广东省仁化县第一中学九年级语文上册 第二单元 8 致女儿的信教案 新人教版.doc

致女儿的信(一)读一读，识记下列字词的读音、写法和意义忐忑：心神不定。繁衍：逐渐增多或增广。一抔黄土：一捧黄土。本指坟墓，后比喻极小的一堆土。怀，用手捧东西。化为乌有：变得什么也没有了。乌有，不存在，没有。无与伦比：没有什么可以比得上的。怒不可遏：愤怒得抑制不住。遏，控制。(二)了解苏霍姆林斯基 瓦阿苏霍姆林斯基(19181970)，前苏联著名教育实践家和教育理论家。他从17岁即开始投身教育工作，直到逝世，在国内外享有盛誉。苏霍姆林斯基在从事学校实际工作的同时，进行了一系列教育理论问题的研究，写有给教师的一百条建议把整个心灵献给孩子巴甫雷什中学公民的诞生失去的一天和给女儿的信学生的精神世界致女儿的一封信等教育专著。(一)研习课文1整体感知(1)上帝从人的眼神中先后读到了哪三种不同的东西?这三者之间有什么联系?(2)读了这封信后，你认为爱情是什么?2句段品读 阅读课文：“亲爱的女儿从未有过的目光看了我一眼。”回答下列问题：(1)句子“你正跨越一个界限”中的“界限”从生理角度上来说意味着什么?(2)你是如何理解“做一个幸福的人，只能是在你成为有智慧的人的时候”这句话的含义的?(3)为什么奶奶对“我提出的问题显露出“深沉和不安”的神情?(4)作者对女儿问“什么是爱情”持什么态度?3探究质疑(1)上帝深思着离开了人类，而人“成了大地上的上帝”，上帝为什么要屈服于他所创造的人类?(2)作者用童话故事来解释爱情有什么好处?(二)应用迁移 跑过冬天 写在女儿成人之际牧牧： 你记得你5岁那年冬天，每天清晨，爸爸总是带你到离家不远的公园跑步。 最初，你跑一两圈就累了，停下来央求爸爸，不要让你跑了。但是，爸爸说不行，你必须跑完。你要跑累了呀，可以慢慢跑，要是慢慢跑还累呢，可以走看，但就是不能停下来。 冬天清晨，公园里寂静无人。路边的杨树早已剥落成秃枝，在寒冷的空气中抖动。你努力地跑着，呼出的气化成一股股白雾。渐渐地，你跑热了，脱去黄色手线帽拿在手中，随着你的运动在花坛周围画成了一圈流线。于是，冬天不再寒冷，冬天有了生命的暖流。 如今你要成为一个成年人了，即将接受成年洗礼。 你会在某个夜晚，从大地仰望天空，一颗流星划过，转瞬即逝，留下一道亮光。我说，那就是人生。在时间的长河里，一生就只是那么短短的一瞬。 当你生命开始的时候，你与所有的人没有什么不一样；可当你进入社会之后，你与所有的人都不同。 或许，你会遇到疾病，这是生命中最大的不幸之一。但是不论遇到什么样的疾病，都不要放弃与它的抗争，哪怕只有三天的光明。生死不能抵御，但生活可以选择。不是拿健康做人生的抵押，一生都要锻炼身体，这样才能拥有健康的躯体和心理。 或许，你会陷入贫穷。贫穷并不可怕，可怕的是精神贫穷。节俭是永恒的美德，如果富有，要帮助穷人。 或许，你会遭遇失败。须知人生历程，逆境多，顺境少。故凡事要运用智慧，竭尽全力。社会只看你的结果，而你要看重努力的过程，即使失败，切勿自弃，社会不同情眼泪。上帝只救自救的人。 或许，你会落入孤独。坚定攀登者总是孤独前行，在情感的孤独中要守住自我，珍爱自己，五湖明月在，渔歌总有时。 相貌是与生俱来的，一个人的美丽不是给所有人看的，也不会是所有的人都会认为你美丽。支撑美丽的是品德、气质、文化。 衣着要整洁协调。如果有钱，可以穿得好一些，但不要华贵；如果有时间，可以穿得关一些，但不要繁复。 因为有了生命，时间才有了意义；因为有了时间，生命才有了延续。珍惜时间，珍惜生命，充分使用你所拥有的每一天的时间和金钱。 尽一切人生之责! 所有的这一切，都是上帝给予你的人生苦难和责任，这就像江河行地，日月经天那样自然。既然如此，就让他来吧，你已经开始成人，用微笑和勇气拥抱你的人生! 人生会有许多冬天，跑起来吧，不要停下，跑过冬天。 1文题中的“冬天”是什么意思?“跑过冬天”有什么含义?2这封信是父亲在女儿成人之际写的，开头三段写女儿五岁时跟父亲晨跑有什么作用? 3简要品析下列句子的深刻含义。(1)在时间的长河中，一生就只是那么短短的一瞬。(2)上帝只救自救的人。 4父亲对女儿提出了哪些告诫和期望?用词或短语作简要概括。(三)中考链接1、阅读下面的文段，然后回答后面的问题。(2010山东济宁) 阅读的愉悦 李国文 古人说“开卷有益”，这是绝对真理。古人还说“敬惜字纸”，在他们眼里，凡有文字的纸张，都应珍惜。据说仓颉造字时，天地鬼神都为之呼喊哭泣，说明文字所具有的强大震撼力量，这种神话当然未必可信，但反映了人们在印刷物不普及时代的文化崇拜和惜物心态。 应该看到这种书籍信仰，是中国知识分子薪火相传的宝贵精神，是中国文化数千年赖以不坠的物质基础，也是古往今来所有焚书者遭到全体中国人诅咒的根本原因。 但后来，尤其到了今天，中国有太多的书，而这些太多的书里，有着太多的糟粕，也是令想读书的人颇感挠头的烦恼。如果无所适从、茫然失措、因噎废食，糟粕固然没了，精华也随之而去。其实，不去其糟粕，何来精华?读书的全部愉悦，就在这种抉择之中。好和坏，自己判断，糟粕和精华，自己说了算，予取予弃的生杀大权，自己把握。这种不受别人千涉，不看别人脸色，不以别人的意志为意志，不以别人的标准为标准，在阅读中所得到的自由，便是无与伦比的快乐了。 我的阅读主张，说来简单，与胃口的好恶决定多吃、少吃，或者不吃，是差不多的。那些有学问对我有用处的书，我用吃橄榄的办法阅读，反复咀嚼，徐徐品味；那些有学问然而对我用处不大的书，我用吃甘蔗的办法阅读，啜其甜汁，吐其渣滓；那些没有什么学问也没有什么用处的书，也许在某些正经人和革命者看来，不属大雅的书，视若敝屣的书，我就用吃石榴的办法来阅读了。固然，石榴这东西，能食的部分极其少，不能食的部分尤其多，但此物之苦之涩之酸外的，偶然一得之甘饴，忽然意外的清香，也是一种难能可贵的口味。 有时，阅读闲书的愉悦，所带来的身心充实，胜过很多灌输的学问。所以，碰上这类闲书，我总是要拿起来翻一翻的。不惮吹灰之力，也许获益其中，哪怕分文不值，弃之也不嫌迟。当然，阅读，有快乐，也有不快乐。有读得兴起，拍案叫绝的愉悦；也有读得没劲，大 倒胃口的不愉悦。有广告做得极红火，评论捧得极热烈，拿在手中，看在眼里，不过金玉其外，败絮其中的不愉悦；也有不见报章介绍，也无名家推荐，随意买来，认真翻阅，倒能提高修养，裨益身心。因此，阅读各式各样的书籍越多，识别好坏良莠的能力越高，从精神食粮中摄取的营养就更丰富，获得的愉悦也更广泛。 鲁迅说：“一说起读书，就觉得是高尚的事情，其实这样的读书，和木匠磨斧头，裁缝理针线并没有什么分别，并不见得高尚，有时还很苦痛，很可怜。”由此可见，求知求生，是同样的道理。春华秋实，你付出的多，你收获的也多，只要读书，就有收获。书籍，是人类智慧的结晶，多读一本书，便多一分智慧的光亮。 (选自2010年2月2日人民日报) (1)作者在这篇文章中表明了怎样的观点?(2)简要概括文章是从哪些方面阐述“阅读的愉悦”的?(3)在阅读中，我们如何获得自由，享受快乐?(4)文章第四段运用了怎样的论证方法?有什么作用?(5)从这篇文章中，你获得了怎样的阅读启示? 2根据拼音，写出相应的词语。 (1)我这题目，是把礼记里头“敬业乐群”和老子里头“安其居，乐其业”那两句话，dun zhng q y( )造出来的。 (2)一个人对于自己的职业不敬，从学理方面说，便xid ( )职业之神圣。 ；(3)我自己常常力求这两句话之实现与调和，又常常把这两句话向我的朋友qing gu b sh( )。(4)这批无恶不作的法官，他们mi shng q xi ( )，俯伏于国王之前，lng ji( )于人民之上。 (5)做一个人，我们要行使自己的权力；做一个公民，我们要k jn zh shu( )。 (6)人一辈子都在高潮低潮中浮沉，唯有庸碌的人，生活才如死水一般；或者要有极高的修养，方能 ku rn w li( )，真正地解脱。 (7)慢慢的你会养成另外一种心情对付过去的事：就是能够想到而不再惊心动魄，能够从客观的立场分析前因后果，做将来的借鉴，以免chng do f zh( )。 (8)我更高兴的更安慰的是：多少过分的y c( )与夸奖，都没有使你丧失z zh zh mng( )，众人的掌声、拥抱，名流的赞美，都没有减少你对艺术的谦卑! (9)何况事实上有多少良师益友在周围帮助你，f y( )你。 (10)千百万女性，尤其那些十四岁的少女，怀着一颗tn t( )的心在思考着：什么是爱情? (11)生活下去，fn yn( )你们的后代吧。 (12)人们世代交替，我们每个人都不免变成y pu hung t ( )，但爱情却成为人类种族的生命力永不衰败的纽带。 3探究下列材料，写出你的发现，一个材料写出一个观点。 材料1：爷爷一提到“粮票”“烟票”“人民公社”就感慨不已。而对他的孙女来说，这些词语都太陌生了，她经常说的是“上网”“粉丝”“低碳”等新词语。 材料2：某个娱乐节目搞“海选”，不久到处都“海选”；电视台刚播蜗居，老百姓全在说“蜗居”。这些名称一出现，就成了各大媒体报道中的热闹词汇。 材料3：李老师在批改随笔时，看到了天书般的一段话：“偶灰常稀饭周杰伦，那天偶拿他的片片到班里亮骚，被老斑发现收了去，真是7456”李老师当场“晕倒”。探究发现： 8致女儿的信 课堂活动 (一)1(1)先后读到了“爱情”“忠诚”和“心灵的追念”。i者有着密切的联系：真正的爱情必然伴随着忠诚，是爱人之间的生死相依，永不背叛，相濡以沫，永不厌倦；真正的爱情也必然是心灵的交融与契合，是可以超越死亡的“追念”。(2)是永恒的爱和忠诚。 2(1)由少年进入青年。(2)要做一个幸福的人，只能去积累“生活的智慧”。这“生活的智慧”自然包括对爱情的理解，而这理解应包含理智、忠诚、心灵的追念等大智慧。(3)因为奶奶对小孙子的问题需要慎重作答。“爱情”这一敏感话题是无法躲避的，面对涉世未深的孩子如何引导却是一个难题。由此可见，奶奶对孩子有着正确的教育方法。(4)不回避，不敷衍，认真思考，以自己的人生体悟郑重回答。 3(1)上帝最终的屈服，意昧着爱情的力量征服了他。人间真爱连统治宇宙的上帝都无可奈何，他无法消灭它。正说明了“爱情，它高于上帝”，人类的力量是世间最美、最强的。(2)便于十四岁的女儿接受、理解，使抽象、深奥的爱情具体、浅显，吸弓1人，有感染力。 (二)1冬天指一些逆境和一些困难。“跑过冬天”是指克服困难，在逆境中生存。 2这可以使女儿知道她的成长经历，给女儿一些启示，让女儿明白，人生没有过不去的坎，要坚持努力，就会成功。 3(1)人这一生是短暂的，要学会珍惜，在时间面前，人生显得渺小，但要把握人生，才能取得成功。 (2)人要想获救，就先要救赎自己，只有自己才能真正的救自己，人要学会控制自己，开导自己，正视自己，才能救赎自己。 4珍惜生命，不惧贫穷，克服逆境，坚定信念(不强求统一答案，还可以其它词，如强身健体、节俭助人、坚强尽力、守住自我等) 1(1)阅读能够摄取丰富的营养，获得广泛的愉悦。 (2)要有选择地阅读，吸取精华，去其糟粕；要广泛阅读，提高识别良莠的能力；要多读书，多读一本书，便多一分智慧的光亮。 (3)不受别人干涉，不看别人脸色，不以别人的意志为意志，不以别人的标准为标准，在阅读中所得的自由，便是阅读的快乐。