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文档简介

简单的搭配学案班级： 姓名： 【学习目标】1.会用图示法找出简单的不同搭配方法。 2.能运用所学的搭配方法解决实际问题。【学习重点】 能够利用图示法找出简单的不同搭配方法。【学习难点】 培养自己有序、全面地思考问题的意识和能力。【学习方法】 自主学习，小组合作探究。【课堂三层次训练】第一层次训练：（口答） 老师跟全班同学握手怎样才能不重复、不遗漏呢？第二层次训练：1.摆一摆：（比一比哪一组摆出的方案多） 如果一件上装只能搭配一件下装，一共有多少种不同的搭配方法呢？ 2.画一画：（比一比谁想出的方法好） 如果我们没有了这些学具，还有什么其他方法可以知道有多少种不同的搭配方法？(画在白纸上) 3.做一做：（比一比谁算的又对又快） 饮料和点心只能各选一种，应该有多少种不同的搭配 呢？怎样能很快地找出所有的搭配方法？ 第三层次训练：比一比：谁对本节课知识掌握得好，题做的又对又快。1拉动纸条，十位上有2、4、9，个位上有3、6、8，看看可以组成哪些两位数？2四位小朋友，如果每人分别通话一次，一共可以通话多少次？3乐乐餐厅要推出的荤菜有：排骨、牛肉，素菜有：豆角、茄子、黄瓜，一荤一素搭配，共几种不同的配餐方法？4有一张20元，一张10元，
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