山东省泰安市肥城市第三中学高中生物 群落的结构学案 新人教版必修2.doc

山东省泰安市肥城市第三中学高中生物 群落的结构学案 新人教版必修2学习指导即时感悟【学习目标】1、 群落的结构特征2、群落的物种组成、种间关系和空间特征【自学探究】1、群落的定义2、群落的结构特征有哪些3、种间关系有哪些 4、空间结构有哪些【预习自测】1、大小鲈鱼高度混养蚜虫与草蝗虫与草，这些生物之间的关系依次为 （ ）a种内斗争捕食捕食 b捕食捕食捕食 c种内斗争寄生捕食 d捕食寄生捕食2、生物群落的结构在垂直方向上 （ ）a具有明显的分层现象 b有的有分层现象，有的没有分层现象c森林中的生物有分层现象，草原上的没有分层现象d植物有分层现象，动物没有分层现象3、在一片森林里，群落是指该区域内（ ）所有的树木b所有的动物和植物c所有的生物与无机环境d所有的生物【我的疑问】同学们：通过你的自主学习，你还有哪些疑惑，请把它填在下面的表格中疑惑点疑惑内容【合作探究】探究一1.种间关系有哪些？他们曲线是怎么样的？2、群落的空间结构有哪些？并说一下它们的特点？ 【当堂达标】1、生物群落的特点有（ ）有一定的分层结构 植物之间有复杂的相互关系 有相当数量的植物种类 最底层是草本植物 高层是木本植物abcd2、以下三图分别表示两个生物种群随时间推移而发生的数量变化。那么甲、乙、丙三图表示的关系依次是（ ） 竞争、捕食、互利共生b捕食、竞争、互利共生c竞争、互利共生、捕食d互利共生、捕食、竞争3、为了减小某种昆虫对农作物的危害，人们引入了专门捕食这种昆虫的蜘蛛。右图是对这两个种群数量变化的调查结果。下列各项解释中正确的是 （ ）a在期间，若针对害虫施以杀虫剂，蜘蛛的数量将会增加得更快b在期间，害虫数量减少的主要原因是食物不足c在期间，蜘蛛数量减少的主要原因是食物不足d在期间，两个种群之间不再发生相互作用4、锄足蟾蝌蚪、雨蛙蝌蚪和蟾蜍蝌蚪均以浮游生物为食。在条件相同的四个池塘中，每池中均放养等量的三种蝌蚪，且各池蝌蚪总数相同。再分别在四个池塘中放入不同数量的捕食者水螈。一段时间后，三种蝌蚪数量变化结果如图所示。请据图回答下列问题：（1）锄足蟾蝌蚪、雨蛙蝌蚪和蟾蜍蝌蚪之间是什么关系？为什么？ 。（2）无水螈的池塘中，锄足蟾蝌蚪数量增长很快，有可能是j型增长吗？为什么？ 。（3）随着水螈的增多，三种被捕食蝌蚪的总数量 ，其中锄足蟾蜍蝌蚪数量 ，这最可能是因为 ，由此，水螈改变了三种蝌蚪间相互作用的结果。 【总结提升】【拓展延伸】1下列叙述中属于种群的是（ ）。 a一个池塘里的鱼 b一座山上的树c一个公园里的草地d一块油菜地里的油菜2下列哪两个重要因素（参数）决定着动物种群的增长？（ ）a出生率和食物供应 b.死亡率和迁移c死亡率和种群占据的地域面积 d.出生率和死亡率3下列关于种群密度调查的叙述，合理的是（ ）a.蔓生或丛生的单子叶植物都属于较为理想的抽样调查的对象b.活动能力强的高等动物的种群密度由于不容易捕获，所以不适宜用标志重捕法c.取样调查的关键是要做到随机取样d.种群密度能准确反映种群数量的变化趋势4.提倡一对夫妇只生一个孩子，从种群特征看，这种措施直接调节（ ）a.种群密度 b性别比例 c出生率 d年龄组成5.某种群中年轻的个体非常多，年老的个体很少这样的种群密度会：（ ）a.越来越大 b.相对稳定 c.越来越小 d.绝对不变6.利用人工合成的性引诱剂诱杀雄性个体，可以防治害虫，这种防治方法主要是通过下列哪项来达到治虫的目的的（ ）a.减少害虫出生率 b.破坏害虫的年龄组成 c.破坏性别比例 d 增加死亡率7.研究种群数量的变化规律对于野生资源的利用和保护有重要意义，下图是某海域野生鱼类在实施了休渔保护后的种群增长曲线，请据图回答下列问题：(1)图中表示种群数量最大的点是_。(2)图中表示种群增长速率最快的点是_。(3)该种群的增长速率由缓慢逐渐加快是从哪一点开始