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文档简介
山东省泰山中学2014-2015学年第二学期高二年级期中模块学分认定考试数学试卷(文科)考试时间:120分钟 共150分注意事项:1. 答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2. 请将答案正确填写在答题卡上一、单项选择(每题5分,共50分)1、设全集,则()a. b. c. d. 2、设集合,则( ).a b c d3、复数z=(i是虚数单位)的共轭复数为()a i b i c i d i4、已知,且,则a等于()a b c d5、若,则( )a. b. c. d.6、下面的图象可表示函数y=f(x)的是 ( )7、已知命题则是( )a bc d8、下列各选项中,正确的是( )a若为真命题,则为真命题b命题“若,则”的否命题为“若”c已知命题,则为:使得d设是任意两个向量,则“”是“”的充分不必要条件9、某同学设计下面的程序框图用以计算和式的值,则在判断框中应填写( )a b c d10、已知函数 ,令 则 ( )a0 b c d 二、填空题(每题5分,共25分)11、如图是集合的知识结构图,如果要加入“并集”,则应该放在 集合集合的概念集合的表示集合的运算基本关系基本运算 开始否输出结束是 (11) (12)12、某程序框图如图所示,该程序运行后,输出的值为,则等于_13、正偶数列有一个有趣的现象:;按照这样的规律,则2012在第 个等式中。14、圆锥曲线中不同曲线的性质都是有一定联系的,比如圆可以看成特殊的椭圆,所以很多圆的性质结论可以类比到椭圆,例如;如图所示,椭圆c:可以被认为由圆作纵向压缩变换或由圆作横向拉伸变换得到的。依据上述论述我们可以推出椭圆c的面积公式为 .15、下列说法:“”的否定是“”;函数的最小正周期是;命题“函数在处有极值,则”的否命题是真命题;是上的奇函数,时的解析式是,则时的解析式为其中正确的说法是_三、解答题16-19每题12分,(20题13分,21题14分)16、设p:实数x满足x24ax+3a20,q:实数x满足|x3|1(1)若a=1,且pq为真,求实数x的取值范围;(2)若其中a0且p是q的充分不必要条件,求实数a的取值范围17、在中学生综合素质评价某个维度的测评中,分“优秀、合格、尚待改进”三个等级进行学生互评某校高一年级有男生500人,女生400人,为了了解性别对该维度测评结果的影响,采用分层抽样方法从高一年级抽取了45名学生的测评结果,并作出频数统计表如下:(1)从表二的非优秀学生中随机选取2人交谈,求所选2人中恰有1人测评等级为合格的概率;(2)由表中统计数据填写下边列联表,并判断是否有的把握认为“测评结果优秀与性别有关”男生女生总计优秀非优秀总计参考数据与公式: ,其中临界值表:18、已知an是正数组成的数列,a1=1,且点(,an+1)(nn*)在函数y=x2+1的图象上数列bn满足b1=1,bn+1=bn+2an(1)求数列an,bn的通项公式;(2)若数列cn满足cn=an?bn,求cn的前n项和sn19、如图,在三棱柱abca1b1c1中,bb1平面abc,ab=ac,d,e分别为bc,bb1的中点,四边形b1bcc1是正方形(1)求证:a1b平面ac1d;(2)求证:ce平面ac1d20、已知函数f(x)=x3alnx(ar,a0)(1)求函数f(x)的单调区间;(2)若对任意的x1,+),都有f(x)0成立,求a的取值范围21、已知椭圆的离心率为,椭圆的短轴端点与双曲线的焦点重合,过点且不垂直于轴的直线与椭圆相交于两点.(1)求椭圆的方程;(2)求的取值范围.3参考答案一、单项选择1、【答案】b.2、【答案】d3、【答案】b4、【答案】b. 5、【答案】a6、【答案】d7、【答案】c8、【答案】d9、【答案】c10、【答案】d二、填空题11、【答案】“基本运算”的下位12、【答案】313、【答案】3114、【答案】15、【答案】三、解答题16-19每题12分,16、【答案】(1)由x24ax+3a20得(x3a)(xa)0当a=1时,1x3,即p为真时实数x的取值范围是1x3由|x3|1,得1x31,得2x4即q为真时实数x的取值范围是2x4,若pq为真,则p真且q真,实数x的取值范围是2x3(2)由x24ax+3a20得(x3a)(xa)0,若p是q的充分不必要条件,则p?q,且q?p,设a=x|p,b=x|q,则a?b,又a=x|p=x|xa或x3a,b=x|q=x|x4或x2,则0a2,且3a4实数a的取值范围是17、【答案】(1);(2)没有的把握认为“测评结果优秀与性别有关”(1)利用分层抽样分别求出男生女生的人数为25、20,所以非优秀的人数分别为5,2人,表2中非优秀学生共人,记测评等级为合格的人为,尚待改进的人为,通过列举法易得基本事件总数为10种,事件所选2人中恰有1人测评等级为合格所包含的基本事件个数为6种,所以所求概率为;(2)由题意得而易算得所以没有的把握认为“测评结果优秀与性别有关”试题解析:(1)设从高一年级男生中抽出人,则, 表2中非优秀学生共人,记测评等级为合格的人为,尚待改进的人为,则从这人中任选人的所有可能结果为:,共种设事件表示“从表二的非优秀学生人中随机选取人,恰有人测评等级为合格”,则的结果为:,共种 , 故所求概率为 (2)男生女生总计优秀151530非优秀10515总计252045,而, 所以没有的把握认为“测评结果优秀与性别有关” ( ) 考点:概率与统计的综合应用18、【答案】(1)由已知得an+1=an+1、即an+1an=1,又a1=1,所以数列an是以1为首项,公差为1的等差数列故an=1+(a1)1=n 从而bn+1bn=2nbn=(bnbn1)+(bn1bn2)+(b2b1)+b1=2n1+2n2+2+1=2n1(2)cn=n2nn令,则2tn=122+223+324+n2n+1,得:tn=2+22+23+2nn2n+1=n2n+1=(1n)?2n+12,由错位相减法可得从而19、【答案】(1)证明:设a1cac1=0,则由三棱柱的性质可得o、d 分别为ca1、cb的中点,oda1ba1b?平面ac1d,od?平面ac1d,a1b平面ac1d(2)证明:由bb1平面abc,可得三棱柱abca1b1c1为直三棱柱,ab=ac,adbc由平面abc平面bcc1b1,ad?平面bcc1b1,平面abc平面bcc1b1=bc,可得ad平面bcc1b1又ce?平面bcc1b1,故有adceb1bcc1是正方形,d、e 分别为bc、bb1的中点,故有c1dce这样,ce垂直于平面ac1d内的两条相交直线ad、c1e,ce平面ac1d20、【答案】(1)函数的定义域为(0,+),当a0时,恒成立,函数f(x)的递增区间为(0,+);当a0时,令f(x)=0,解得x=,当x时,f(x)0,f(x)单调递减,当时,f(x)0,f(x)单调递增,综上得:当a0时,函数f(x)的递增区间为(0,+);当a0,f(x)单调递减为,f(x)单调递增为(,+)(2)对任意的x1,+),使f(x)0成立,只需对任意的f(x)min0,当a0时,f(x)在x1,+)上是增函数,只需f(1)0,而f(1)=,a0满足题意;当0a1时,f(x)在1,+)上是增函数
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