人教2011版小学数学三年级复式统计表 (11).doc_第1页
人教2011版小学数学三年级复式统计表 (11).doc_第2页
人教2011版小学数学三年级复式统计表 (11).doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

达拉特旗第七小学 自主学习 交流探究 合作展示 总结提升主备人:王永丽 第三单元第1课时 使用人:王永丽 教学时间: 2015.4、2 班级: 三年级 5 班 姓名:课题:复式统计表【学习目标:】1、认识和体验数据的收集、整理、描述和分析的过程,了解统计的意义。2、我能学会填写简单的统计表,将两个单式统计表合成一个复式统计表。3、我能根据复式统计表提出问题并且回答简单的问题。知识链接第一关:1、 1、同学们,课余时间你有什么兴趣爱好?下面有6项活动,猜猜我们班男生最喜欢什么活动?女生最喜欢什么活动?2、 根据课前调查好的数据,填单式统计表。自主探究第二关:1、观察这两个表有什么共同点?像这样的表可以合成一个表吗?2、自主完成复式统计表。 ( ) ( )( )看书踢球看电视画画跳绳玩电子游戏男生女生3、这张统计表和以前的统计表有什么区别?有什么相同的地方?有什么优点?小组交流汇报。4、这个表包括哪几项内容?回答姓名问题:(1)男生最喜欢哪种活动的人最多?女生呢?(2)参加调查的一共有多少人?(3)你对调查的结果又什么看法和建议?反馈练习第三关: 三(1)班男生最喜欢的电视节目 节目动画片体育运动电视剧科教片知识竞赛少儿综艺类 男生653338三(1)班女生最喜欢的电视节目节目动画片体育运动电视剧科教片知识竞赛少儿综艺类 女生三(1)班男、女生最喜欢的电视节目 节目人数性别动画片体育运动电视剧科教片知识竞赛少儿综艺类( )生( )生课堂检测第四关:三、根据条件补充统计表。 种类 人数 性别故事书科技书文艺书漫画书男生166女生41251、喜欢故事书的女生比男生少6人,女生有多少人?2、喜欢科技书的男生是女生的2倍,男生有多少人?3、喜欢文艺书的女姓比男生多3人,男生多少人?本周学习习惯: 学会认真思考、解决问题。 安全提示:平安校园我爱它,人人安全靠大家。达拉特旗第七小学 自主学习 交流探究 合作展示 总结提升主备人:李瑞林 第三单元第1课时 使用人:李瑞林 教学时间: 2015.4、3 班级: 三年级 5 班 姓名:课题:复式统计表【学习目标:】1、认识和体验数据的收集、整理、描述和分析的过程,了解统计的意义。2、我能学会填写简单的统计表,将两个单式统计表合成一个复式统计表。3、我能根据复式统计表提出问题并且回答简单的问题。知识链接第一关:3、 1、同学们,课余时间你有什么兴趣爱好?下面有6项活动,猜猜我们班男生最喜欢什么活动?女生最喜欢什么活动?4、 根据课前调查好的数据,填单式统计表。自主探究第二关:1、观察这两个表有什么共同点?像这样的表可以合成一个表吗?2、自主完成复式统计表。 ( ) ( )( )看书踢球看电视画画跳绳玩电子游戏男生女生3、这张统计表和以前的统计表有什么区别?有什么相同的地方?有什么优点?小组交流汇报。4、这个表包括哪几项内容?回答姓名问题:(1)男生最喜欢哪种活动的人最多?女生呢?(2)参加调查的一共有多少人?(3)你对调查的结果又什么看法和建议?反馈练习第三关: 三(1)班男生最喜欢的电视节目 节目动画片体育运动电视剧科教片知识竞赛少儿综艺类 男生653338三(1)班女生最喜欢的电视节目节目动画片体育运动电视剧科教片知识竞赛少儿综艺类 女生三(1)班男、女生最喜欢的电视节目 节目人数性别动画片体育运动电视剧科教片知识竞赛少儿综艺类( )生( )生课堂检测第四关:三、根据条件补充统计表。 种类 人数 性别故事书科技书文艺书漫画书男生166女生41251、喜欢故事书的女生比男生少6人,女生有多少人?2、喜欢科技书的男生是

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论