山东省济南市长清区双泉中学七年级语文下册 23 登上地球之巅学案（无答案） 新人教版.doc_第1页
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文档简介

登上地球之巅学习目标：1、速读课文，复述故事，提高概括能力。2、学习叙事详略得当，选材典型 以及抓住景物特点来描写的写作方法。3、体会探险队员表现出来的团队合作精神与崇高奉献精神。激发探索未知世界的兴趣，培养开拓创新精神。一、知识点链接：郭超人，高级记者，1960年，作为随登山队采访的一名记者，直接或间接了解了这次登山过程中的许多感人事迹。登顶成功后，他以最快的速度写成长篇通讯报道红旗插上珠穆朗玛峰。本文就节选自这篇通讯。二、目标教学1、目标一：给下列加点字注音。（1）、砭骨（） （2)、履践（） (3)、崔嵬（） (4)、窒息（） (5)、养精蓄锐（） （6）、齐心协力（）2、解释下列词语。 砭骨： 履践： 阴霾： 迫不及待： 侵袭： 哀思： 归纳记录：你还有哪些不认识的字词，请写在下面。2、目标二：整体感知课文：1、再突击顶峰的过程中，队员们先后遇到了哪些困难？2、登山英雄是靠的什么来克服上述困难的？3、课文中有不少自然景物描写，它们在文章中起到什么作用？归纳记录：目标三： 局部探究：1、刘连满的形象令人感动难忘，他的哪些行动给你留下深刻印象？2、12自然段中引用杨赫斯班在埃非勒士峰探险记中的那段话作用是什么？是否离题？3、读课文，把登山队员突击主峰的经过划分成几个阶段，在原文中标记出来。用自己的话概括这几个阶段。4、登山队员表现出哪些令你感动的优秀品质？三、拓展提升模仿文中景物描写手法，写一段夜晚小景。四、感悟成功 颗粒归仓（通过本节课的学习你有哪些收获？）1、知识归纳：2、感悟生成：五、达标测试 巩固落实达标测试（一）课内语段阅读。天色开始黑下来，寒风凄厉地呼啸着。四位勇士仍然勇往直前，继续行进在崎岖的山路上。1、第一段是什么描写？有什么作用？2、这种估计显然错误中这种估计指什么？3、文中多次说到队员们严重缺氧，除表明条件艰苦外，还有什么作用？4、他们每移动一步，肉体要承受多么巨大的痛苦啊！请结合全文回答，队员们在攀登中会遇上哪些痛苦？5、文中引用了埃非勒士峰探险记的一段文字，其作用是什么？6、文中多次出现中国登山队员一词，如果去掉中国一词
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