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文档简介
伟大的悲剧学习目标:1、通读课文,能够借助字典或工具书掌握本课涉及的重点生字词。2、学习速读,能用复述、概括等方法梳理故事的情节。3、能在快速阅读课文过程中,抓住主要信息,概括内容要点。一、知识点链接:回忆圈点评注的答题格式,并整理在下面。品词的方法:品句子的方法:二、目标教学1、目标一:1、结合语境,解释下列加点词语的含义。(1)挪威国旗耀武扬威,洋洋得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响。答: (2)刺骨的寒冷吞噬着他们已经疲惫不堪的躯体。答: (3)从他语无伦次的话里,他们终于明白,这个苦命的人由于摔了一跤或者由于巨大的痛苦已经疯了。答: 2、联系上下文,品味下列语句的含义。(1)对人类来说,第一个到达者拥有一切,第二个到达者什么也不是。(作者在这里要表达什么意思?你同意这种看法吗?)答: (2)斯科特接受了这项任务,他要忠实地去旅行这一最冷酷无情的职责:在世界面前为另一个人完成的业绩作证,而这一事业正是他自己所热烈追求的。(斯科特为什么要接受这一任务?他不接受可以吗?)答: (3)但是在这白雪皑皑的荒漠上,只有心中的海市蜃楼,它召来那些由于爱情、忠诚和友谊曾经同他有过联系的各种人的形象,他给所有这些人留下了话。(联系上下文,“海市蜃楼”指的是什么?作者为什么要这样比喻?)答: 归纳记录:本文中,你还有那些词语和句子不理解,记下来小组讨论一下。2、目标二:1、纵观全文,斯科特和他的探险队员们表现出人类怎样的优秀品质?具体表现在哪些地方?答: 2、找出文章的主旨句。答: 归纳记录:三、拓展提升结合课前你查找的其他有关“遭受失败,但很受人敬佩”的资料,谈谈你对成败的看法。答: 四、感悟成功 颗粒归仓(通过本节课
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