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文档简介

通州区文山初中九年级政治学科导学案 执教日期：2015年 3月 日 课题：对自己的一生负责 主 备：何晓燕 审 核：吴晓荣学习目标：1.对做一个负责任公民产生认同感，不断增强自己的责任意识，提高对之负责的能力，能够自觉地承担起对自己、对他人及对社会的责任，努力做一个负责任的公民。2.全面理解责任，为做一个负责任的人打下理论基础。了解承担责任的主体是包括未成年人在内的每一个社会成员；知道每个人的责任具有阶段性和多重性；理解责任的复杂性；明确责任是相互的，培养责任意识。旁 注： 学习过程：一、有效先学：1、【预学指导】阅读课本2、【预学检测】如何培养自理能力？如何保持乐观的心态？2、 合作探究： 2011年5月9日晚上，高晓松在喝下一瓶威士忌和一瓶白葡萄酒后，驾驶白色英菲尼迪越野车回家，在东直门外大街十字坡路口制造了连环追尾事故，造成4车追尾3人受伤。经酒精检测，高晓松体内酒精含量是醉驾标准80毫克的3倍多。高晓松因危险驾驶罪被判拘役半年，公安机关并对其作出吊销驾照、5年内不得再考的行政处罚，同时处4000元罚款。 讨论交流：请结合高晓松的例子来谈谈对自己负责与对他人负责的关系。 换位思考：面对自己犯下的错，如果你是高晓松，你会怎么做？畅所欲言：知错认错会使他怎样？ 三、精讲点拨：元旦节期间，来来往往的游客在天安门广场游玩过后。在很多块地砖上都留有多处的黑色痕迹。工人师傅告诉记者，小一些的是口香糖，大面积的是洒落的饮料，白色痕迹是痰渍。据悉，天安门广场面积达40万平方米，有20万块地砖，元旦节过后平均每块地砖上就粘有两块口香糖，整个广场至少粘有40余万块口香糖。阅读上述材料，回答下列问题：（1）如何评价乱吐口香糖的人？（2）为制止这种行为，你会怎么做？四、自我评估：（一）选择题1.在社会舞台上，每个人都扮演着不同的角色，都必须承担不同的责任。作为中学生应 （ ）遵守校纪、勤奋学习 下海经商、扶危济困 艰苦奋斗、立志报国 学有所长、服务人民A. B. C. D. 2.一个人如果能把为别人解决困难作为自己的快乐，他一生都会快乐。伟大诗人歌德曾说过：“你若要人喜爱你的价值，你就得给人创造价值。”下列对此理解不正确的有 （ ）A. 我对他人负责，他人也对我负责B. 要认识到自己扮演的角色，尽到自己的责任C. 要对他人、对社会负责D. 对自己可以不承担责任，但对社会要承担责任3.“放弃了自己对社会的责任，就意味着放弃了自身在这个社会中更好生存的机会。”这句话表明 （ ）责任是相互的，我们必须要履行自己的责任 对他人对社会负责就是对自己的负责 我们只要对自己负责，因为对自己负责，就是对他人负责 对他人对社会不负责也就是对自己不负责A. B. C. D. 4.据报道，某市有不少学生利用节日，自发组织起来到各公园清扫垃圾，对此行为，下列说法不正确的是 （ ）A. 他们好出风头，为名为
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