山东省济宁市微山县第一中学高一生物12月（第二次）阶段测试试题（重点班）.doc

高一年级第二次阶段检测（a）生 物 试 题第卷（选择题 共50分）1、 单项选择题（1-30每小题1分，31-40每小题2分，共50分。下列每小题所给选项有一项符合题意，请将正确答案的序号填涂在答题卡上）1成熟植物细胞发生质壁分离的结构基础不包括 ( )a原生质层相当于半透膜 b细胞壁是全透性的c原生质层的伸缩性比细胞壁大d外界环境溶液浓度高于细胞液浓度2.下列关于生物膜和半透膜说法正确的是() a半透膜是生物膜的一种 b植物细胞发生质壁分离时，细胞膜相当于半透膜 c生物膜和半透膜的主要成分都是脂质和蛋白质 d半透膜可以让离子和小分子通过，生物膜只可以让部分离子和部分小分子通过3.将洋葱细胞放入大于细胞液浓度的kno3溶液中，一段时间后用显微镜观察发现该细胞未发生质壁分离，其原因可能是该细胞()是死细胞大量吸水是根尖分生区细胞 大量失水质壁分离后又自动复原a b c d 4. 用相同的完全培养液，在相同条件下分别培养水稻和番茄幼苗。在二者的吸水率几乎相同的情况下，72 h后原培养液中部分离子浓度发生了如下表所示的变化(表中数据为72 h后溶液中部分离子浓度占实验开始时的百分比)。分析下表不能得出的结论是（ ） kmg2ca2sio水稻17.010511719.5番茄19.18559.6118 a.不同植物对同一离子的需要量是不同的 b与番茄相比，水稻对sio需要量大，对ca2需要量小 c不同植物根尖细胞膜上载体的种类和数量是不同的 d植物对各种离子的吸收速率与溶液中离子的浓度有关5紫色洋葱表皮细胞发生质壁分离后，在显微镜下观察到的正确图示是 ()6. 如图所示，a、b、c表示某植物体的三个相邻的细胞，它们的细胞液浓度为abc，则它们之间的水分渗透方向应是 （ ） 7将两种海绵动物的细胞分散成单个的细胞，再进行同种和异种分别混合培养，发现只有同种的细胞才能结合，其原因是( ) a两种海绵细胞表面的糖蛋白不同 b两种海绵细胞的脂质成分不同 c两种海绵细胞的细胞膜上的蛋白质和磷脂种类都不同 d两种海绵细胞的细胞膜上的蛋白质空间结构不同8下列表述错误的是( ) a细胞膜和液泡膜都是选择透过性膜 b水分子进出细胞取决于细胞内外液体的浓度差 c小分子物质都能通过细胞膜，大分子物质则不能 d细胞需要的蛋白质分子有时也能进入细胞9在生物体的下列生理活动过程中，没有adp生成的是( ) a浆细胞分泌抗体 b番茄根细胞对mg2+的吸收 c叶绿体内c5的生成 d葡萄糖进入人的红细胞 10右图有关概念的分析，正确的是( ) a和所示的过程都需要消耗细胞内atp水解释放的能量 b只有所示的过程能逆浓度梯度运输物质 c大分子只有通过所示的过程才能进入细胞 d腌制蜜饯时蔗糖进入细胞与过程和有直接关系11肾小管上皮细胞对原尿中的葡萄糖、无机盐等有很强的吸收能力，与其功能相适应，在细胞内含有较多的细胞器是 核糖体 线粒体 内质网 高尔基体 a bcd 12下列有关酶的叙述，正确的是 ( ) 酶是有分泌功能的细胞产生的有的从食物中获得，有的在体内转化而来活细胞一般都能产生酶绝大多数酶是蛋白质有的酶是rna酶在代谢中有多种功能酶在细胞代谢、生殖和发育中起调控作用酶只是起催化作用 a b cd13右图表示在最适温度下，反应物浓度对酶所催化的化学反应速率的影响，据图分析，错误的是（ ） a如果在c点时加入少量的酶，会使反应速率加快b如果a点时温度升高10，曲线上升的幅度会变小c在a点时，随着反应底物浓度的增加，反应速率加快d在b点时，反应底物浓度限制了反应速率的提高14下列结构中能够产生atp的是( ) 酵母菌的细胞质基质 叶肉细胞的叶绿体基质 人体唾液腺细胞的线粒体基质 洋葱根尖细胞的线粒体内膜 蛔虫体细胞内的高尔基体膜 abcd15.以下是有关生物体内atp的叙述，其中正确的一项是() aatp与adp相互转化，在活细胞中其循环是永无休止的 batp与adp是同一种物质的两种形态 c生物体内的atp含量很多，从而保证了生命活动所需能量的持续供应 datp与adp的相互转化，使生物体内各项化学反应能在常温常压下快速顺利地进行16葡萄糖是细胞进行有氧呼吸最常利用的物质。给老鼠喂含有放射性18o的葡萄糖，18o 的葡萄糖进行细胞后，最初出现放射性的化合物是（ ） a丙酮酸 b乳酸 c二氧化碳 d水17提取鼠肝细胞的线粒体为实验材料，向盛有线粒体的试管中注入丙酮酸时，测得氧的消耗量很大；当注入葡萄糖时，测得氧的消耗量很小；同时注入细胞质基质和葡萄糖时，氧消耗量又较大。下列叙述中与实验结果不符合的是( ) a有氧呼吸中，线粒体内进行的是第二、三阶段 b线粒体内能分解丙酮酸，不能分解葡萄糖 c葡萄糖只能在细胞质基质内被分解成丙酮酸 d水是在细胞质基质中生成的18如图是某离体番茄根细胞中k+的含量和氧分压的关系图解，下列解释正确的是( ) a细胞呼吸越强，吸收k+越多 b氧浓度越高，吸收k+数量越多 c缺氧时，不能吸收k+ da点时，限制k+吸收量的主要是其载体数量19对检验酵母菌细胞呼吸产物的描述不正确的是( ) a二氧化碳可使澄清的石灰水变浑浊 b二氧化碳可使溴麝香草酚蓝水溶液变绿再变黄 c乙醇在碱性条件下能与灰绿色的重铬酸钾溶液反应变成橙色 d乙醇在酸性条件下能与橙色的重铬酸钾溶液反应变成灰绿色20将等量且足量的苹果果肉分别放在o2浓度不同的密闭容器中，1小时后，测定o2的吸收量和co2的释放量如下表。下列有关叙述中正确的是( )o2浓度01%2%3%5%7%10%15%20%25%o2吸收量（mol）00.10.20.30.40.50.60.70.80.8co2释放量（mol）10.80.60.50.40.50.60.70.80.8a苹果果肉细胞在02浓度为03%和5%25%时，分别进行无氧呼吸和有氧呼吸b贮藏苹果时，应选择02浓度为5%的适宜环境条件co2浓度越高，苹果果肉细胞有氧呼吸越旺盛，产生atp越多d苹果果肉细胞进行无氧呼吸时，产生乳酸和二氧化碳21甲酵母菌进行有氧呼吸，乙酵母菌进行发酵，若它们消耗了等量的葡萄糖，问它们放出的二氧化碳和吸入的氧气的体积之比是( ) a1：2 b1：1 c2：3 d4：322贮藏苹果时既要保持其口感又要减少水分的消耗，下列最适宜的贮藏条件是() a高co2浓度、低氧浓度和零下低温 b低co2浓度、高氧浓度和零下低温 c低氧浓度、高co2浓度和零上低温 d完全无氧、高co2浓度和零上低温23. 比较植物有氧呼吸和无氧呼吸，正确的是( ) a葡萄糖是有氧呼吸的主要反应物，不是无氧呼吸的主要反应物 b co2是有氧呼吸的产物，不是无氧呼吸的产物 c有氧呼吸逐步释放能量，无氧呼吸不释放能量 d有氧呼吸产生还原性氢，无氧呼吸过程中也能产生还原性氢24如图表示细胞呼吸作用的过程，其中13代表有关生理过程发生的场所，甲、乙代表有关物质。下列相关叙述正确的是 （ ） a.1和3都具有双层生物膜 b.1和2所含酶的种类相同 c.2和3都能产生大量atp d.甲、乙分别代表丙酮酸、h25.将含酵母菌的葡萄糖溶液均分为4份，分别置于甲、乙、丙、丁四种条件下培养，测得co2和o2体积变化的相对值如图。下列叙述正确的是() a甲条件下，细胞呼吸的产物除co2外，还有乳酸 b乙条件下，有氧呼吸比无氧呼吸消耗的葡萄糖多 c丙条件下，细胞呼吸产生的atp最少 d丁条件下，产物中的co2全部来自线粒体26如下图表示某同学做“绿叶中色素的提取和分离”实验的改进装置，下列与之有关的叙述中，错误的是（） a应向培养皿中倒入层析液 b应将滤液滴在a处，而不能滴在b处 c实验结果应是得到四个不同颜色的同心圆（近似圆形） d实验得到的若干个同心圆中，最小的一个圆呈橙黄色27在叶绿体中，atp、adp的运动方向是( ) aatp和adp同时由叶绿体的基质向囊状结构薄膜运动 batp和adp同时由囊状结构薄膜向叶绿体的基质运动 catp由叶绿体基质向囊状结构薄膜运动，adp则是向相反方向运动 dadp由叶绿体基质向囊状结构薄膜运动，atp则是向相反方向运动28硝化细菌通过化能合成作用形成有机物，需要下列哪种环境条件() a具有nh3和缺氧b具有nh3和氧 c具有硝酸和缺氧d具有硝酸和氧29线粒体和叶绿体都是进行能量转换的细胞器。下列相关叙述错误的是( ) a两者都能产生atp，但最初的能量来源不同 b两者都有内膜和外膜，叶绿体基质中一般还有基粒 c两者都含有磷脂、dna和多种酶，叶绿体中还含有色素 d需氧型生物的细胞均有线粒体，植物细胞都有叶绿体30右下图表示将植物放在不同浓度的co2的环境条件下，其光合作用速率受光照强度影响的变化曲线。与a点相比较，b点叶肉细胞内c3的含量；与c点相比较，b点时叶肉细胞内c3的含量，其变化情况依次是( ) a高，基本一致 b低，基本一致 c高，高 d低，高31.如图为atp的结构和atp与adp相互转化的关系式。下列说法不正确的是( ) 图1 图2 a图1中的a代表的是腺嘌呤，b、c为高能磷酸键 batp生成adp时图1中的c键断裂并释放能量 catp与adp相互转化过程中物质是可循环利用的，能量是不可逆的 d酶1、酶2具有催化作用，不受其他因素的影响32.某同学在实验室中做“植物细胞的吸水和失水”实验时，在实验室教师的帮助下，进行了一系列的创新实验，对下表的推断或解释不正确的是()实验组5分钟再过5分钟滴加清水5分钟0.3 g/ml蔗糖溶液x无变化质壁分离复原0.5 g/ml蔗糖溶液质壁分离y无变化1 mol/l kno3溶液质壁分离质壁分离复原z1 mol/l醋酸溶液无变化细胞大小无变化细胞大小无变化 ax为质壁分离，细胞壁伸缩性弱于细胞膜 by为质壁分离，可导致细胞失水过多而死亡 cz为细胞稍增大，细胞液颜色逐渐变浅 d组无变化是因为细胞吸水量等于失水量33.用丙酮从口腔上皮细胞中提取脂质,在空气水界面上铺成单分子层测得单分子层面积为1 设细胞膜表面积为2 ，1与2关系最恰当的是（） a12 b12 c12 d21234下图表示动物肌肉细胞细胞膜转运部分物质示意图，与图中信息不相符的是() a甲侧为细胞外，乙侧为细胞内bna既可顺浓度梯度运输也可逆浓度梯度运输c图示中葡萄糖跨膜运动的直接驱动力不是atpd图示中葡萄糖跨膜运输方式与细胞吸收甘油的方式相同 35 下图表示在不同条件下，酶催化反应的速率(或生成物量)变化。下列有关叙述中， 不正确的是( ) a图虚线表示酶量增加一倍时，底物浓度和反应速率的关系 b图虚线表示增加酶浓度，其他条件不变时，生成物量与反应时间的关系 c图不能表示在反应开始的一段时间内，反应速率与时间的关系 d若图中的实线表示fe3的催化效率，则虚线可表示过氧化氢酶的催化效率36.在一块含有淀粉的琼脂块的四个圆点位置，分别用不同的方法处理，如图所示。将上述实验装置放入37 恒温箱中，保温处理24小时后，用碘液滴在琼脂块上，可见其上面呈蓝色的斑块个数是( )a1个 b2个 c3个 d4个37. 在光照最强的夏季的中午,绿色植物的光合作用强度反而会降低。此时，细胞内c3化合物与c5化合物以及atp含量的变化依次是( ) a.增加、减少、减少 b.减少、增加、增加 c.减少、增加、减少 d.增加、减少、增加 38科学家研究c02浓度光照强度和温度对同一种植物光合作用强度的影响，得到实验结果如图所示。请据图判断下列叙述不正确的是( ) a光照强度为a时，造成曲线和光合作用强度差异的原因是c02浓度不同 b光照强度为b时，造成曲线i和光合作用强度差异的原因是温度不同 c光照强度为ab，曲线i光合作用强度随光照强度升高而升高 d光照强度为ac，曲线i光合作用强度随光照强度升高而升高39在晴朗的夏季，将一正常生长的绿色植物放入密闭的透明玻璃罩内，室外继续培养。每隔一段时间用co2浓度检测仪测定玻璃罩内co2浓度，绘制成如图所示曲线。据图得出的正确判断是( ) afg段表明气孔关闭，不进行光合作用 be点时植物体内的有机物含量比a点时多cd点开始进行光合作用，h点光合作用消失 d该植物体内的有机物在一昼夜内有所增加40.下图表示植物细胞的部分结构及其生理功能。下列有关叙述中，正确的是 ()a甲、乙都通过类囊体叠加的方式增加膜面积 b甲中不含有而乙中含有将adp转变成atp的酶 c在甲中随水的分解产生，在乙中随水的产生消耗 dc6h12o6可以在乙中直接彻底氧化分解 卷（非选择题 共50分）2 简答题（每空2分，共50分）41.(14分)下图为物质出入细胞膜的示意图，请据图回答：（1）b代表 ；d代表 。（2）细胞膜从功能上来说，它是一层 膜。（3）动物细胞吸水膨胀时b的厚度变小，这说明b具有一定的 。（4）在ae的五种过程中，代表被动运输的是 。（5）可能代表氧气转运过程的是图中编号 ，k+从肠腔进入小肠上皮细胞的过程是图中编号 。42（14分）成熟的植物细胞具有中央大液泡，可与外界溶液构成渗透系统进行渗透吸水或渗透失水。下图甲表示渗透装置吸水示意图，图乙表示图甲中液面上升的高度与时间的关系，图丙表示成熟植物细胞在某种浓度的蔗糖溶液中的一种状态(此时细胞有活性)。请回答下列问题：(1)由图甲漏斗液面上升可知，实验初始时c两侧浓度大小是a_b（“大于”、“等于”、“小于”）。由图乙可知漏斗中溶液吸水速率在_，最终液面不再上升，当液面不再上升时，c两侧浓度大小是a_b（“大于”、“等于”、“小于”）。(2)图丙中相当于图甲中c结构的是_(填序号)，结构中充满的液体是_。此时细胞液的浓度与外界溶液的浓度大小关系是_。a细胞液外界溶液 b细胞液外界溶液 c细胞液外界溶液 d都有可能(3)把一个已经发生质壁分离的细胞浸入清水中，发现细胞液泡体积增大，说明细胞在渗透吸水，但细胞不能无限吸水，原因_。43.(10分)下图1表示某植物叶肉细胞中发生的某些生理过程，其中、表示物质，表示气体的转移途径，图2表示该植物在不同光照强度下光合作用速率(用co2吸收速率表示)的变化。请据图回答：(1) 图1中物质表示_，其分子结构简式为_。物质表示_。(2) 如果该植物处于图2中c点状态时，图1中气体转移途径有；该植物处于图2中a点状态时，图1中气体转移途径有_(用数字表示)。(3)图2中，当光照强度为c时，植物光合作用制