山东省武城县第二中学高中生物 第二章 第3节《神经调节与体液调节的关系》学案（无答案）新人教版必修3.doc

第3节 神经调节与体液调节的关系【课标解读】1、简述神经调节和体液调节的特点。2、描述水盐调节和体温调节。3、说出神经调节与体液调节的协调关系。【温故而知新】1. 胰岛素的作用 2. 甲状腺激素的分级调节过程 3. 激素调节的特点 【双基梳理】知识点一：神经调节和体液调节的比较(阅读p32)1体液调节： 等化学物质(除激素以外，还有其他调节因子，如 等)，通过 传送的方式对生命活动进行调节，称为体液调节，其主要内容是 调节。2神经调节和体液调节的比较比较项目神经调节体液调节作用途径 体液运输反应速度迅速 作用范围 较广泛作用时间短暂 知识点二：神经调节和体液调节的协调(阅读p3133)1体温恒定的调节(1)人体热量的来源：细胞中有机物的 ，尤以骨骼肌和 产热为多。(2)热量的散出：主要通过 的蒸发、皮肤内 的散热，其次还有 、 、排便等。(3)人体的体温调节中枢在 。(4)体温调节意义：维持机体 的稳定，保证新陈代谢等生命活动的正常进行。2水盐调节(1)调节中枢： 。(2)调节途径渴感的产生与饮水：下丘脑渗透压感受器兴奋 产生 ，主动饮水。水分的重吸收：下丘脑渗透压感受器兴奋垂体释放 作用于 重吸收水，尿量 。3神经调节和体液调节的关系(1)二者的关系：不少内分泌腺本身直接或间接地受 的调节。内分泌腺所分泌的 也可以影响 的发育和功能。(2)意义：神经调节和体液调节相互 ，共同维持 ，保证细胞的各项生命活动正常进行。【合作探究】探究一：体温调节1寒冷条件下直接参与产热的激素有哪些？它们之间具有什么关系？2与体温调节有关的中枢都在下丘脑吗？3写出在寒冷条件下产生冷觉的神经传导途径。4试分析人在剧烈运动后为什么会出现“面红耳赤”的现象？5试分析在寒冷环境中，人会出现打寒颤、起鸡皮疙瘩等现象的原因和意义？强化训练1：如图表示某人在休息时，单位时间内流经其单位面积皮肤血管内血液的相对流量，在a时刻，室内温度由15 突升至40 ，在b时刻，室内温度又突降至15 ，下列说法正确的是()。a在a时刻室内温度变化时，皮肤血管收缩b在ab段时间内，因外界环境温度高于人体温度，所以人体不散热c在ab段时间内，人体内酶的活性比bc段时间内高d在bc段时间内，人体肾上腺素分泌量增加探究二：水盐平衡调节1水盐平衡调节过程的调节方式是什么？水盐平衡的调节中枢和渴觉中枢分别在何处？2抗利尿激素的分泌、释放及作用分别是什么？3参与水盐平衡调节的器官主要有哪些？4写出机体失水后所涉及的抗利尿激素分泌的完整反射弧。强化训练2：骆驼被誉为“沙漠之舟”，据说在沙漠中可以17 d甚至更长时间不用饮水。下图所示为其水平衡调节机理，请据图判断a、b、c、依次是()。a抗利尿激素，渴觉中枢，肾小管、集合管b渴觉中枢，抗利尿激素，肾小管、集合管c抗利尿激素，肾小管、集合管，渴觉中枢d渴觉中枢，抗利尿激素，肾小管、集合管变式训练2：一次性过量饮水会造成人体细胞肿胀，功能受损。可用静脉滴注高浓度盐水(质量分数为1.8%nacl溶液)对患者进行治疗。其原理是()。a升高细胞外液的离子浓度b促进抗利尿激素的分泌c降低细胞内液的离子浓度d减少细胞外液液体总量【小结】【达标检测】a级基础巩固1关于神经调节和体液调节之间的关系，不正确的是()。a内分泌腺的激素分泌不受神经系统的调控b内分泌腺分泌的激素也可以影响神经系统的功能c生物各项生命活动一般同时受神经和体液的调节，但神经调节在其中扮演了主要角色d体液调节和神经调节相互影响，共同调节生命活动2下列关于体液调节的叙述中，不正确的是()。a体液调节比神经调节持续时间长b体液调节比神经调节作用范围广c参与体液调节的化学物质就是各种激素d参与体液调节的化学物质需要体液传送3下图表示人体细胞间信息传递的一种方式。下列描述错误的是()。a该调节方式的信息传递速度缓慢、作用范围较广泛b体温调节可能涉及这种调节方式c若分泌细胞是垂体细胞，则靶细胞一定是肾小管、集合管细胞d该调节方式的信息传递需经过体液运送，并存在反馈调节4正常人在饮水不足、体内失水过多或饮食过咸时，都会引起细胞外液渗透压的升高，下丘脑感受这种刺激后()。a下丘脑产生渴觉，并调节对水的摄入b调节垂体合成并释放抗利尿激素c下丘脑合成的抗利尿激素增加d下丘脑合成和释放的肾上腺素增加5长跑比赛中，运动员体内多种生理过程发生了改变。(1)机体产热大量增加，通过神经调节，引起皮肤_和汗腺分泌增强，导致散热加快以维持体温的相对恒定。这一调节过程的中枢位于_。(2)机体大量出汗导致失水较多，刺激渗透压感受器，引起垂体释放_，继而促进_，以维持体内的水盐平衡。(3)机体血糖大量消耗的主要途径是_，此时骨骼肌细胞的直接供能物质是_，血糖含量降低时，胰岛a细胞分泌的胰高血糖素增加，肾上腺髓质分泌的_增加，使血糖快速补充。(4)比赛结束后，运动员可适量补充水分以消除由于_中渗透压升高引起的渴感，还可通过积极放松的方式缓解因肌肉细胞中_积累过多造成的肌肉酸痛。b级技能提升6如图表示人体内化学物质传输信息的3种方式。神经递质和促甲状腺激素的传输方式依次是()。a b c d7某人悠闲地在乡间小道上散步，突然在不远处窜出一条狗狂叫着向他扑来。此人吓了一跳，立刻感到心跳、呼吸加快，血压升高，惊出一身冷汗，产生多种生理反应，这些生理过程属于()。a神经调节 b体液调节c神经体液调节 d激素调节8下列是关于抗利尿激素调节的曲线图，相关叙述正确的是()。a甲图表示食物过咸时，抗利尿激素分泌与渗透压变化的关系b乙图表示饮水过多时，抗利尿激素分泌与渗透压变化的关系c丙图表示渗透压升高时，抗利尿激素分泌变化d丁图a点时注射的不可能是抗利尿激素9下图为人体内体温与水平衡调节的示意图，下列有关叙述，错误的是()。a当受到寒冷刺激时a、b、c激素的分泌均会增加bc激素分泌增多，可促进骨骼肌与内脏代谢活动增强，产热量增加c下丘脑有体温调节中枢d在调节水平衡过程中，下丘脑有合成、释放d激素的作用10下丘脑在人体生命活动过程中有重要的调节作用，下列分析错误的是()。a下丘脑中有体温调节中枢和渗透压调节中枢b下丘脑既参与神经调节又参与体液调节c下丘脑分泌的抗利尿激素的增加会使细胞外液渗透压升高d寒冷能引起下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素增多11如图是人体部分组织示意图，a、b、c、d代表人体内的不同激素，请分析回答：(1)当人体受到寒冷刺激时，兴奋只由a传到b，而不能由b传到a的原因：_。(2)在寒冷环境中，图中b激素和_激素之间通过协同作用，共同促进细胞代谢而增加产热量。某患者体温调节能力下降甚至丧失，则其最可能受损的部位是图中的_。(3)人过度紧张时，在大脑皮层相关部位的影响下，下丘脑中的一些细胞能合成并分泌_激素，最终促使甲状腺合成并分泌d激素；当d激素含量增加到一定程度时，可以抑制下丘脑和垂体的分泌活动，这种调节作用称为_调节。(4)在血糖平衡调节中，当血糖含量升高或降低时，主要通过胰岛细胞分泌的_和_的相互作用，使血糖维持相对稳定。(5)当人体内细胞外液渗透压升高时，图中下丘脑合成和分泌的_激素会增加。12.如图示水盐平衡调节机理，请据图回答有关问题：(1)垂体释放的a物质是_激素。(2)b结构的名称是_。(3)细胞外液渗透压下降后，刺激感受器，通过下丘脑的调节，减少_的分泌。(4)某人一天