山东省济南市长清区双泉中学八年级语文上册《第26课 三峡》练习题（无答案） 新人教版.doc_第1页
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第26课 三峡练习题 1. 给下列字注音。2. 阙（ ） 湍（ ） 涧（ ） 曦（ ）嶂（ ） 啸（ ） 溯（ ） 漱（ ）巘（ ） 襄（ ） 奔（ ） 属（ ）2.填空题。三峡选自 ，三峡是 、 和 的总称，在重庆市 和湖北 之间。作者 ，字 ， （朝代） 学家。第段写三峡春冬景色时，既描写了“_ _ _ ， _ _”的静景，也描写了“_ _ _ ， _ _”的动景，动静结合，相得益彰。文中用“_ _ _ ， _ _”描绘了山形的挺拔险峻，用“_ _ _ ， _ _”写尽了深秋的凄婉幽美。郦道元堪称写水的高手，他用“ ， ”描写水势盛大，又用“ ， ”描写江水清澈，语言凝练而意蕴丰富。3用现代汉语写出下面句子的意思。清荣峻茂,良多趣味。 素湍绿潭，回清倒影。 绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。 空谷传响，哀转久绝。 虽乘奔御风，不以疾也。 自非亭午夜分，不见曦月。 重岩叠嶂,隐天蔽日。 每至晴初霜旦,林寒涧肃。 常有高猿长啸,属引凄异。 4解释下列句中加横线的词。5从全文看，第段中引用渔者歌谣的作用是什么？ 6.阅读李白的早发白帝城朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。文章的第段与这首诗的一、二、四句相印证，都表现了夏天三峡水流（ ）的特点；文章第段与诗中（ ）一句相对应。7总结三峡的景物特点，给下面的对联补出上联。 ，天高地厚华夏情。8文末描写“高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝”，突现了三峡的什么特点？ 9下列语句中朗读节奏停顿不正确的一项是（ ） a至于/夏水襄陵b绝巘/多生怪柏 c虽/乘奔御风d常有高/猿长啸10.对句子的朗读节奏划分正确的一项是（ ）a.自/非亭午夜分，不/见曦月。 b.自非/亭午夜分，不见/曦月。c.自非亭午/夜分，不见/曦月。 d.自非亭午/夜分，不见曦月。11下列句子中加点的“之”与“春冬之时”中的“之”用法和
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