哪个物体作为参照物时，航天员在此阶段是静止的（）a飞船的座舱b天空中的云朵c地面上的发射架d太平洋上跟踪监测的测量船解析：航天员相对于座舱的位置没有改变，是静止的，而相对于地面的发射架、天空中的云朵和测量船的位置均发生了改变，是运动的，选项a正确。答案：a（2）根据所选参照物，判断物体的运动情况【例2】下列关于运动和静止的说法正确的是（）a“嫦娥一号”从地球奔向月球，以地面为参照物，“嫦娥一号”是静止的b飞机在空中加油，以受油机为参照物，加油机是静止的c汽车在马路上行驶，以路灯为参照物，汽车是静止的d小船顺流而下，以河岸为参照物，小船是静止的解析：同一物体是运动还是静止，取决于所选的参照物。“嫦娥一号”以地面为参照物，它与地面的相对位置发生了改变；加油机与受油机在加油过程中是相对静止的；汽车在马路上行驶时，以路灯为参照物，其相对位置在时刻改变；同理小船顺流而下时，以河岸为参照物，小船与河岸的位置在改变，因此只有选项b是正确的。答案：b（3）变换参照物，巧解速度题【例3】猎豹在距离猎物s50 m处发起对猎物的攻击。已知猎豹的平均速度为v猎豹28 m/s，而猎物的速度为v猎物23 m/s。问猎豹到猎物至少需多长时间？在这段时间内猎豹通过的路程是多少？解析：显然，题中所给的速度均是指相对地面的，但是若以地面为参照物来解决此题就比较麻烦了。以猎物为参照物，则猎豹与猎物相距s50 m，猎豹相对猎物的速度vv猎豹v猎物28 m/s23 m/s5 m/s，猎豹经过的时间t10 s，所以这段时间内猎豹通过的路程sv猎豹t28 m/s10 s280 m。答案：10 s280 m规律总结 由此可见，解答运动类问题时，具体以什么物体为参照物，应根据具体问题和所求的内容来定，不能死搬硬套，一道题中可以变换参照物，必须正确地求出物体和参照物之间的相对速度或相对速度的正确表达式，这是至关重要的。2图象类速度信息题解法探究从图象中获取信息，然后根据获取的信息解决有关速度问题，是本单元中经常见到的一种题型，我们通过例题分析解决此类问题的方法。【例4】在某些交通繁忙的路口，交警部门有时会安装监视器对违章车辆进行拍照，若一辆车长8 m的汽车因闯红灯被固定在路边的照相机连续拍照两次，照片如图所示。若拍摄时间间隔为1 s，则闯红灯时，该车的速度大约为_m/s。解析：从图中可以看到拍摄间隔的1 s内，汽车由指示灯杆的右端运动到了杆的左端。我们以车头为参考点，则汽车在这1 s内通过的路程恰好约为一个车身长，即8 m。所以根据v就可以估算出闯红灯时汽车速度约为8 m/s。答案：8易错剖析易错点混淆误差与错误的概念【例】下列有关误差的说法中，正确的是（）a多次测量取平均值可以减小误差b误差就是测量中产生的错误c只要认真测量，就可以避免误差d选用精密的测量仪器可以消除误差错解：b、c、d错因：误差和错误从字面意思看差不多，容易将它们相混淆。解析：错选b是没有真正理解什么是误差，错选c、d是将误差与错误两个概念混淆了。误差是测量过程中测量值与真实值的差异，是不可避免的，只能减小。而错误是人为原因造成的，是完全可以避免的。多次测量取平均值、采用精确度高的测量工具、运用更合理的实验方法等都可以减小误差。答案：a1（2012安徽中考）如图所示，某同学测量一片完整树叶的长度，读数为_ cm。2（2012安徽中考）2011年11月3日，“神舟”八号无人飞船与“天宫”一号目标飞行器成功实现对接（图为对接示意图）。对接时二者的速度相等，这时以“神舟”八号为参照物，“天宫”一号是_（选填“运动”或“静止”）的。3（2012安徽中考）以下描述的各力中，两物体必须接触才能发生相互作用的是（）4（2012安徽中考）我们可以用路程来描述物体的运动，还可以从初位置到末位置作出一条线段来表示物体位置的变化。如图，某物体分别沿两条路径从m点运动到n点：第一次先从m到p，再从p到n；第二次直接从m到n。则物体的两次运动（）a路程相等，位置的变化相同b路程不等，位置的变化不同c路程相等，位置的变化不同d路程不等，位置的变化相同1中学生的大拇指指甲面积约为（）a1 mm2 b1 cm2 c1 dm2 d1 m22妈妈用电动自行车送小明上学，途中妈妈提醒小明“坐好，别动！”这个“别动”的参照物是（）a电动自行车上的座位 b路旁的树木c迎面走来的行人 d从身旁超越的汽车3机场周围不允许有鸟类飞行，以免撞毁飞机。这是因为（）鸟撞飞机a以地面为参照物，鸟的速度很大b以机场内步行的人为参照物，鸟的速度很大c以停在机场的飞机为参照物，鸟的速度很大d以正在飞行的飞机为参照物，鸟的速度很大4某同学的爸爸携全家驾车去太湖渔人码头游玩，在途经太湖路时，路边蹿出一只小猫，他紧急刹车才没撞到它。如图为紧急刹车前后汽车行驶的时间速度图象，根据图象分析不正确的是（）a紧急刹车发生在8：27b在8：238：27时间段内他驾车匀速前进c在8：208：30时间段内他驾车的最大速度为60千米/时d在8：208：30时间段内他驾车的平均速度为60千米/时5周日，晓月和晓华骑双人自行车郊游，在行驶过程中以晓华为参照物，晓月是_的。6比较物体运动快慢的方法通常有两种（如图甲、乙），其中甲是_；乙是_。7小聪一家去北京旅游，在北京市郊公路的十字路口，他看到如图所示的交通标志牌，标志牌上的数字“40”表示的意思是_，汽车在遵守交通规则的前提下，从此标志牌处匀速到达北京，最快需要_ h。8如图所示，某物体（可看成一个点）从坐标原点o开始以3 cm/s的速度沿x轴正方向匀速运动2 s，然后以4 cm/s的速度沿y轴正方向运动2 s到p点（图中未标出）。若物体直接从o点沿直线匀速运动到p点，所用时间也为2 s，则物体的速度大小为_ cm/s。9如图所示，木块的长度为_ cm。10某物理兴趣小组利用带有刻度尺的斜面、小车和数值钟“测量小车的平均速度”，如图所示，图中显示的是他们测量过程中的小车在甲、乙、丙三个位置及其对应时间的情形，显示时间的格式是“时：分：秒”。（1）请你根据图示完成下表：小车由甲至乙小车由乙至丙小车由甲至丙路程s/cm26时间t/s4平均速度/（cms1）15（2）分析表中的数据，小车全程是做匀速运动吗？为什么？参考答案导学必备知识自主测试1d加油机在空中给受油机加油时，它们是相对静止的，选项a错误；卡车和联合收割机收割庄稼时，它们也是相对静止的，选项b错误；两辆赛车在赛道上行驶时，它们是相对运动的，选项c错误；选项d的描述是正确的。2a教室的宽一般接近10 m，故8 m符合生活实际，故选项a正确；教室的长度一般在15 m左右，达不到30 m，故选项b错误；单人课桌长在1 m以内，双人课桌长在1.5 m左右，不会达到2.8 m，故选项c错误；物理课本厚约1 cm，达不到10 cm，故选项d错误。3解析：由题图提供的信息可知在这段时间内通过的距离：s120 km，所需时间t3 h，则汽车行驶的平均速度为：v40 km/h。答案：40品鉴经典考题1解析：图中刻度尺的分度值为1 mm，起始端从零开始，要估读到分度值的下一位。因此a物体的长度为2.70 cm。答案：2.702解析：“神舟”八号无人飞船与“天宫”一号目标飞行器对接时，二者的速度相等，因此这时以“神舟”八号为参照物，“天宫”一号的位置没有发生改变，因此“天宫”一号相对于“神舟”八号是静止的。答案：静止3c地球对人的引力、磁极间的作用力、两带电气球间的斥力，这三个力，不接触也能产生相互作用；支架对磁铁的支持力，必须接触才能产生。4d由图可知，物体第一次通过的路程是mppn，第二次通过的路程是mn，由数学知识知，mnmppn；但前后两次位置的变化都是线段mn。研习预测试题1b中学生大拇指的指甲的长和宽大约都是1 cm，因此面积接近1 cm2，故选b。2a“别动”意味着让小明处于静止状态，小明坐在正在行驶的电动自行车的座位上，只有以电动自行车的座位为参照物时，小明相对位置才没有变化，他才是静止的，故选项a正确。3d鸟类飞行时，若以飞行的飞机为参照物，鸟的速度很大，具有很大的动能，足以撞毁飞机，故选项d正确。4d从题中图象可以看出紧急刹车的时刻为8：27，此时速度突然减小；从8：23到8：27这段时间内，速度始终保持在60 km/h，体现在图象上是一条水平线段，这是图象上所体现的最高速度，其余时刻的速度均低于60 km/h，所以这段时间内车的平均速度应小于60 km/h，综上分析可知只有d选项不正确。5解析：双人自行车是一体的，其运动方向和快慢是一致的，在运动或静止的过程中，两人的相对运动位置并没有改变，所以以彼此为参照物都是静止的。答案：静止6解析：由题图可知，甲图采用的比较运动快慢的方法